随着孩子年级不断提升，到了三四年级的时候，孩子的学习劲头似乎开始变得乏力，成绩也开始出现“滑坡”现象，呈直线下降。有一些家长就会给孩子报各种各样的补习班，但是一般效果都不大。那么，孩子读四年级了成绩越来越差怎么办呢？
孩子读四年级了成绩越来越差怎么办
1、给孩子树立自信心和正确的学习态度。四年级学生已经懂得一定的羞耻感和自卑感，如果成绩不好家长过多的指责，效果反而不好，孩子也会对学习更为抗拒。因此，家长要给孩子树立自信心，激励他树立积极的学习态度，教会他相应的学习方法，只有这样才能改变越来越差的现象，让孩子不再是差生。
2、定出作业目标。很多孩子认为做完作业就不用管了，其实在完成的过程中不光有数量的要求，还要有质量的要求，更要像考试那样有时间上的要求，整个作业过程都要像考试那样来要求，养成定时作业的习惯，按质按量完成的习惯。
要引导孩子制定出作业目标，比如让孩子说出作业内容及完成数量；每项作业要达成的标准；开始作业前要复习哪些相关知识；完成作业预计要多少时间，什么时候开始，什么时候结束。目标可以定低一些，让孩子容易达成，激励自信，鼓励孩子追求更高的目标。
3、学会听课。学会听课没有那么简单，100个人听同一个老师上的同一节课，课后进行掌握情况测试，结果却千差万别，这和孩子会不会听课有很大联系。
简单来说：课前要预习，找出不懂的知识和问题，带着问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；同时听课也需要参与交流互动，让大脑活起来。家长要教会孩子正确听课，提高课堂效率，才能更好的让四年级差生提高成绩。
4、形成知识体系。每个学科的学习，都离不开知识系统化，不能让知识像一盘散沙一样，我们要让知识形成体系，多音字、近义词、反义词、成语、句子还有单词和数学题等作一个知识总结。既让孩子形成了体系，又便于孩子复习。
学习是一个长期累积的过程，家长要督促四年级差生养成良好的学习习惯，对学习充满信心，持之以恒，总结规律，找到方法，那么学习就会达到事半功倍的效果，自然也就能提高成绩。
孩子读四年级了成绩越来越差的原因
1、幼小衔接。许多家长为了能让孩子赢在“起跑线”上，很多小学生在幼小衔接班就已经提前接触了小学的知识，一二年级学起来自然得心应手，当学习难度增大，而孩子没有好的学习方法时，自然就会出现不适应的阶段。
2、知识体系变化。一二年级的语文科目中，最主要学习的是拼音、识字、组词、造句这一类知识，看图写话算是难度比较高的语文题目了，孩子很容易就能得到满分，就算不是满分，也一般保持在98左右。
到了三年级，满分成绩出现的频率大幅度下降。因为从是三年级开始，语文课本不仅仅是偏旁部首组词造句这些简单的基础知识了，多音字、生僻字、形近字以及从看图写话过度到短篇作文，这些都成为孩子在三年级成绩下降的因素。
孩子读四年级了成绩越来越差怎么提高
让孩子知道学习是自己的事。很多父母在孩子的学习上花了大量的心思，但是容易让孩子产生误解：他是在为父母而学习。父母越是逼着孩子去认真学习，越可能给孩子创造了拒绝学习、反驳父母的机会。
不过分关注孩子的成绩。每一位家长都应该用平常心来看待孩子的成绩，家长不要因为孩子的成绩好而沾沾自喜，或者用各种各样的物质来奖励她，这样只会让你的孩子有个错觉：学习是为家长学的。
父母不要太过严厉。四、五年级的孩子有了自己的思维能力，有了自我意识，当父母再像在低年级时那样，严厉地要求他们去学习、再规定他们每次考试必须达到的名次时，孩子就会觉得学习是件很苦的事情，从而对学习产生厌烦情绪。
