孩子叛逆期成绩下滑怎样才能沟通

家长在教育孩子的过程中,最怕遇到叛逆期的孩子了,特别是对叛逆期孩子成绩下降的教育,常常让家长束手无措,对于叛逆期的孩子,如果出现成绩下滑的情况,家长一定要了解原因,学会和孩子沟通,千万不能使用强制措施,不然会激起孩子的逆反心理。

孩子叛逆期成绩下滑怎样才能沟通

1、“启发式”提问,让沟通更有效。在和孩子沟通的时候,我们也应该减少使用“为什么”和“你不要”这两个句式。因为这两词汇给人的感觉是充满了否定和指责,这样沟通下来,你不会得到你想要的答案,反而和孩子之间的亲子关系变得越来越疏远。

家长学会“启发式”提问,有效的化解孩子遇到的问题。例如:孩子由于某次考试不理想,回家告诉你:“妈妈,我不想学习了,学习真的太累了”。这个时候,家长可以回应:“你如果努力学习,考上大学,你觉得和你现在不学习,考不上大学,生活有什么不一样呢?”

家长可以引导孩子思考上大学与不上大学,这两者分别会对他的人生产生什么的影响,这些影响是好还是坏,这个很重要。其实这主要也是为了引导孩子思考未来的人生规划,可能现在孩子还不能有自己的想法,但是在接下来就可以有话题和孩子去沟通了。

2、和孩子相处,一定要平等。很多家长在教育孩子的时候,因为扮演的是家长和监护人的角色,总是喜欢让这个角色显得高高在上。在和孩子交流的时候,也总是一副我为你好,你一定要听我话的态度。越是以这种态度和孩子沟通,孩子就越不想和家长沟通。

我们可以设想一下,作为成年人,如果有人在生活中,每天居高临下地指责你,每天借着对你好的名义,经常对你的生活指指点点。稍稍有所疏漏,便会大加斥责。这种生活,会过得很舒心吗?所以,在和孩子进行沟通的时候,家长最好以一种平等的姿态,来进行交流。居高临下的指指点点,还不如不管。

3、一定要经常沟通。生活当中,还有一部分家长,平时对孩子不闻不问,只有当孩子出现问题的时候,才会大加斥责,严厉管教。家长们对孩子的教育,绝不是在孩子出现问题后,才出面告诉孩子你做错了。这种角色,用不着家长来扮演,其他人也能轻松胜任。

作为家长,最关键的,其实是日常生活当中的沟通。只有经常沟通,明白孩子在想什么,而且一点点地帮孩子建立起正确的观念,才能保证孩子在关键时候不会出现问题。

孩子叛逆期成绩下滑怎么提高

1、激发学生学习动机。学习动机是推动学生学习的内在动因,只有有了学习动机才能产生学习行为。要让学生知道为什么而学习以及学习知识的必要性。

2、兴趣转移,树立获得新知识的新奇感。在了解孩子的兴趣中心和特点后,要帮助孩子发现知识中有趣的东西,让孩子的兴趣从玩转移到课本上,进而积极主动探索新知识。

3、降低学习目标,确立自我参照标准。不要给学生设置太高的门槛,要让他们有一个只要经过努力就可实现的目标,让他们在实现学习目标中得到快感,也在自身变化中认同自己的努力和成功。

4、鼓励式教育。不管孩子进步有多少,都要看到这其中细微的进步,适时鼓励及奖励,使学生心里获得积极的满足感和自豪感。

孩子叛逆的原因

盲目比较。有一部分父母,总免不了有个毛病——热衷于比较。他们似乎无时无刻不再攀比,自以为这种比较是为了孩子好,督促孩子上进,却没想过,这样的比较给孩子带来了多大的心理负担。

分歧加剧。他们从小遵循的规则,在这个阶段看起来却是令人窒息的。他们质疑这些规则背后的理由,认为这些规则限制了他们的自由。他们更喜欢对他们这一代人来说“很酷”的事物,但这些事物可能并不被父母认可。

同伴影响。青少年的孩子更重视同伴群体的意见,这样做可以使他们成为这些群体的一份子。即使父母反对的情况下,他们也想做一些事情来取悦同龄人。

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