初中孩子的学习压力逐渐增大，这个时候孩子的心理也是很脆弱敏感的，经常会因为一些小事，导致孩子产生反感老师的心理，比如被老师批评了，不喜欢上这个老师的课等，都会引起孩子对老师的反感。面对初中孩子反感老师的情况，家长可采取什么措施呢？
初中孩子对老师产生反感心理怎么办
1、家长首先要做到的就是，千万不要给孩子讲大道理，说什么“老师都是为了你好”“为什么别的学生不这样只有你这样”等试图说服甚至责怪孩子的话，我们只需要倾听。
给孩子发泄情绪的时间和空间，孩子这时并不是需要你的建议，他只需要将自己不满的情绪发泄出来，在倾听的过程中给孩子“我能理解你的感受”“我很明白的你烦恼”“是的你肯定心里很不舒服”之类的反馈就可以了。
2、父母，不要带着有色眼镜去看老师，更不能偏袒自己的孩子。站在客观的角度去分析问题，给孩子做好正面积极的引导。若孩子只是一时的不喜欢，那家长的态度，就会造成他的思想混乱，日后更无法去喜欢老师。
3、及时了解原因，弄清楚事情原委特别重要，这关系着父母接下来的处理方式。问问孩子，是不喜欢某位老师，还是所有的老师都不喜欢。前者，有可能是老师的原因，而后者多半都是孩子自身的问题。
4、积极引导孩子，认真且诚恳的告诉孩子，每个人都有优点和缺点，老师也不例外。在日常生活和工作中，他们也难免会有犯错的时候，可能连老师也不自知。而且，也不排除被家长宠坏的孩子，明明是自己犯了错，却埋怨被老师责罚。
引导孩子，学会换位思考，假设他是老师，会怎样处理问题。就算最后确认是老师的错误，也不要把负面情绪传递给孩子，家长更不要为此去找老师麻烦。
孩子对老师产生反感心理的原因
1、孩子的逆反心理严重，通过发泄对老师的不满来反抗家庭。孩子的年龄越大，好奇心和求知欲就越来越强烈。有的父母和老师对孩子表现出来的好问行为表现得十分不耐烦，简单粗暴地回答孩子的问题。
孩子的需要得不到满足，对父母的反抗经过多次尝试发现作用甚微，何况自己又要依赖父母生活，不能对专制的父母进行反抗，于是不满情绪就转移到老师身上，一股脑发泄给老师。
2、老师忽视或冷淡孩子，孩子通过抵触来引起老师注意。孩子在学校里，除了学业的优秀能给他带来成就感外，老师的关注与重视是他最大的心理满足。
有的孩子经常碰到上课时老师不给他提问，自己鼓足勇气与老师讲话时老师也是一副漠不关心的表情。孩子的自尊心受到伤害，为了引起更多的注意，就通过抵触老师的方式来实现被注意的愿望。
学生对班主任的排斥，会引发哪些后果
从社会心理学角度来看，学生与班主任之间之所以出现了人际排斥现象，是由于消极的认知与情感体验在心理和行为上的相互离散倾向造成的。无论多大程度上的排斥，均会对的学生、班主任，以及整个班集体造成严重后果。对于学生而言。无法在成长中，得到班主任的充分关怀。无法主动参与由班主任主导完成的各项班级活动。
这对于学生的成长显然极为不利。在现实的学校教育生活中很多学生的成长，正是借助集体的力量，在班集体建设过程中实现的。
对于班级体而言。出现学生排斥班主任的现象，无异于阻隔了班主任与学生群体的常态化沟通。
