【第1篇】
最近，我读了美国作家海伦・凯勒的《假如给我三天光明》，我深有感触。
海伦的生活所谓不幸中的万幸，正是因为她有着过人的才智，所以才会如此幸运，她来到这个世界一年半后，就失去了视觉和听觉，与所有人都失去了沟通，她幼小的心灵充满了无助和孤独，导致她的性格变得越来越粗暴、无礼。直到她7岁的时候，当时只有20岁的莎莉文费劲心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇，让她得以与他人沟通、交流。让她初次了解了知识，这时海伦才明白，要想和其他人一样，就要用知识给自己铺一条光明大道。当她学会一生中接触的第一个字“水”之后，便开始了对知识的渴望，在枯燥的学习中竟学会了德语、法语、拉丁语等多国语言，读了多部文学和哲学名著后，吸取了那些伟人和智者的精髓。
在书中，海伦用着细腻的笔触，对的景色进行着详细的描述，让人们很难相信这美丽的景色竟然出自于一位盲聋人之笔；她去参观博物馆、去看演唱会、去滑雪、骑马、游泳…她一直在用心感受这个世界、用心享受生命。远比我们这些正常人活得充实、有意义！是无穷的知识给了她活下去的勇气，是知识给了她强大的力量，是知识让她从黑暗的生活中找到了人生的光明。
为何在这个世界上只有聋哑人才会珍惜自己失而复得的视觉和听觉？只有残疾人才会珍惜自己少量美好的生活？对于身体健康的我们来说一定要珍惜和充实我们每一天的生活，为人类社会贡献一点自己微博的力量。
知识的力量是巨大的，她可以让一位残疾人考上了家喻户晓，妇孺皆知的大学―哈佛大学，变成一位对社会有着重大贡献的人，假如我们每个正常人都能向海伦一样对知识付出最大的努力，怀着友善的心情去乐观的面对生活，那么人类一定是前途无量的，一定会增添许多快乐与幸福！
海伦用实际行动告诉我一个道理，自己的成就与天赋没有任何关系，一个人最可贵的是有坚韧不拔、敢于与命运做斗争积极向上的优秀品质，有了这种品质，就可以克服一切困难，就不会在困难面前低头、也能征服困难。在今后的人生求学道路上，我会勇敢面对和克服一切困难和挫折，学习她永不放弃的人生信念。
【第2篇】
生命不息 奋斗不止――读《假如给我三天光明》有感
，静坐窗前，徜徉在知识的里，穿过悠长的时光小径，走进伟大的作家海伦・凯勒的《假如给我三天光明》，我不禁被海伦这种不向命运屈服的精神深深地震撼住。 这本书主要写了海伦・凯勒的传奇经历。幼年的一场猩红热，无情地夺走了海伦的视力和听力，让原本健康的她永远地与黑暗和寂静为伴。无声无影的世界曾经令她彷徨无助，是沙利文老师的到来，改变了这个小女孩的命运，她们用顽强的毅力创造了奇迹，谱写了辉煌的人生之歌。
海伦・凯勒以她充沛的激情、顽强的毅力，写下了《假如给我三天光明》这样引人入胜而又感人至深的文章。在她渴望的三天光明中集中表现的是它对健康的人类生活的向往和礼赞。第一天她首先想要看到的是她的老师莎莉文――一位改变她人生道路的人；第二天她要参观历史博物馆和艺术馆；第三天她又游览纽约城，感受日常世界。她的三天是如此充实而美好！于我们而言，却还有很多很多真实的三天，“一寸光阴一寸金”，我们更应该学会珍惜时间，更应该像海伦一样，永远怀揣梦想，永远以积极乐观的心态去迎接生活中的种种挑战。
她，一个独特的生命个体，以其勇敢的方式震撼了世界；她，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子，正是靠着坚强的性格，驾驶着人生的风帆执着前行；她，勤学苦练，以优异的成绩完成了世界名校哈佛大学的学业；她，创造了太多的奇迹……《假如给我三天光明》让我们见证了海伦用实际行动战胜生命的勇气，见证了她所经历的痛苦和幸福。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈爱的双手伸向世界。她传奇的一生带给我们的不止是惊异和震撼，更让我们蒙尘的心灵得到了洗涤，因为我们从海伦・凯勒的人生际遇中解读到了生命不息、奋斗不止的顽强斗志！
