小学一二年级的数学内容相对来说比较简单，也是我们日常生活中常见的一些运算，所以想要让孩子把数学成绩提高上去，家长可以先激发出孩子对学习的兴趣，然后引导孩子夯实基础，养成良好的学习习惯。
二年级孩子数学不好怎么办
1、重视生活中的运用。其实数学的学习对生活的影响很大，提供很多的帮助。例如买东西、计算利率、盈利等等，这些都会用到。你可以在生活中，有意识的跟孩子提数学问题，让他解答。
别小看这些，在小学的学习中，解决问题占的分数是最多的，而这些问题其实就是生活中的问题，孩子在生活中接触多，自然就会解答。
2、养成不懂就问的习惯。有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。
成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，这些同学在家里做作业也肯定很拖拉，因此，家长要注意正确引导。
3、引导孩子学习数学的兴趣。兴趣是最好的老师，对于二年级孩子数学成绩差的来说，兴趣是引他们入门的良师益友，家长可以引导孩子发现生活中的数学，并鼓励他们尝试解决一些生活中的小问题，比如带孩子去买菜，这时候就能让孩子来说出来，在外面表扬孩子，对孩子也是极大的鼓励。
4、保证基础稳定。计算是数学学习的基础，对于二年级孩子来说，其他的内容都没有计算重要，家长要训练孩子每日一练，一定量的训练才能保证计算能力过关，只有计算过关了，才能进一步学习更深刻的数学问题，才能在考试中不会导致数学成绩差。
5、注重计算。这是二年级学习数学科目最重要的一步。数学的计算学习如同语文的识字学习，是最基本的。不识字，语文读不好，计算差，数学同样学不好。而且计算好，会给二年级学生数学科目学习提供很大的帮助，以便于提高数学成绩。
二年级孩子数学不好的原因
1、基础知识不够扎实。部分老师、家长总是想让孩子早点做难题，觉得孩子老在学基础知识、做基础题很没用。但其实，基础知识没掌握，一切都是空谈。基础薄弱的学生由于学习差，往往会失去自信，对自己失望，厌倦学数学。
2、过于被动。许多学生没有掌握学习主动权。表现在不制定计划，课前没有预习，对老师上课的内容不了解，上课后没有真正理解所学知识。
3、解题方法有问题。很多孩子在解答数学问题的时候，只顾解题，只顾套用老师或家长教过的解题技巧和模板，也不去管是否正确，套上了就做出来了，套不上，就不知所措。
想要提高孩子的数学成绩，以下几种能力一定是必不可少的
1、培养孩子细心和耐心。孩子一般都特别聪明，有时就特别粗心，孩子在做题时家长不能去打扰孩子，让孩子有足够的时间去完成题。还有要让孩子做题时不能太着急，耐心去完成题。要适当的多表扬和鼓励孩子，这样孩子会有点成就感，更自信的去学习。
2、培养孩子自检的习惯。培养孩子有检查作业的好习惯，数学是容不得半点马虎的。比如应用题列式正确，答案计算错误，就会导致整个题都错，这样就特别可惜，在家完成作业后，让孩子要认认真真检查一遍，刚开始，家长可以和孩子一起检查，慢慢地培训让孩子自己检查，一个好的习惯都是慢慢培养出来的。
3、培养学生的专注力。孩子才在二年级，这时学生的注意力不够持久，老师就能从课堂教学设计着手，多创建学生感兴趣的、可以吸引学生注意力的情境。
将数学科目活动和小游戏、童话有机结合起来，隔三差五来吸引学生的眼球，再加上老师适度的赞扬、鼓励与肯定，对二年级学生在提高数学成绩这方面是由很大帮助的。
