孩子出现这样的现象，证明孩子的自制能力、自觉性要差一些。所以家长要让孩子明白学习重要性，让孩子知道学习是给自己学的，不是给父母学的，只有学习才能有好的前途和命运。同时告诉孩子，玩手机不学习的人生和结局，让孩子以此为戒。
孩子上课玩手机怎么教育
1、增强孩子的自制力。孩子长这么大应该懂点事，知道天天玩手机不好，但就是忍不住玩，这其实是自制力差的表现。所以家长应当重点培养孩子的自制力，让孩子自己合理地玩手机，自律的人才会更优秀。
2、填充孩子的空闲时间。孩子现在的主要任务是学习，但是空闲时间也是比较多的，而大部分孩子沉迷手机都是因为空闲时间经常玩手机导致的。所以家长应当填充孩子的空闲时间，让孩子没有足够的时间去玩手机，这样就不会沉迷。
3、规定孩子玩手机的时间。现在这个时代，不能禁止孩子玩手机，但也不能放纵孩子玩手机，所以只有约束孩子玩手机，比如一天或者一周在哪个时间段可以玩一会，其他时间就不允许玩，而且千万不能因为孩子表现优秀就奖励孩子玩手机，因为有第一次就会有无数次。
4、家长要有坚定的立场。家长若想要让孩子上学不带手机，就必须立场坚定，不能动摇心思。孩子长时间玩手机不仅影响视力，而且也会影响颈椎和学习。家长必须立场坚定，坚持自己的原则，不能因为孩子胡搅蛮缠而动摇。
5、及时引导。如学校没有要求，且未发现孩子拿手机有任何影响学习、休息等学校生活的情况。建议可以先给孩子这个自主权，因为毕竟孩子会逐渐长大，我们家长不能随时都监督着孩子。如果发现有影响学校生活的行为，则明确把自己的底线告诉孩子，并与孩子协商调整时间，到期如未改善，则依约严控孩子使用手机。
孩子上课玩手机的原因有哪些
一、不明白学习的意义所在，对未来茫然，没有目标。“好好学习，考个好大学”，“没学历找不到工作”，根本解决不了对枯燥乏味的学习生活的厌倦，父母口中的大道理，只会增加孩子的压力与负担。
孩子自身不明白学习的意义所在，没有主观能动性，父母说啥都没用。如果孩子性格内向，烦恼无处倾诉，巨大的压力下，孩子可能就会寻找其他关注点，借以逃避、转移内心的烦恼。
二、追求新鲜感、刺激感。网络世界的新鲜刺激与枯燥的学习生活形成了鲜明的对比，孩子在学校如果没得选，而回到家中，如果他的选择只有写作业和玩手机两个选择，没啥娱乐活动，他们肯定会选择玩手机啊。
三、缺少自律能力，戒掉过程艰难。孩子有时不是不知道“沉迷手机是不对的”，但就是缺少自制力，戒不掉。手机网络成瘾后，一旦中断，会感觉到空虚，无力、精神不振，情感无处安放，难受极了。只有回到其中，才能让这种不舒服消失。
使用手机对学生的危害
1、扰乱课堂纪律。课堂上经常会有手机铃声响起，学生发短信，交头接耳地交流各自收到的有趣信息，打乱课堂秩序的现象已不偶然。
2、学业荒废。长时间的沉迷游戏，上课时在脑海中回想游戏画面，导致没有时间学习或学习时无法集中注意力，导致学业荒废。心跟了手机而去，上课走神也就很自然了，写作业分心也就很正常了。
3、影响学生良好品质的形成。考试时要禁止学生带手机，一旦考试时学生带了手机进考场了，就会在考试时间作弊，从而使那些不爱学习的学生对自己更加放纵，因为他们会觉得即使平常不好好学习，在考试时作一下弊，也能得到较好的成绩，形成恶性循环。
