《学会表达》读后感500字:
《学会表达》发表后,激起读者不同的反响和爱的表达,小编把这篇读者留言发表出来,以飨读者,欢迎大家讨论!
依稀记得许多年前央视春晚的小品节目,描绘了一家人听爷爷讲故事的心路历程—从最初的不耐烦,不情愿,直至后来的主动交流倾听。最后,孙子用孩童清脆的声音说道“今天要听爷爷讲故事”。每个人都有爱过的人,做过的事,走过的路。也许这段路和自己的生活没有太多交集,又或许太过熟悉,总之,让人失去倾听的乐趣。在当今社会,也许我们一些人连早上刷牙,走路,开车时都要听英语新闻或者知识付费节目,升级自己的认知,一路在职场和生活中升级打拼。
在8分钟听懂一本热门书,1分钟学会一个概念这些节目面前,那些陈年往事是多么不合时宜,多么落寞啊!可是倾听这一行为本身承载了更为丰富的内涵和意义:听谁讲,为什么听?这从来就不是只局限于听老师讲,为自己增长知识听。倾听也可以作为连结两代人的纽带;两代人观念上的冲突在倾听之中和解。
倾听,在某种程度上,是一种认同,一种尊重。在我们感叹无处安放的青春或是消逝的爱情时,是否也可以选择放下手中的电子书或是耳机,听听爷爷奶奶的青春物语。他们也曾经很用力地活过。专注地倾听,并不时发自内心地赞叹。
青春的主题从来没有改变过,只是时代不同,具体经历不同而已。愿这份生命的热忱薪火相传!