孩子到了三年级之后，慢慢的就开始学习英语了，不少孩子觉得学习英语十分的枯燥，对英语十分的排斥，甚至连开口读都十分的费尽；此时家长一定不能坐视不理，要正确的引导孩子，从而改变这一现状。
小孩三年级英语不会读怎么办
1、用自然拼读法认识字母。英文字母是学英语最基础的部分。对刚接触英语的三年级孩子来说，最好把字母的发音和它在自然拼读里的发音一起来记。这样对于我们认读生词是很有帮助的。要把那些容易弄错的字母大小写放一起记忆。
2、边看边听预习课文。在上新课之前，孩子需要把内容预习一遍。预习时，要让孩子听着录音，用手指着课本里对应的内容。这样做是为了让孩子同时有听觉和视觉的输入，更利于知识的吸收。在帮助孩子纠正发音的同时，还能让孩子记住单词拼写。
3、大声地跟读。当孩子把边听边看做好了后，接下来就需要跟着录音大声朗读。这里要强调的是，跟读的声音要足够大，至少能让自己很清楚地听到。跟读声音如果够大，它就可以传到孩子大脑中，形成特定记忆区。如果有那句话跟得不是很顺畅，就多跟读几次，直到熟练为。
4、边听边背。如果孩子已经能熟练地跟读了，就可以尝试关上课本，跟着录音背句子。听一句录音，就跟着复述一遍。如果句子比较长，可以分成几个部分来背。在听背的时候，可以在脑海里想象一下文章在课本里出现的大致样子。
三年级孩子英语应该怎么学
1、从最基础的开始。孩子在三年级刚接触英语，就要从字母开始。虽然有些孩子在正式学习之前就能阅读，但很少有人能正确地发音，也很少有孩子能标准地写出来。所以建议孩子刚开始不妨从26个英文字母开始，而且一定要学得标准，学得准确。
2、音标一定要优先学。音标能规范孩子的口语发音，让孩子从刚开始学习英语就对英语发音有一个清晰的标准，每个单词在学习之初就读对它。而不是学习很久之后，再来慢慢改正自己的发音，甚至是口音，这样会非常难改。而且音标很简单，一共就48个，孩子甚至可以只用一天时间就把它攻克掉，何乐而不为呢？
3、掌握语法。一句完整的句子都有固定的语法结构，英语中也有无数种语法，如现在时、过去进行时等，孩子只要掌握了这些语法的基本知识，那么说一口流利的英语、写一篇流畅的英语文章指日可待。
三年级孩子学习英语应该养成哪些习惯
1、听的方面。通过让孩子课前听课本录音预习，课上静听老师的示范发音，注意倾听同学的发言 、课后听录音巩固知识等方式，加强听的训练。由于年龄的特征，这个阶段的孩子往往自控能力差，因此家长应该善加引导，让孩子习惯把功夫下在平时，而不是最后突击。
每天早饭或者睡前花 2-3 分钟的时间，一周坚持下来，孩子在上课时对知识的掌握就会感到明显的轻松，让孩子逐步体会到成功， 这样才能保证良好习惯的养成 ,而且有助于孩子语音、语感的培养，所以听力方面在英语入门阶段至关重要。
2、说的方面。家长要提供更多的机会让孩子多说，我们要善于观察孩子，积极的鼓励孩子，让孩子不怕说错，敢于模仿，敢于发音，根据孩子的学习基础及性格特点因材施教， 鼓励孩子动脑筋思考，敢于创新，并且逐步把学习的内容带入到生活中去，加强英语在孩子日常交际中的应用性。
这样既能加深孩子对所学内容的理解，又能让孩子体会到学有所成的乐趣，而且我鼓励孩子带动爸爸妈妈一起说英语，这样既能让家长更深一步了解孩子的掌握情况，又能及时和孩子进行沟通。
3、认读方面。对步入三年级的孩子，英语不能只是停留在初步的口语阶段，要让孩子有意识的回归课本，就像学习中文一样，先听后说，然后要认。
4、写的方面。英语写的能力培养是英语学习的高级目标，也是学好英语必不可少的一个环节。
针对三年级的孩子，书写并不作为教学的重点，但是从小培养良好的书写习惯，对于英语学习的整个环节，是一个良好的推动作用，既能加深孩子的认读，又能为以后高年级的英语学习，打下基础。而且从小培养正确的书写格式，尤为重要。