【第3篇】
《绿野仙踪》读后感
最近我刚读完《绿野仙踪》这本书，书的作者通过描写各种惊险、曲折的幻想，来赞扬善良、勇敢的品质和友爱互助，为理想不懈奋斗的精神。
《绿野仙踪》这本书的主要内容是：可爱的多罗茜和亨利叔叔、艾姆婶婶，一起居住在堪萨斯大草原上；一天突如其来的一场龙卷风，把她刮到了一个陌生又神奇的国家―奥兹国，在那里她陆续结识了稻草人、铁皮樵夫和胆小狮等好。他们为了实现各自心中的理想，互相帮助、携手协作，遇到了许多稀奇古怪的事情，最后他们凭借着自己非凡的智慧和顽强的毅力，都如愿以偿的实现了心中的愿望。
文中写道：“多萝茜和她的朋友度过了，一个又一个的难关，仍然有坚强的信念。”他们穿过了致命的罂粟地，被凶恶的女巫抓住，不过他们仍然想办法逃了出来；他们辛辛苦苦的找一个叫奥芝的魔法师，却发现原来他是一个大骗子，这个人根本不会任何魔法，就算是这样，多罗茜一直没有放弃心中想要回家的信念，而是坚持到底。我很佩服多罗西的坚强和勇敢，在他的朋友稻草人、铁皮樵夫和胆小狮的帮助之下，多萝茜和她的朋友们都完成了自己的心愿。
《绿野仙踪》这本书，吸引我的不仅是扣人心弦的故事情节，书中的人物给我带来了许多的启迪，其中最重要的一点就是：每个人都有自己的优点和缺点，要努力发现、发掘自己的优点，给自己以信心和希望，就像书里的各个人物，稻草人想要一颗聪明的脑袋，铁皮樵夫希望有一颗心脏，胆小狮希望获得胆量，但其实稻草人脑子转的比谁都快，铁皮樵夫很有爱“心”，经常助人为乐，而胆小狮在危险来临的时候也会变得胆大起来，甚至可以与怪兽奋力搏斗，来保护自己和朋友的安全。
我很敬佩多罗茜和她的朋友们的顽强和毅力，你是否也拥有和她们一样的优秀品质呢？之前的我可没有，给我制定的暑期计划表，其中有一项任务就是每天读书一个小时，我坚持了两天，可从第3天开始就再也没有完成过；在我读了《绿野仙踪》这本书以后，在书中人物所具有的优秀品质的影响下，我决定向他们学习，坚持完成我的暑期计划表，每天至少读一个小时的书来扩展我的知识面，现在我已经坚持了一段时间了，我一定要继续坚持下去。
人最大的敌人就是自己，最大的困难也是来源于自己，只有自己努力了，并且一直坚持，才能最终获得成功，人一定要有坚强的信念，才能取得最后的胜利。
【第4篇】
读《假如给我三天光明》有感
潇潇雨夜，打开窗户，听着雨滴敲打树叶的声音，微风惊动树枝的声响，望着路灯下飘洒的银丝般的细雨，我心里充满了对海伦?凯勒的敬佩！
这几天我正在读《假如给我三天光明》，这本书里，海伦那“不平静”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我，给了我无穷的力量。作为正常人的我很难想象一个双目失明、失聪的人可以用心去感知天地万物，用心去倾听世上最美妙的声音，用心去欣赏世上最美丽的！
海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩，半岁的时候就会说一些简单的语言，刚一岁就会走路，她比一般的小孩要聪明得多，好学得多。然而好景不长，幸福时光总是结束得太快，19个月的时候，连日的高烧使她昏迷不醒，当她再醒来时耳朵聋了，眼睛瞎了，一张灵巧的小嘴也不会说话了，从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊！一个19个月大的小孩在无声无光的世界里要想与其他人进行有声语言的交流，几乎是不可能的，对一般人来讲这种难度超出人的想象，这种痛苦是不可忍受的！
