孩子上课不专心听讲，家长知道后，肯定都会对孩子进行一顿打骂，不问原因，不听孩子解释，也不帮助孩子寻求解决方法，这样的教育方式不妥，没有一点教育意义，作为家长，应该在平时多关心指导孩子的学习，必要时候，学会肯定表扬孩子。
上课不专心听讲如何教育孩子
1、做好课前预习，“逼迫”孩子带着问题听课。每堂课应该有听课的目标，家长可以指导孩子头天做好“课前预习”，记下预习中遇到的问题，第二天，带着问题听课。回家要向家长解答预习中的问题的答案。
这样一“逼”，孩子的注意力就容易集中到老师所讲的内容，上课才有“兴趣”。坚持一段时间，“老是摸这摸那，既不跟老师一起朗读，也不举手发言”的现象就会逐渐减少。做好记录，适当的时候给点小奖励，或满足孩子的一个要求，以巩固孩子预习的兴趣。
2、集中注意力，是一个习惯问题，要从小培养。从现在开始，为孩子准备一个小书桌，每天找一个时间，固定坐到书桌前，看书或玩玩具，一开始，只要5分钟就好。以后，根据孩子的情况，慢慢增加时间。重要的是坚持，不能找任何借口中断。
在这个过程中，要观察孩子是否在集中精力看书或玩，如果没有，要找到原因，是不感兴趣还是什么原因，给予解决。坚持这样的训练，孩子以后听课，自然就坐得住了。
3、家长注意检查，是否有外因影响孩子注意力集中。孩子的学习注意力能否集中，除了外部环境的影响，还往往与孩子的身体状态有关。人在疲劳、失眠、生病的情况下，注意力不容易集中。身体健康，精力充沛的时候，注意力容易集中。
因此，要努力锻炼身体，增强体质，避免体力或脑力劳动的过度疲劳，保证充足的睡眠，饮食要有规律，学习的地方要空气流通。
总之，对于上课不注意听讲的孩子，需要寻找原因，只有找到原因以后，解决起来才更有针对性。平时应该多锻炼孩子的注意力，在孩子进行一件事情的时候，家长尽可能避免打断孩子。
孩子考试成绩不高，如何鼓励孩子
1、要注意保持冷静的态度，不要一看到孩子考了低分，不分青红皂白，就把孩子臭骂一顿，更不能皮鞭相加，吓得孩子再也不敢把低分试卷给家长看。有时“低分”不低，比如全班数学平均成绩是40分，而孩子考了60分，可能是班上的“尖子”。此外，孩子考低分还可能有其它某种生理原因，如考试时头晕、肚疼等等。
2、鼓励孩子写总结，孩子没有考好，家长要鼓励孩子写考试总结，总结自己没有考好的原因，是马虎，不认真，还是根本不会造成的，让孩子对考试重视起来，总结自己的失误，改掉不认真的习惯。
孩子学习习惯不好，家长怎么训练孩子
1、多表扬，多鼓励，给习惯创造一个动力。马克·吐温说过：“一句赞美的话可以抵我十天的口粮。”赞美永远都不是多余的，尤其是对于孩子。一次真诚的赞美，可能胜过一万次严厉的责备。
2、固定时间做固定事情。所谓习惯，是指不假思索完成某种行为的程度，自动化是习惯的核心。而让行为自动化的关键在于环境和重复行为。
3、父母自己热爱读书学习，手不释卷，创造浓厚的读书学习家庭气氛。所谓教育无非就是熏陶，一点一滴的养成。
4、父母能够具备坚持10年以上的优良习惯。我们家从孩子1岁半，每晚陪伴阅读，至今近10年，从未间断。优良的亲子关系就是家庭教育的有力保障，任何教育问题都源自亲子关系失败。
