徐贲《雨后慰池上芙蓉》阅读答案

雨后慰池上芙蓉
徐贲
池上新晴偶得过;芙蓉寂寞照寒波。
相看莫厌秋情薄;若在春风怨更多。
注:徐贲,明初“吴中四杰“之一。元末张士诚曾征徐贲为幕僚,徐贲避走不从,后张士诚军队为朱元璋所破。明朝建立后,许多文士得到起用,徐贲却一直到洪武七年才被荐进京。此诗写于他明初出仕之前。
(1)请简析“池上新晴偶得过”的作用。(2分)
(2)“芙蓉寂寞照寒波”是用什么手法来描写芙蓉的?请作简要分析。(4分) 
(3)“相看莫厌秋情薄,若在春风怨更多”表达了作者怎样的感情?请结合全诗加以分析。(4分)
参考答案
(1)照应题目,交待雨后初晴,自己偶然从池上经过。(1分)以乐景写哀情,以“新晴”反衬自己的落寞。(1分) 
(2)运用拟人和衬托的手法(2分),写“芙蓉寂寞”将其人格化,用“寒波”更加衬托出荷花的寂寞。(2分) 
(3)①表面看是诗人对芙蓉的劝慰:如果是在春天,你会淹没于繁盛的百花丛中而有更多的幽怨和难堪。如今你毕竟盛开后的肃杀,曾有过辉煌,何必再“怨”再“厌”!②实际上表达了自己对崇高品质的追求;慰藉自己寂寞的灵魂,劝慰自己不必在意如芙蓉(荷花)那样清高而无人赏(知)。(每点2分)


(1).诗人借景抒情,通篇用了拟人的手法,________、________、________等词,既是写芙蓉的感受,也是写诗人自己的感受。
(2).这首诗与下面哪一项所表现的意境完全不同?[  ]
A.菡萏骨销翠叶残,西风愁起绿波间,还与客光共悴憔,不堪看。
B.断无蜂蝶慕幽音,红衣脱尽芳心苦。
C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
D.芙蓉生在秋江上,不向东风怨未开。

参考答案
(1).寂寞,厌,怨  
(2).C

简析
徐贲是明初“吴中四杰”之一,与高启、杨基、张羽并称。 这首诗描写的是诗人在一个雨后新晴的秋日,偶然经过池边,看到“芙蓉”在“寒波”中寂寞地开着,引起了一番感慨,并对芙蓉进行慰藉,芙蓉是夏日开放的,到了秋天,它便逐渐花残叶落,憔悴干枯。因此再无人来观赏,它便“寂寞”地呆在池中。接下来,诗人却劝荷花,莫厌秋情薄——不要埋怨秋天的无情,因为“若在春风怨更多”。春天里,春风春雨,落英缤纷,荷花如开在春天,自然也难避免,那哀怨不是会更多吗?而这显然是诗人的生活感受的曲折表现。诗人仕途不顺,怀才不遇,感到被人冷落的苦闷;但诗人又自我安慰,如果当了官,境况就一定会好吗?仕途险恶,说不定会遇上更大的灾难。

感谢您访问:美文云网站!本文永久链接:https://meiwenyun.com/104112.html。侵删或不良信息举报请联系邮箱:820608633@qq.com或微信:meiwenyun888。
上一篇 2023年4月11日 00:12
下一篇 2023年4月11日 00:12

相关推荐

  • 语文文言文练习题与答案

    语文文言文练习题与答案   三、(每小题3分,共12分)   阅读下面的文言文,完成9~12题。   海塘记   宋.王安石   自云柯而南,至于某,有堤若干尺,截然令海水之潮汐不…

    2023年1月9日
    433
  • 曾巩《徐孺子祠堂记》阅读答案及原文翻译

    徐孺子祠堂记 曾 巩 汉元兴以后,政出宦者,小人挟其威福,相煽为恶,中材顾望,不知所为。汉既失其操柄,纪纲大坏。然在位公卿大夫,多豪杰特起之士,相与发愤同心,直道正言,分别是非白黑…

    2022年12月28日
    486
  • 文言文练习:书放鹿画

    文言文练习:书放鹿画   四、书放鹿画   钟惺   家畜一鹿,医云可用合①药。或曰:“此山麋也,无益。”予亦不忍,誓不杀。刍粟之者数月,肥且驯矣。将之都,虑其失养也。命童子放之野…

    2023年1月9日
    386
  • 高中语文的文言文教学的探索

    高中语文的文言文教学的探索   一、高中语文文言文教学的现状   文言文中的遣词用句跟现代的白话文是有很大差别的,有些词句甚至完全相反。文言文大都晦涩难懂,学习起来也存在着一定的难…

    2023年1月9日
    394
  • 古代诗歌鉴赏之不同题材的诗歌阅读试题解答策略

    诗歌阅读试题解答策略 一、 田园诗:开轩面场圃,把酒话桑麻 【备考攻略】田园诗以山水田园为审美对象,把细腻的笔触投向静谧的山林、悠闲的田野,创造出一种田园牧歌式的生活,借以表达对现…

    2023年4月9日
    373
  • “周惠达字怀文,章武文安人也”阅读答案及原文翻译

    周惠达字怀文,章武文安人也。父信,少仕州郡,历乐乡、平舒、平成三县令,皆以廉能称。 惠达幼有节操,好读书,美容貌。魏齐王萧宝夤为瀛州刺史,召惠达及河间冯景同在阁下,甚礼之。及宝夤还…

    2023年1月1日
    463
分享本页
返回顶部