幸运的是海伦遇到了一位非常优秀的老师――安妮?莎利文。莎利文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生，从只会用手语表示意思到可以独立阅读,再到用语言与他人交流，海伦付出了比同龄人多上千万倍的努力，她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困境，为人类创造了奇迹！
正是由于她这种惊人的毅力，才使她进入了很多健康人都难以进入的哈佛大学，后的她四处奔波创建一家家慈善机构，为残疾人造福。她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界，因此她受到了许多国家政府的赞扬和嘉奖！
海伦的一生是不平凡的，也是“不平静”的，它给予人们极大的鼓舞，给其他残疾人以生活的勇气和力量，给我们健全的人太多的启示。这使我感到：我们这些健康的人，不能迟疑，不能虚度光阴，应珍惜这美好的时光，好好学习，长大了成为一个对社会有用的人！
一个人能否取得成就，不在于条件的好坏，而在于他有没有奋斗的精神。有时候我总抱怨作业太多，累得手疼；没得满分埋怨题太多，时间太少；抱怨不开车接送我，我还得步行去上学……和海伦相比这是问题吗？这算困难吗？这些问题太微不足道了！一个人只要有远大的理想和目标就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能发挥自己的主观能动性创造条件，实现自己的目标！
【第5篇】
读《柳林风声》有感
终于盼来了心心念念的暑假，以前每到暑假爸爸妈妈都是会带我出去旅行的，想让我在感受祖国壮丽河山的同时也能体会到“读万卷书不如行万里路”的道理。但是现在国内疫情还是很不稳定，所以我的家长们改变了策略，告诉我说：“腹有诗书气自华，读书万卷始神通”。这不，妈妈在网上给我淘了一堆课外书籍，虽说母命难为，但的确很大程度上充实了我的暑假生活，只要有时间我就把这些书翻开来看看，我最喜欢的要数一本叫《柳林风声》的书了，你别看它书名不起眼，但是里面的故事可有意思了。
这本书讲述了一个有趣的童话故事，在美丽的森林里住着四只可爱的小，它们分别是：成熟稳重的獾、热情善良的老鼠、喜欢交友的好奇“宝宝”鼹鼠、有钱且自以为是的蛤蟆。
在故事里我特别羡慕蛤蟆，它很富有，想要的东西都可以得到，也敢于追求自己喜欢的东西，哪怕后来因为种种原因失去了一切，最终锒铛入狱。但不得不说蛤蟆真是个幸运的家伙，在其他三位好友的帮助下它再次凭借智慧重新拿回了属于自己的一切，并且改掉了浪费的坏习惯。从此它们幸福的生活在森林里，每天都过得很开心。
从这个故事中，我也深深的体会到朋友的重要性。记得有一次，我刚到门口发现忘戴红领巾了，刚好这天要检查，如果回家去取就会迟到，我急的像热锅上的，嘴里不停的念着怎么办？怎么办？这时比我高一个年级的好朋友谢振轩正巧从我旁边经过，看我着急的样子就问我：“林子轩，你怎么了？怎么不进去啊？”我说出原委，他二话不说就把他自己的红领巾取下来给我戴上，我说：“那……你……”他却边走边潇洒的挥挥手说：“没事我书包刚好还有一条，放心吧。”瞬间有股暖流从我心中涌出，温暖着我的身体，虽然这是件小事，但是足以证明朋友之间互帮互助的，也正是通过这件小事让我改掉了丢三落四的坏毛病。
人们都说，多个朋友多条路。我以后也要学习老鼠、鼹鼠、水獾那样，交很多的朋友，并且做一个热心帮助别人、积极向上的好学生！
【第6篇】
读《爱的教育》有感
暑假来临，老师推荐我们看《爱的教育》这本书。不同风格的内容与个性鲜明的人物一下子让我对这本书产生了浓厚的兴趣
