大家好，我是家庭教育指导师爱心。
很多同事和朋友，都在为马上要上初中的孩子，打听哪里初课效果好，希望孩子在升入初中前，可以更有把握一些。我家孩子去年刚上初中时，也经历过类似的情况。
为了能进入离家近的重点初中，特意换了一套学区房，虽然，房子不大还是老房子，从老师通知上交房产证明，到换了新的房证只有一周时间，经历了几个起伏，全家总动员起来跑了几个部门，幸好，在最后一天，新房证到手了，孩子可以上重点了，真的是，笑着笑着就哭了出来，太难了！但是，为了孩子可以上重点，一切都值得了！
可是，孩子的成绩在小学时，并不是特别拔尖。我也很发愁，想找人补课，水平一般的不想请，水平高的价格太高，也请不起啊！恰好，遇到了很久不见的老邻居时姐，早就知道时姐在重点初中当老师，聊天的时候，特意请教了，在上初中之前，怎么帮孩子学习，可以成绩好呢？
时姐负责任地讲，如果单纯想补课，让孩子成绩好，并不是特别好的方法。找到孩子成绩不好的原因，阅读量怎么样？学习积极性如何？预习能力好不好？都对成绩有影响！
时姐认为，学生的智商差别不大，重点在于，没有养成学习的习惯，家长能帮孩子在上初中前，养成4个习惯，比上补习班管用。
当时觉得，时姐工作忙不太想给孩子讲一讲题，应付我的方法，没想到，孩子上了初中后，成绩进步很快，每次月考都保持前三名。
把时姐帮我家孩子的方法，分享给也在为孩子上初中而发愁，希望孩子初中成绩飞跃的家长！
小升初的假期，陪孩子做好4件事！可以让孩子上初中后，变自信，成绩一直保持优秀。
第一，保持每天的户外运动。
中考时，可以让体育得满分，才能让孩子保持分数方面的优势。比如，当地的中考体育内容里，有考跳绳的项目，就每天陪孩子跳30分钟，既能锻炼孩子的身体，在学习之余身心得到了放松，也能为中考体育成绩做好准备，节省为中考体育做准备的时间，可以用来复习其他学科。
第二，提前背下来英语的单词。
时姐介绍，想让孩子上初中时，有更多的时间来分析理科的知识点，可以让孩子提前背下来七上的单词，如果，孩子能力强，可以背下来初中三年要学习的全部单词。特别好学的孩子，还可以每天保持一篇英文的阅读。
作为三大主科之一，英语的分数远超过四小门的分数。在网上就可以找到全部初中要掌握的单词和音频资料，比如你当地是使用人教版的英文书，可以下载一个初中英语的APP,可以每天早晚听课文中的内容，充分掌握单词和课文，自然英文的阅读题，还有小作文，都可以轻松得高分。每天听音频的好处，听力分就稳拿了！
第三，合理安排学习时间
在小学阶段，学习内容简单，只有三门考试。到了初中，七年级要考的就有七门，八年级加物理，九年级加化学，学习任务重，难度大增。不会安排时间，会严重影响学习的质量，甚至无法完成作业，上课时没精神！
在假期里，让孩子安排好自己，每天计划完成的3件事，晚上进步简单复盘，反思完成效果如何？时间久了，孩子就会养成好习惯。主动在学校，利用碎片化时间，完成作业，才能有空闲时间做预习，提升学习质量！有能力掌握自己学习进度和时间，才能稳步提升成绩。
第四，提前背文言文的全部内容。
当了十几年初中语文老师的时姐，推荐我想孩子初中成绩好，一定提前背古文。她的学生考上重点高中，后来高考成绩好的学生，都是提前背下来文言文。
在教学工作中，她发现没有接触过古文的学生，背下来原文，完全能默写正确的太少了，语文成绩好的学生，都是小学阶段就开始背文言文了。
时姐推荐我给孩子看《藏在古文观止里的那些事》，能把这套书读得熟练，初中阶段的成绩肯定进步大！我带着孩子每天都读了30分钟，还在晚上抄写当天背的内容。果然，上了初中后，不仅语文成绩好，对各科成绩都有促进作用，孩子变得更自信，稳定在前三名！
这一套《藏在古文观止里的那些事》，都有哪些特别的地方呢？
1.用“六步学习法”教会孩子如何学会学习。
《藏在古文观止里的那些事》包括了，经典文言文，还有文章的时代大背景、朝代故事，作者经历，还总结出来使用“六步学习法”，孩子可以轻松学会经典。
什么是六步学习法？
就是通过，读经典名句、了解趣味故事、精美插图、背诵原文、学习注音、高效思维导图记忆。
使用高效率的方法，会让孩子快速掌握古文精华，学习效率提高，成绩提升快，孩子在学习其他学科时，信心十足！也会发现学习中的方法，在成长中收获喜悦！
2 清晰文章思路，全靠导图相助！
这套《藏在古文观止里的那些事》当中，在每一篇文言文原文之外，还有独特的思维导图，不仅轻松掌握文章的结构，理清了文章的脉络，还有助于孩子写作时，也能快速用思维导图，列出来自己文章的大纲，成为写作高手，阅读理解题和作文题的分数也能快速提升。
3 精选中高考80篇古文
《古文观止》原文的内容，学生很看懂！更无法解读文章中，蕴藏着的思想。在《藏在古文观止里的那些事》这套书里，用中小学生读得懂的方法，把文章中的精华加以分析，让孩子读得明白，了解其中的思想精华。
《藏在古文观止里的那些事》精选自中高中，出现次数最高的80篇古文，根据以往历年的初高中考试内容，均摘录于初、高中语文课本中的篇章。
给孩子一个亲近古文的机会，让孩子在小学和初中阶段，每天都沉浸在古文经典中，与圣贤人思想交流，会主动阅读更多古文，为孩子的学习打下最夯实的基础。