二年级孩子抄答案，家长知道后，肯定会特别的生气，甚至严重的会打自己的孩子，因为抄答案这一行为是错误的，对孩子的学习不利，但是即使是这样，我们家长也要能够控制住情绪，好好去引导孩子，而不是上来就指责打骂孩子。
二年级孩子抄答案该怎么处理
1、无须发脾气，沟通找根因。相信有责任心的父母发现孩子抄作业时肯定会生气，甚而会打骂，粗暴干涉。我觉得没有必要，因为打骂除给孩子带来身心伤害、疏远亲子关系外，没有其他好处。
还是冷静下来多和孩子沟通，多和老师交流，平时细心观察，找出孩子抄作业的真正原因，再对症下药，方能扭转不良情形。
2、父母要有责任意识，绝不可放任不管。多监督，多操心，讲求效率。宁可空出不会做的题，也不能为了全部完成作业而让孩子抄。坚持一段时间，让孩子泯灭抄的心思，只能动脑去做，直到养成好的习惯为止。
3、针对基础太差的孩子，一是多引导教育，端正学习态度，二是想办法给孩子弥补落下的功课。每天的作业能做多少做多少，就是不能允许孩子照抄。
4、一分为二的对待，有些偏记忆的作业可以抄现成答案。但父母必须了解自己孩子，对不太自觉、自控能力差的孩子必须肩负起职责，不可让孩子有机可乘，从而养成懒得动脑、抄作业的恶习。
5、和孩子沟通，从思想上让孩子知道抄作业的严重后果。每一次作业，都是一次小测试，应该独立思考完成，这样才能检测出自己的学习情况，给后续学习提供依据和启发。
并且，作业和测试，是为了将来的终极目标——中考或高考，抄作业，是一种自欺欺人、掩耳盗铃的行为，对自己有百害而无一利，浪费了时间和精力，做了负功，养成了虚荣、浮躁、偷懒的习惯，这些习惯，将会毁掉自己的将来。
6、要给予孩子足够的肯定和鼓励。很多孩子抄作业，都是怕自己做不好，被老师批评，被其他同学嘲笑。因此，只要是孩子独立完成的作业，即使不是很优质，老师和家长也要给予肯定和重视，让他们知道，“原创”才是最有价值的，最值得尊重的。
自己做的，一分一毫都是收获，抄别人的，即便是满分，最终都是一场空。每做一次作业都得到认可，孩子就有信心和成就感了，慢慢就改正了习惯。
如何培养二年级孩子的学习习惯
1、要培养孩子专心上课的习惯。课堂学习非常重要，学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。
2、要养成认真思考的习惯，应用题的解答需要一定的思考时间，因此我们在平时的学习中，要培养学生学会认真思考、认真检查的习惯，对于低年级的学生，具有一定的难度，学生往往不愿意检查，也不会检查。
既然学生在这一方面有欠缺，就需要我们在平时的学习中，多指导、多引导，教给学生正确的检查方法，在检查中使学生意识到认真检查的重要性，从而能坚持认真去做。
二年级孩子不想要写作业，怎么办
小学二年级孩子正是培养好习惯的阶段。不愿意写作业是正常的反应，如果孩子不写作业也能学习好，也是很不错的学生。学生的喜好，包括写作业，关键在于家长的引导，凡事按孩子成长规律去办。
建议你多与你孩子沟通，了解他的心灵。生活中用鼓励法和奖励法引导孩子学习（我不是叫你宠爱他）。比如：孩子今天没有做作业，你告诉他如果他做完就奖励他。当他作业遇到困难时，你不要马上教他，而是鼓励他，你一定会做的。
如果他的确不会的话，就鼓励他问老师，把他的习惯养好这十分重要，最主要的就是要让他对写作业感兴趣。
