《历史的教训》读后感1500字

《历史的教训》读后感1500字:

昨天看完了《历史的教训》,王烁说的对,这本书没讲什么具体的教训,没有对现实的影射,只有阅尽三千年世事沉淀出来的智慧。

书衣上的宣传语比较浮夸“中纪委监察部官方网站推荐,《人民日报》《光明日报》等数百家媒体竞相报道,引发全国热读狂潮。向全国党员干部、公务员、机关团体推荐。”到底引没引起狂潮我不知道,但据说能看到这本书的起因是,一个外国金融大佬和中国某国家领导人见面的赠书。

书不长,但我还是看了一天多。《历史的教训》是那部宏大的《世界文明史》的导读。这两部书的作者都是是威尔杜兰特,就是《哲学的故事》的作者。《世界文明史》是一部1500万字的巨著。写书就花了50多年。我看不了大部头,那就先看看短的,凑个热闹。

这本书的第一章,第一句话就抛出一个振聋发聩的问题:

“在历史学家的研究接近尾声之时,他将会面临这样的挑战:你研究的东西究竟有什么用处?你是否只是从自己的工作中找点乐子,讲讲国家与观念的兴衰,侃侃国王殒命的悲剧?你是否比一个很少读书的街头路人对人类本质的认识更深刻?你可曾从历史中得到有关我们现状的任何启示,有益于我们的判断和政策的任何指导,防止意外或不测事件发生的任何手段?你是否从历史长河中发现了规律,能够用来预示人类未来的行动或国家的命运?有没有这样的可能:归根结底,历史没有任何意义,它没有教给我们任何东西,它浩瀚无涯的过去只是错误的一再上演,而这些错误注定要在未来更大的舞台上,以更大的规模发生?”

这本书就是作者在完成《世界文明史》时写的,所以提出了这一连串的疑问。在这疑问和犹豫的过程中,我也开始了对历史的探索。

稍微看一下,人类有记录的文明不过3500年,当然也可以再往前一点算到5000年。那5000年又怎样,恐龙统治了地球一亿六千万年,我们的老祖宗智人也是25万年前演化来的。所以3000年也好,5000年也罢,都是人类这一物种的一个短暂时期。那么我们想一下,从现在开始,往后5000年,地球会是什么样?人类又会是什么样?我们现在给出的答案,对5000年后的人来说是个有意义的参考。

5000年后,人类还存在的话,大概会我们定义为近地期。他们也许会说,21世纪的人类还不能摆脱地球,他们有很多局限,即使飞行也是很短暂的,而且不会在其他星球上长期停留。

5000年后无法想象,雄安新区雄心勃勃,也只是千年大计。想不了千年,看百年,100年前,中国是中华民国,段祺瑞掌权,冯巩的太爷还在世,中国共产党还要到3年后才成立。这100年,经历了中华民国,抗日战争,国共内战,中华人民共和国成立,朝鲜战争,大跃进,文革,越战,改革开放。仅仅就100年,很多长寿的人还活着呢(九十大寿),就变换到让人迷眼,那么再往后推100年呢?其实你就在历史中,你可以瞻前顾后,好好体验已经发生了和即将发生了的历史。

读这本书也让我有些额外的发现。我第一次看外国人写的历史,而且里面提到了中国。书里称王莽是一位中国哲学家皇帝。王莽当皇帝后,采取的政策是,司马迁提出的国家社会主义。这是什么情况,以前我不知道王莽是干什么的,印象里是个奸臣,小丑。而社会主义又是什么意思,历史www.simayi.net书上,中国在民国以前,不是叫封建社会吗?搜索了一下,我对王莽有了新的认识。而社会主义,也不是现在才有的。资本主义和社会主义都是环境的产物。

“对资本主义的恐惧,迫使社会主义不断扩大自由;而对社会主义的恐惧,则迫使资本主义不断增加平等。东方就是西方,西方就是东方,这一对双胞胎很快就会团聚。”

书中的最后一个问题:真有进步吗?历史的过程中,人类的本性并没有发生实质性的改变,所有的技术成就都是用新方法完成旧目标—取得财货,追求异性,在竞争中取胜,发动战争。那么进步意味着什么?书里把进步定义为增加对生活环境的控制。我们现在能够传承的文化遗产远比过去丰富。最后作者回答了开篇的问题,研究历史有什么用?

学习历史不应当仅仅当成事实、年代和帝王将相的资料堆积,也不能仅仅当作个人在社会上立足的必要准备,而是应当作为我们精神、道德、技术和美学遗产等尽可能充分地传承,其目的在于扩大人类的理解能力、控制能力、审美能力和享受生命的能力。

历史就是传承。今天我们做的事情就是在创造历史,如果你在刷剧,那可能给优酷或爱奇艺贡献几次点击,增加了点统计数据。你写了一篇文章或敲了几行代码,那你就可能提供了更丰富的历史。如果你参与一件影响人类的大事,那么你对于人类种族就是有益的。

到这里,作为一名党员,我把这本党员推荐读物看完了。要总结点什么,我想,面对合理的和不合理的事,我们可以稍微保留点耐心,看看他ta的历史。作者:jjcool

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