对于孩子来说，四年级是学习英语的重要阶段，所以家长一定要重视孩子的英语学习。如果此时的孩子英语不好，家长要通过多种方式，提高孩子的英语学习能力，引导孩子学会学习，从而提高孩子的英语成绩。
四年级小孩英语不好怎么办
1、时刻关注出现在身边的英文。生活处处皆学问，在我们所处的环境中，只要留心就能有发现和收获，家长平常带孩子出门逛街、逛超市的时候，遇到的一些事物都可以当做英文的练习对象。这样长久的练习和积累就会对英语成绩的提升有非常大的帮助。
2、读课外英文书籍。书籍是人类进步的阶梯，阅读不仅能够引起思考，还能够帮助孩子加深记忆。在英语学习的过程中，家长可以为孩子选择适宜的读本，也许有些单词孩子不认识，不理解，但是整体的阅读，能培养孩子的语境和语感。
家长要选择孩子喜欢，爱看的读本，不仅会提升英语的学习，还能养成良好的阅读习惯。
3、编故事学习英语。四年级的孩子英语学习还处在一个初级的，不系统的学习阶段，那么生动有趣的学习方式就会更有效一些。这时候孩子学习到的单词词汇量不是很多，对语法和语句又不熟练，简单的故事编排、联想，就能很好的提高孩子的英语语感及简单语法的练习，同时还能训练孩子的想象力。
4、鼓励口语练习。小学四年级英语其实并不难，发音也不复杂，孩子最好是在课余时间跟着录音一个一个地读单词，一句一句地读句子，如果觉得自己的发音没什么问题，那么，可以脱离录音自己读课文，之后再用英语和自己的家长或小伙伴交流。通过实际应用，孩子能更牢固地掌握语法、句型知识。
四年级小孩英语不好的原因
一、接触太少。由于学生平时在学校以读、写为主，听力训练少，会让学生误以为听力不重要，造成英语听力经常被忽视的现象。有时候明明自己听对了读音，却写错了单词。
二、家长重视度不够。家长在家里辅导孩子英语做的时，大多注重于词汇的拼写，课文的背诵阅读。忽略了让孩子培养听录音的习惯。久而久之，孩子自然而然地会把兴趣和重心放在读和写，而忽略了听力的重要性。
三、词汇量积累不够。基础知识是影响听力理解的决定因素，如果这些基础知识不够扎实，训练再强化，效果也不会明显。换言之，词汇量的多寡是听力理解是否顺畅的重要因素。
四年级小孩英语不好怎么提高
培养学习兴趣。孩子英语学不好，最大的原因就是没有兴趣。他不喜欢这个东西，又怎么会花心思去学呢？所以，各位家长一定要注重培养孩子对英语的兴趣！可以从以下几个方面入手：陪孩子看简单的英语动画片；多给孩子放少儿英文歌曲；给孩子讲故事的时候，把主角的名字换成英文名；带孩子去参加英语夏令营……这些都可以让孩子在潜意识里接受英语，适应英语。
创造学习环境。家长可以在家具上贴上相应的英文单词，当孩子需要使用那个东西的时候，需要说出相应的英语，这样的学习方式，孩子是很乐于接受的！不仅如此，父母还需要尽可能多的与孩子用英语交流，鼓励孩子开口说英语。
培养学习习惯。每天需要记几个单词、记组对话都需要具体量化，固定的时间进行英语阅读、对话练习，还包括英语字帖练习等，一样都不能落下！越早帮孩子养成良好的学习习惯，家长就越轻松。