文中有一段让我至今难忘。一位二年级的学生罗贝蒂看到小朋友有危险的时候冲向马路中央推走那个男孩，但他自己却被马车给压碎了骨头，我感到无比震惊。勇敢地罗贝蒂让我眼眶湿润。他舍己为人的精神值得我们学习。
还有一篇故事也让我记忆深刻，一个贫穷又残疾的经常被人取笑、欺负，他忍无可忍拿起墨水瓶反击，结果打到了老师，看不下去了，站起来顶替了他的错误，但是最后他还是承认了是自己扔的，老师严厉地批评了那些欺负他的同学。后来顶错的同学和她成为了好朋友。他的美好品德让我感动，为了让无辜的人不受到惩罚宁愿让自己受罚。
这本书让我感受到了爱，真正的爱是温暖的，就像黑夜中的一盏灯，像中的一座岛，像天空中的一只鸟。
在这本书中，每一个少年都有优点，他们的每一个行为都以“爱”为出发点，他们的挺身而出、维护正义都值得我们学习。每个人对待别人都是友好的，您用真实朴素的心去对待别人，别人也会同样对待你。
在你生病时，父母们的嘘寒问暖，端茶送水。他们把最好的、最棒的，只要自己努力就能得到的都给我们，但我们却觉得理所当然，可是真的理所当然吗？他们不停的叮嘱我们，而我们却觉得烦，还因为一些鸡毛蒜皮的小事跟他们吵架，我们委屈可以摔门、叫喊，但却只能擦着眼泪做着家务，现在想想，真是惭愧…
别人给予我们爱，我们也要把这份爱心传递下去，学会给别人爱，哪怕是一丝的微笑也会让别人感到温暖。我们的一个细小的动作，一句赞美的语言也有可能给他们带来幸福、带来快乐，也是给自己的快乐与幸福。
这本书让我受益匪浅，也希望你们来读。用自己的行动给予别人希望。
【第7篇】
读《简・爱》有感
《简・爱》出自英国夏洛蒂・勃朗特之手，《简・爱》是流传了近三个世纪的文学经典，是19世纪英国最出色的小说之一，甚至被誉为划时代的巨著。
《简・爱》的主要内容是写一个自幼失去双亲的小姑娘，他的生活经历和内心世界。讲述了一个心地善良的女人追求自由，独立、爱情和平等的故事。
书中有一段名言流传至今：“你以为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了！我跟你一样有灵魂也完全一样有一颗心。要是上帝赐给我一点美貌和大量的财富，我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭着习俗，常规，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话，而是我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们都已离开人世两个平等的人一同站在上帝跟前，因为我们本来就是平等的。”简・爱这一段推心置腹的话深入人心，令我放下手中的书，仔细思考：“对呀，在19世纪的英国，难道穷、低微、不美、矮小，就不配有灵魂，不配有心，不配有一个做人的资格了吗？为什么呢？凭什么呢？就凭他们穷、低微、不美、矮小吗？可是也太片面了吧！她有才华和一颗不虚伪而又善良的心呀！这些难道不比那些贵族们所追求的金钱和地位强上百倍吗？这一段话也使我对简・爱追求爱情，平等的形象有了一层更深刻的印象。
当我知道罗切斯特先生还有一位妻子时，我就预感到了不妙。因为简爱这个人自尊自重、冷静理智、重视道德，她很有可能会不同意。果然，后来她拒绝了这门婚事，并一个人走了。当时我的内心感到十分的遗憾：“唉，为什么英国会有不能离婚这条法律呢？”在那之后，我们读者得知简・爱要回去找罗切斯特先生时，那心中的喜悦又难以掩饰。因为《简・爱》这本书深入人心，完全让读者和简・爱一起经历各种事，一起欢喜，一起悲伤。
您现在正在做什么？如果您正在做的事没有那么重要，我就请您好好看一遍《简・爱》，好好地思考一下，随着简・爱的经历和内心世界一起欢喜，一起悲伤吧！
