小学二年级孩子上课爱说话，我们不要过于看重孩子的这个缺点，我们越是关注孩子的这一点，可能孩子会越发表现这一点，因为孩子都是很叛逆的，我们不要随意给孩子贴上坏的标签，应该多强化孩子好的行为，比如说，孩子哪天不说话了，我们多表扬，孩子就会往这方面发展。
小学二年级孩子上课爱说话怎么办
1、父母给孩子更多关注。有的孩子上课爱说话，表现是爱插嘴，喜欢接老师话茬。这样的孩子，其实他上课的专注程度是完全没有问题的，如果不是在专心听着老师说什么，怎么能准确找到老师说话的“缝隙”，然后插嘴进去说点什么，或者刚刚好能接上老师的话茬呢。
那么，孩子为什么会专注于“插嘴”呢？答案是：他想引起别人的关注。
所以，如果爸爸妈妈发现孩子上课爱说话是这种表现，那么只要告诉他“上课不可以随便插嘴、不可以随便接老师的话茬”，一定不会有效，更管用的办法是，增加爸爸妈妈在日常生活中对孩子的关注：多跟孩子在一起；多跟他说话；多听他说话；多表扬他大大小小的“成就”。
孩子从爸爸妈妈这里获得的关注足够多，在课堂上通过“出格”行为博得关注的需求，就会大大降低。
2、帮孩子理解“提问”规则。孩子上课随便说话的另一种情况是，在课堂上提问，遇到自己不懂的地方，就跟老师发问，有的孩子，还会在课堂上和老师讨论起来。
这样的孩子，肯定不存在专注力的问题，他听课会非常认真，也不存在对课堂内容缺乏兴趣的问题，如果没有兴趣，他也不会向老师提问，甚至和老师讨论了。他们的问题在于，缺乏课堂规则意识，不知道有问题应该在什么时机、什么场合提出来。
所以，无论孩子是上小学还是上中学，发现孩子有在课堂上提问的习惯，爸爸妈妈应该告诉孩子：如果你有问题要问老师，要在课下提问，一是你的问题不会打扰到其他同学，不会耽误老师和同学的课堂时间；二是你一对一地提问，老师可以有针对性地回答你的问题，效果更好。
孩子写作业老是拖拉怎么办
家长不能让孩子误认为，写作业也是家长应该“操心”的事。所以在明确孩子的作业量之后，家长设定好孩子应该完成作业的时间点，然后留出5-10分钟的富余时间。
如果按时完成，那么接下来的时间，可以自由安排，如果提前完成，那么可以享受一定的小奖励，如果连续几天超时完成，那么想要的愿望就无法实现，甚至需要用做家务等行为来作为补偿。
另外，家长一定注意控制好自己的情绪。孩子做作业的过程中，家长可能会受不了孩子的拖拉变得很生气，但这时可不能随意发火，家长一定要控制好自己的情绪，否则孩子情绪低落，可能更容易出错，算是一个恶性循环。
总之，陪孩子写作业本来就不是一件轻松的事，家长要做好思想准备，尽量解决问题，而不是制造问题。
如何教育小孩子遵守课堂纪律
成功的教育应从良好习惯的养成开始。教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。叶圣陶说：“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”“一种好的习惯可以受益终身。”
这就是说，如果学生从小养成良好学习习惯，将来他就能在没有任何强制因素和外人点拨的情况下，也能非常自觉、饶有兴味地去学习、去生活。
我们家长要善于发掘违纪学生身上的积极因素，培养战胜错误的信心。俗话说“金无足赤，人无完人”，没有哪个人是完美的，任何人身上都有优缺点。我们不要忽视了孩子的优点。要想纠正违纪行为，必须以这个优点为切入口。
所以我们就得相信学生有好的一面，然后开始积极发掘出来。要及时发现，及时表扬，一旦他做好事就要大力表扬，否则他身上仅有的一点上进心也会被挫伤，甚至一蹶不振，进行纪律教育要从扬长开始。
