初中阶段的孩子们的生理和心理都会发生一定的变化，他们从曾经稚嫩的少年，向成年的社会人转变。在这个过程中，未来的社会对于他们来说是陌生、未知、不可掌控的，所以有一些孩子就会把这份无法掌控的迷茫放大，放大到恐惧的程度，甚至把这点恐惧放大到无限大，整日惶惶不可终日，因此变得迷茫，此时家长的引导十分关键。
初中生怎样走出迷茫期
第一、将快乐和生活紧密联系。人生的意义来自生活，来自自身，如果一个人失去快乐的能力，前进的方向也自然不复存在。
学习只行为，在这个过程中富足我们的，是丰富多彩的世界，生活是脚下走的每一步路，是眼前看到的每一处景，为了看到更多更精彩，拥有更多选择和可能的人生，我们需要学习，需要为了更多地了解这个世界，更多地了解自己而学习。
父母如果感觉孩子学习压力太大，那就带他们出去走走，多从不同的视角看看这个自己生活的地方，就算不能从中找到答案，也能获得短暂的喘息机会。
似乎社会对每一个人的要求标准越来越高，于是你需要不断地努力去迎合一些人，获得一些成就才能证明自己多有能力，可是，你也该听听自己心里的声音，你想怎么做，通过这些行为获取什么？从小而实际的每一件事出发，肯定认可自己，不断地朝着自己心中的方向前进，成为你想成为的自己！
第二、打破梦想和现实之间的次元壁。梦想和现实之间缺少了实际可完成达到的道路，家长能做的，就是帮助孩子看到这部分现实，具体到每一个阶段应该完成的事情。梦想落到职业，必备的技能，应当做哪些准备，可以在此时形成概念，再逐步完善，然后确认当前最需要做的事情，朝着目标前进即可。
同时在这一阶段，父母应当更注重孩子的综合能力，解决问题的能力，与人交流沟通的能力，以及自我表达的能力，以身作则地给孩子做好榜样，不断学习不断成长，做一个好的引导者。
家长做好和学校之间的沟通，从各方面了解自己的孩子，尊重孩子的社交圈，可以的话，和孩子的朋友也建立良好的沟通氛围，这是和你孩子一起成长的伙伴，他们很有可能还会走一起走很长的一段路，和他们的联系实质上也是和自己孩子的联系。
当然这也不需要父母时时刻刻关注仿佛一个监视者让人不适，只需要在恰当的时机，用孩子可接受的方式尽可能地了解和帮助他们。
导致初中生迷茫的原因
第一，初二处于初中的过渡期，好多学生认为初二的时候就开始变化。有生理的和心理的变化，身体快速发育，心理开始烦躁，这些都是青春期的表现。开始叛逆，不喜欢家长的管教，感到烦恼。
第二，对于学业的任务加重，找不到合适的方法进行改变。对于自己的迷茫，不愿意和家长倾诉，避免和家长发生冲突。对一些事情比较敏感，情绪化比较严重。这样，上课容易走神，不愿意学习。青春期对异性的好感，有些学生也会影响学业。
第三，家长的期望对学生压力很大。有的家长经常让孩子写作业，不让玩。但是学生就偏偏想玩，玩游戏能让他们找到快乐。这都是学生逃避困难的表现。所以，学生应该有不怕吃苦的精神。
初中阶段的孩子有哪些特点
1、情绪波动大。初中阶段的孩子已经进入了青春期，青春期的孩子还会追求情绪的自主，在儿童时期，孩子的开心与不开心更多的是依赖父母的控制，而到了青春期，他开始有自己的想法，开心或是不开心是因为自己开心，不再是因为父母。
所以，在这个阶段，父母要多关注孩子的情绪，也要转变之前对孩子的态度，不要再与孩子在情绪上硬碰硬，而是要理解和接纳孩子的情绪，不管孩子的情绪是积极的还是消极的，无论你是否认同，都要接纳。
2、自我评价低。青春期的孩子普遍来说自我评价比较低，常常会感到困惑，从而导致自卑、自尊心下降等负面影响。青春期的孩子随着年龄的增长对自我的看法越来越趋于现实，认识到自己在某些方面能力上并不是特别的优秀。
当孩子自我评价比较低的时候，就会觉得自己处处不如别人，怕被别人瞧不起，所以这个时期他们都比较脆弱焦虑，易受伤害，对别人的指责或蔑视看到极期重要，产生过分防御反应。
3、过度关注外表。青春期的孩子因为自我评价你，没有建立强大的自我，所以喜欢过分关注外表，重视发型和服饰，还会意识并主动去控制自己的体重。例如，留长发，染头发，穿奇装异服，减肥等。
