大多数小孩的作业就如同流水账一般；其实写作文就是用文字来说话而已，家长在平时就要多鼓励孩子在日常做好完整口头表达的锻炼，不要说不完整的话，以免养成习惯，在写作上也变得如此。
小孩写作文写不出来怎么办
1、勤下笔。勤写日记是提高作文的一个好方式。写日记是对每天的所见，所闻，所感的纪录，纪录的不仅仅是生活，还是未来能够用在写作上的素材。生活是最丰富的素材库，写好作文很大程度上需要立足于生活，孩子们每天记下的内容会成为将来写作的灵感。
很多孩子在高年级时写作总是会感到没什么可写的，就是因为脑海中没有素材，不知道怎么下笔。所以写日记是一定有作用的，父母要督促孩子去写，要认真地写，把日记当作作文来对待。
2、多积累。父母从小就要培养孩子阅读积累的好习惯。最直接的方式就是阅读书籍，广泛的阅读，不仅仅阅读量要大，阅读面要广，阅读的深度要深，不能流于文字的表面，要有自己的思考，自己的认识。
当然有一点要注意，有的父母每天会给孩子安排抄好词好句的任务，其实这点没有必要，把阅读积累看作是任务，强制孩子去做的话，反而会让孩子对阅读产生反感，效果也不好，要让孩子自己去选择，阅读习惯好的孩子，无需父母的强调都会去主动积累的。
3、多用技巧。我们在看那些中考作文，高考作文的时候，底下有很多关于作文的赏析，在赏析中提到的最多的就是写作手法，写作技巧。这些内容在小学时，老师不会可以强调，但是孩子们可以提前去学习。
在小学期间，记叙文写得比较多，想要写好记叙文，对于人物，事物的刻画，描写就要细腻，这样的描写手法是可以从小锻炼的。
如何快速提高孩子的写作技巧呢
1、广泛阅读大量书籍，积累词汇量。“富贵必从勤苦得，男儿需读五车书”，印证了读书对一个人写作和增长视野的重要性。广泛阅读各类书籍，可以帮助孩子们拓宽知识面，积累一定的词汇量，同时锻炼语感，这也就是为什么许多作文写的好的学生都是热爱读书的学生。
2、培养孩子的独立思考能力。大量的阅读只是词汇和语句的原始积累，要想达到对阅读内容的灵活运用，就需要在阅读书本之后养成思考的习惯。这方面家长可以通过让孩子坚持写读后感来进行培养，对读过的书进行思考，发表自己对内容的理解。同时家长也可以跟学生一起阅读，共同讨论读后感。
3、参加一些教学模式生动活泼的校外写作培训，专门进行写作训练；可以参加一些有写作训练的社团活动，让学生趣味盎然地去写作。还可以利用网络博客、亲子书信交流等形式提高孩子写作的兴趣。
写好作文的重要性
1、作文可以提升思维和沟通能力。作文的过程，就是不断组合素材、斟酌文字、转变角度、整合思想、反思提高的过程。在此过程中，散碎的信息会条理化、整体化，久而久之，思维会变得更严密、清晰。思维能力提升的同时，沟通表达能力也会潜移默化的得到改变。
比如，孩子要想把道理讲得透彻明白，清晰的思路是不可缺少的前提条件。再如，孩子参加演讲比赛，首先需要准备演讲稿，而高质量的演讲稿就需要孩子拥有良好的作文能力。
2、作文是升学考试的重要得分手段。近年来，升学考试对语文能力的考察越来越受重视，而作文在语文考试中所占的比重也越来越大。高考语文150分，作文分数占60分（个别省占70分），作文的的分数直接决定了语文的成绩。
一般的学生，作文分数只能拿到45分左右，而作文好的孩子往往可以拿到55分以上。在竞争激烈的升学考试中，10分之差足以决定考生的命运，可以说“一文定乾坤”。
3、作文是学习其他学科的助推器。语文和外语成绩直接挂钩，任何语言都是字、词、句、段、篇的组合，外语和语文的学习大同小异、触类旁通。如果语文学不好，外语的分数不可能太高。我们可以简单想一下，外语考试也有作文，如果学生连母语作文都写不好，外语作文又怎能获得高分？
另外，理科试卷也依赖于理解分析能力，这与语文水平、作文水平也有直接关系。读题是解题的前奏，解题是读题的继续，实践证明，大部分答不出的题看似是因为不会做，实质是因为读不懂隐藏的逻辑关系。
