高中《西游记》读后感1000字

高中《西游记》读后感1000字:

菩萨和佛祖是不是真的慈悲?《西游记》这本书,我刚识字没多久时,便看了注音儿童版,因为当时还小,所以书中大慈大悲的观音菩萨的形象深深地印刻在了我的脑中,书中讲菩萨都很厉害,很慈悲,我也就相信了。

但当我长大以后重看《西游记》的原著时,我却引出了一个问题,那就是:菩萨和佛祖既然这么厉害,举手投足都有大威能,那他们为什么不去帮民间的黎苦百姓呢?难道是他们眼界太高,当时那些吃不着饭,被活活饿死的百姓们在他们眼中还都算不上苦吗?我想不通。还有,为什么天庭几乎所有的大能都管不住自己的坐骑/手下,让它们为祸人间呢?比如说老君的那头青牛,佛祖座下的那只金翅大鹏,观音的金毛犼,亦或者是观音池子里的小金鱼(灵感大王),按理说,菩萨和佛祖都已经是大圆满了,不用再修炼了,那他们平时干嘛去了?也不管管自己的坐骑和手下,让他们祸祸人间,我都怀疑他们是不是故意放跑坐骑的,就为了给西行增加难度,可是增加一次难度就要死成百上千人,为什么要去取经?为了弘扬佛法,为了普度众生,可是你们把众生都变相的‘’杀‘’光了,你普度谁去?你给谁弘扬佛法去?

还有,比丘国那头白鹿也是寿星的脚力,它干的事简直是丧尽天良!那些三岁的小孩子还没真正开始自己的人生,就要被剖腹挖心肝当药引,这多么恶毒啊!如果这都不算恶,不值得‘’大慈大悲‘’的菩萨和佛祖出手的话,那我就不知道什么才叫做恶了。

所以,综上所述,我认为,菩萨和佛祖们,都不是真的慈悲,而是虚有其表而没有实质意义的‘’假慈悲‘’。

那么,作者为什么要这么描写菩萨和佛祖呢?我们可以根据以下两个条件来大胆的推测一下:

1、作者写书是在元末明初,那时闹饥荒,饿死了很多人,所以暴动,天下大乱。

2、当时元朝官员极其腐败,腐败到一个什么地步呢,我拿元朝的赈灾款打个比方吧【其实元朝也是有赈灾的】。

流程是这样的:皇帝拨粮→交由大臣处理→大臣克扣一半,交给地方官,→地方官也克扣一大笔→交给小官→小官克扣一笔,到最后发到老百姓手上时,估计只有几粒谷壳了。然后皇帝一番感慨:啊!我真伟大!真慈悲!(他不知道克扣的事)最后吃亏饿死的还是可怜的老百姓。

所以,我们有理由相信,作者是想借‘’假慈悲‘’的菩萨,佛祖来反映当时元朝的这种腐败现象所造成的一种‘’假慈悲‘’的效果,因为皇帝确实拨了粮食,但被贪官给克扣了,完全没有起到效果,这正也说明了‘’蠢即是恶‘’,如果皇帝聪明一点,能让赈灾粮发下去,就不会有暴乱了,所以,作者用这种方式来抒发自己的不满,是很有可能的,当然,这只是我个人的看法,并不代表史实就是这样的。作者:陈佳豪

感谢您访问:美文云网站!本文永久链接:https://meiwenyun.com/102755.html。侵删或不良信息举报请联系邮箱:820608633@qq.com或微信:meiwenyun888。
上一篇 2023年4月10日 08:35
下一篇 2023年4月10日 08:35

相关推荐

  • 你真棒

    这是一篇初中初二800字作文,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持! 你真棒!它不是一种骄傲,而是一种激励;它不是一种自负,而是一种信心。它就像暖人心灵的阳光,能驱逐阴暗,点亮希望。…

    2023年2月2日
    195
  • 传统文化让我受益作文600字

    传统圣贤文化,这是一个令人觉得陌生而又令人感到似曾相识的词语,可能很多人会弄不清它的本意是什么,但是如果我提起《弟子规》《三字经》《论语》等诸部国学巨作,大家可能就会顿开茅塞了:“…

    2024年8月7日
    63
  • 关爱无界限

    这是一篇初中初二800字作文,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持! 关爱就像草一样,只要有土地就有小草的影子。而关爱我的人也并不少,从小到大父母的关爱给了我很多。 但这样的关爱让我…

    2023年2月3日
    194
  • 落花生读后感400字

    做一个有用的人――读《落花生》有感 当我读过许地山的《落花生》这篇文章后,感觉到真是受益匪浅且感受颇深。它留给我一生的精神财富:做人不能只追求外表美,更要追求心灵美。 这篇文章的主…

    2024年7月6日
    65
  • 听,那是大自然的声音

    这是一篇作文范文1000字作文,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持! 若是拥有贝多芬一般对音乐鉴赏的感悟力,我想去听,听那微风拂过蒲公英绒毛的幻想,听树叶擦弦而过的音符,是蟋蟀夜间…

    2023年1月12日
    196
  • 星空遐想

    这是一篇小学五年级500字作文,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持! 从小到大,每年中秋佳节,我的耳边总听到《嫦娥奔月》这个神话故事,眼前总浮现美丽的嫦娥身体飘飘然向广寒宫飞去的情…

    2023年4月18日
    196
分享本页
返回顶部