想要让孩子提高语文成绩，那在小学的时候学好拼音，一定是非常重要的。所以作为父母，发现自家孩子的拼音不好，一定要给予重视，然后采取适当的方法，教会孩子学好拼音。
孩子二年级了拼音基础太差怎么办
1、要给孩子多一些耐心。很多人都觉得一上学拼音是孩子和家长的痛，学习拼音家长一定不要着急，要给孩子足够的时间，家长的心态要放平和。
很多时候家长的心态也决定了孩子学习的情绪，家长越急，这种情绪感染了孩子，孩子也就会着急，这样会导致孩子害怕学拼音。家长要引导孩子多读，反复的读，多读几次就好，这也是熟能生巧的。
2、提高拼读能力。提高孩子的拼读能力最有效方法就是多读多练，当他们对拼音字母的熟悉程度到位以后，家长就要督促他们从每个声母的拼读入手进行练习，从双拼到三拼逐步提升难度，挨个字母过关，这样就可以逐步提高他们的拼读能力。
在此阶段，家长还要引导孩子阅读带注音的课外书籍，因为大部分的孩子都比较喜欢看课外书，他们在阅读过程中必然会遇到一些不认识的字，孩子就会自发地使用拼读规则进行发音，也就能达到反复练习、提高拼读能力的目的。
3、做拼音填空练习题。注音是孩子学习拼音过程中比较难掌握的技能，只有拼读的熟练程度达到非常高的水平以后，才能轻而易举地给汉字或词语注音，所以，掌握这项技能的关键还在于拥有较好的拼读能力。
这需要家长引导孩子做一些拼音填空题，让孩子把拼音中不完整的部分补齐，可能需要填上声母或者韵母，也可能需要标注声调，通过这样的练习，可以提高孩子的注音能力。
4、打乱次序识读。很多时候孩子在学习时都是按照顺序来识记，所以许多孩子都能流利地按照学习顺序念出字母。但若打乱顺序，单独拎一个字母出来让孩子辨认，孩子的反应速度就会变慢许多。所以家长在教的时候要着重教字母的识别，打乱字母原来的顺序，提高孩子对字母的熟识程度。
二年级孩子拼音差的原因
1、拼音比较抽象。二年级孩子学习拼音的痛苦之一是父母多次教过，但孩子确实不会。其实拼音是抽象的文字，他们学习需要图像，乐趣和整体意识，孩子完全被记忆，重复和大量练习所记忆。
2、学习环境不佳。拼音的学习说到底是一种语言的学习，语言的学习对学习氛围的要求是比较高的。家长们在家辅导孩子一定要使用正确的普通话，因为普通话、拼音的学习还是应该以字音正为标准。
学习拼音的小方法
拼音牌游戏。拿出拼音卡片，和孩子一人一半，一个人出卡片，另一个人读，读对卡片归对方所有，读错还是归自己所有。把拼音学习在游戏中展开。
对比法学拼音。拼音中有几个比较相似的，如b和d，p和q，ei和ie，ui和iu，可以每天拿出一对相似的拼音，让孩子试读和书写，并和孩子互相考对方，加深对这些相似拼音的记忆。
读绘本识拼音。找一篇篇幅比较短的带注音的绘本文章，和孩子一起读，首先让孩子自己读，父母陪在身侧，对于孩子不会的字，可以让他识读拼音，并纠正他读错的拼音，反复几次，可以加深孩子对不会拼音的认识。
