语文作为三大主科之一，占据的分值也比较大，如果孩子的语文成绩不好，那很容易成为最大的拉分项。所以作为父母，一定要采取适当的方法，帮助孩子慢慢把语文成绩提升上去。
小孩语文不好怎么办
1、保证孩子的听讲效率。对于低年级的学生，语文想要提高成绩，那一定和课堂听讲效率分不开，家长不能一个人光在家里给孩子补习语文，只有当孩子在家里和学校的学习效率是一致的，才会达到对语文学习有所帮助的作用。
除了教会孩子查字典，使用工具书，和老师配合好，锻炼孩子的胆量，有问题就举手问老师，家长不给孩子灌输，你这么胆小，不敢回答老师的问题，太没用了，这种打击孩子积极性的话语。而是需要鼓励孩子勇敢表达自己的诉求和想法，这才是上好语文课和补救英语不好的前提。
2、让孩子背诵。背诵一些经典文章、名篇佳句也是培养孩子语言素养基本功之一。阅读背诵是孩子们的“童子功”，多背诵诗词和文言文，在考试中也会很容易得分，这很有利于孩子语文成绩的提高，也能帮助补救孩子语文不好的情况。
3、让孩子多阅读。可以说阅读是语文学习的基础，一定数量的课外阅读是提高中小学生语文水平的主要手段，学生有趣的课外阅读对提高写作能力的作用远远大于机械写作训练，家长要从小引导孩子的阅读习惯，循序渐进。不仅要读书，还要写读书笔记或书评。
4、培养学习兴趣。家长要引起足够的重视，从小培养孩子的语文学习兴趣。比如孩子刚认字的时候，可以给孩子买一些有趣的绘本，然后母子共同阅读，找到讲故事的快乐，孩子从小就会开发语文学习与识字阅读的乐趣。
5、监督孩子的作业。孩子的语文作业，要在监督。如果不是自己独立完成的，做完后，父母一定认真的检查，不能让孩子蒙混过关！
孩子语文成绩差家长怎么办
1、先去找孩子的优点，把优点和语文学科相结合。首先在学习上，不能否定孩子，去发现孩子的优点。可能孩子在语文学习上倍感吃力，但是在其他的生活方面中，是有闪光点的。
如何去发现闪光点，家长要做有心人，不能一味地否定孩子，才能把优点和语文学科相结合。其次，找到孩子的优点，就去扩大孩子的优点。
比如孩子很爱惜自己的文具，那么就扩大这个细节，让孩子在爱惜文具的时候，也对自己的作业保持一个爱护的心态，认真写好作业。
最后，和语文学科相结合，一定是把优点建立在学习兴趣上，只有对语文学习有兴趣，才能再谈其他的进步。
2、家长帮助孩子做好小事，从基础补起。有些家长看到孩子的成绩不好就放弃了，这是很不好的。家长放弃了孩子的语文学习，是因为家长觉得自己付出了精力后，孩子没有进步，语文学习能力依然比较差。家长觉得学习无望了，对孩子失去了信心，实际是对自己的辅导经验和能力失去了信心。
家长不妨多一些耐心，从基础知识的补习做起，给孩子降低一些难度，不要总和学霸来对比学习。把基础知识点抓好，一步步巩固，那么孩子还有进步的机会。否则对于家长来说，只是一场无用的辅导过程。
小孩语文不好怎的原因
1、不理解题意，胡乱作答。随着语文地位越来越重要，文言知识也在逐渐增加，对文言类知识掌握的不透彻，就容易混淆概念，在考试中易出现答非所问。例如在阅读理解中，题目问：“这段话营造了什么样的意境，有什么意象？”孩子搞不清楚“意境”和“意向”的区别，答题时自然只能胡乱作答。
2、答题无条理，随心所欲。语文题很多时是感性作答，没有固定答案，很多时候靠孩子优秀的理解能力和天生的语感就能得高分，但这不代表答题时就可以随心所欲。
语文题目是感性的，但答案一定要有条理性的，点明中心主旨，并且简单明了，条理清晰，语句流畅，即使答案写得简短，但有条理的孩子也会得到阅卷老师的青睐，多给赞赏分也是有的。
