一年级孩子阅读理解能力差，家长不要心急，毕竟孩子才上一年级，年龄还很小啊，阅读理解能力差很正常，孩子本来识字量就很少，我们可以在日常生活中多训练孩子的识字，寓教于乐，并且多跟孩子交流，让孩子多表达，提升表达能力。
一年级孩子阅读理解能力差怎么办
1、为孩子挑选合适的书。一年级的孩子选择的图书应以图文并茂的童话故事，或者浅显易懂的科普读物为主；文章应该短小，话语、写法也都应通俗明白。
当然也要尊重孩子的选择。每个孩子的兴趣爱好不一样，您不妨多带孩子到书店，图书馆等地方，或者上网让孩子自己挑选喜欢看的书。注意不要看到别人家的孩子在读一本你觉得不错的书，就非要让孩子也去看一看，这容易让孩子对阅读产生抵触心理。
2、除了读书以外，还可以行万里路，通过孩子的亲身体验，来增长他们的智慧，锻炼他们的理解能力。孩子对这个世界的理解，除了阅读书本上的知识以外，还可以带孩子去看看我们的这个世界到底长什么样子。家长在周末、休息日或者节假日的时候，最好是能够计划一些短途出游，或者长途旅行。
3、家长请适当地放手，生活中，总有一些家长喜欢代劳，生怕孩子心灵受挫。当孩子上了一年级之后，感觉学习比较吃力，家长在辅导的过程中，总是随叫随到。渐渐地，孩子养成了依赖思想，总想着自己不做也会有父母帮我思考和解答，那我还独立思考干什么呢？
所以，我希望各位家长能够适当地放手，拿到一份作业，首先让孩子独立思考慢慢做，实在不会做的，家长才帮助孩子讲解思路、步骤等等。
4、让孩子自己想办法读题，读一遍不懂，再读一遍。即便是需要我们指导，也是启发，而不是直接告诉他答案。小学一年级的题型，很多都比较直观，但是有些确实也不好理解。
但是，即便如此，我们依然要鼓励孩子自己拿决定：你觉得这道题应该怎么做？老师上课有讲类似的题目吗？这道题和你以前做过的题目有什么类似的地方？
怎么引导孩子养成独立思考的习惯
1、培养孩子的自信。培养孩子的自信，对他们的独立性非常的关键。家长在生活中，要注重对孩子们自信心的培养，要善于发现他们的闪光点，多对他们进行鼓励。家长在日常生活中，还要注意教育方式，尽可能选择孩子能够接受的方式，不要总是对他们进行挫折教育，以免让孩子日后产生自卑心理。
2、认真对待孩子的问题并回答孩子。认真回答孩子的问题，不仅是尊重孩子的表现，还能让孩子有被认同感，并慢慢地变成一种鼓励，鼓励孩子继续思考问题。这样孩子就有了独立思考的积极性以及动力。
总之，每个孩子都是一个独立的个体，他们都会有自己不同的想法。父母在生活中一定要抓往各种机会，训练孩子的思路，引导孩子的好奇心，让孩子自己思考，养成独立思考的习惯，让孩子不再变得“依赖”。
怎么引导孩子多读书学习
1、引导孩子对读书的兴趣。比如家长从小就多讲些生动有趣且通俗易懂的故事，来激发和调动孩子读书的欲望，让孩子在书中学到知识的同时找到快乐，变被动为主动，使孩子发自内心的喜欢和热爱。
2、创造条件：
1）为孩子创造良好的阅读环境：为孩子提供安静、舒适、宽敞的阅读环境，减少噪音和干扰，保持光线明亮。
2）建立家庭阅读时间：每天给孩子留出一定的时间来阅读，让孩子养成坚持阅读的习惯。
