提起让孩子学习，家长都感到烦恼，即便打了骂了，孩子依旧不会去改变，在家长的威逼下，孩子变得更加叛逆了。其实，家长在引导孩子学习中最重要的是激发和引导，面对不爱学习的孩子，家长不要盲目给孩子施压，而是应该保持理性，找到契合的方法，调动孩子学习的热情，并且引导孩子。
父母怎样引导孩子学习
1、帮孩子培养正确的学习态度。首先，家长要让孩子认识到，学生的主要任务是学习，认真学习是他们的责任，是他们应该做的，所以他们需要努力做好。
其次，家长要给孩子正确的引导，让孩子知道学习的重要性，也就是要孩子知道为什么要学习：增加自己的知识，同时学会学习，为自己的成长打下良好的基础。
2、帮孩子找到学习的快乐。家长如果想让孩子主动学习，一定要让孩子感受到学习是一件快乐的事情。在语言上表现出对孩子学习的羡慕。比如对孩子说：“你们的书好漂亮呀，内容也好，有歌谣，还有情趣对话。我们那时就只有单词，老师上课讲单词，下课背单词，哪有你们现在这样的课有意思呀。
所以，在引导孩子学习的过程中，家长一定要注意孩子对师的看法，对孩子的不良情绪要及时引导。
3、给孩子正确的学习指导。当孩子在学习中遇到困难时家长可以引导孩子多读题，很多时候孩子做不出，是因为没有完全读懂题目，所以家长可以让孩子再读题，也许在读的过程中孩子理解了题意，困难也就解决了。
孩子自己做的才会印象深刻，才能做到举一反三，孩子也才能体会到自己攻克难题的喜悦。当然，此时家长不要忘记分享孩子的快乐，并对孩子的努力加以肯定。
4、不监督挑剔，不过度关注。在孩子做作业的过程中，家长不要守在孩子身边，这样做既是对孩子的信任，也免得打扰孩子学习，给孩子一个安静的学习环境，哪怕有错，也可以等孩子的学习告一段落后再指出改正。
家长如何正确应对孩子学习产生的情绪问题
1、与孩子共情，理解其在学习过程中产生的情绪。各类情绪的产生都是一种自然而然的现象，行为的本身并无对错之分。当孩子在学习中因为各种原因产生了不快乐的情绪，作为家长容易走向两极：
一极是以孩子的情绪表现作为判断学习是否要继续的标准，而不是从发展的角度思考当下学习对孩子发展的意义；
另一极则是对孩子的情绪本身进行价值判断，站在成人的立场对其情绪进行评判。尤其是家长如果想继续与孩子就学习上的问题进行沟通交流，更需要先应对孩子的情绪问题，然后才是解决其学习上的问题。
2、观察解读孩子，帮助其理清学习不快乐的症结。当发现孩子在学习的过程中有不快乐的情绪，家长需要做的是观察和解读孩子，走进其内心世界。
家长要了解其不快乐情绪产生的症结所在：是对老师有了抵触的情绪？还是在学习过程中效能感太低？亦或是对学习内容失去了兴趣？……家长可以针对这些原因采取不同的引导教育的方式，才可能解决问题。
孩子不喜欢学习的原因有哪些
1、缺少归属感：如果孩子在集体中找不到他的位置，那么他对集体就没有依恋感。尤其是那些成绩落后的孩子，得不到重视被歧视。尤其是青春期敏感、自尊心强的孩子会表现得特变明显，而厌学就成了他们逃班集体的一个方式。
2、人际关系造成的影响：学校也是一个小社会，有“帮派”、“团体”更有各种有色眼镜的相处模式，孩子有可能和同学之间的关系没有处理好，在班上交朋友发生困难，或者因为什么事件突然特别讨厌某个老师，那么厌学的情绪就会产生。
