粗心是一种不好的行为习惯，尤其是在学习方面，如果孩子一直没有改到这种“坏毛病”，那势必会影响到今后的学习，所以家长一定要给予重视，采取适当的方法，来帮助孩子改掉粗心的毛病。
一年级孩子数学粗心大意怎么办
1、提高危害意识。首先家长自己要克服“只不过马虎”的思想，更不可面对孩子，表露或暗示这种观点。同时要搜集一些因马虎闯下大祸的事例，经常向孩子说明马虎的害处。通过合理的多次重复，在孩子脑子里形成一种认真、负责的思维定势。
2、教育孩子明确学习目的，提高学习兴趣，增强责任心。人的情绪、兴趣等等都直接影响着感知的过程，影响着感知的完整性和准确性。所以，可通过讲故事、谈心等方式让孩子们认识到，学习是小学生应该担负的义务和责任，对阅读、计算、预习、复习、作业、考试等都要采取认真、严肃的态度。
3、重视数学计算能力。家长一定重视孩子的计算题，口算题，基本的计算能力的训练是尤为重要的，如果孩子在一、二、三年级没有大量的训练，他后面学数学就会有点吃力。家长可以每天给孩子训练20道计算题，口算题，达到熟烂于心，这样也能增强孩子学习数学的自信心！
4、在生活中培养孩子可以养成细心专注的爱好。比如拼图，积木，魔方，绘画之类可以磨练耐心的兴趣爱好，同时最好能陪着孩子一起游戏，在游戏中互动，用轻松愉悦的氛围和态度，给孩子灌输细心专注的重要性。
要知道没有什么教育能比亲子间的互动来得更深刻，更有意义。千万不要找什么忙，没时间的借口。孩子的成长的过程只有一次，你能参与，能陪同的时间有多少？
5、注意以表扬鼓励为主。调动孩子克服毛病的积极性，使孩子看到进步，树立信心。坚持一段时间，效果就明显了。有的家长给孩子画了一个作业差错登记表，贴在孩子的床头，由他自己去填写自己出的差错，结果对孩子促进很大。
一年级孩子数学粗心大意的原因
1、熟练度不够。虽然我们反对题海战术，但不可否认的是，数学学习没有捷径，思维虽然是根本，但多练习同样重要，举个简单的例子。
一二年级的计算很简单，我们帮助孩子养成的计算思维还不够，需要通过大量的练习，才能做到快、准、精的境界，疏于练习的孩子，即便有很好的计算思维，但计算的速度会非常慢，而考试是有时间限制的，为了提升速度，自然会出现错误的现象。
2、心理素质不好。这类学生平常很少出错，一到考试就很紧张，特别大考的时候，就更容易粗心，不能冷静下来思考题目，缺乏自信。
3、性子急。这类学生拿到题就不假思索的一骨碌做完，比较难沉下心来学习思考。
家长该如何改掉孩子粗心的毛病
1、在日常生活中，可以和孩子一起做游戏，这样可以锻炼孩子的信心，改掉“马虎”的习惯。
2、父母要以身作则，平时也要做事细致、严谨，让孩子看到父母示范作用，从而跟着父母一起养成细心的态度。
3、在“马虎”这个方面，要让孩子承担不良的后果，如果孩子改不掉，会对以后的学习生活很不利。
4、在平时的学习中，帮助孩子养成检查自己作业的好习惯，很多家长都愿意为孩子检查作业，以为这是对孩子负责，殊不知这样孩子就养成了不细心检查的习惯，要让孩子改掉粗心的毛病，首先要从家长做起。
