在小学阶段，孩子写作文并不是一件轻松的事情，因为孩子的词汇量不够多，很容易出现错别字，有的孩子没有经过系统的练习，所以也不知道该怎么来写作文，甚至有的孩子写的作文根本就读不通。所以家长发现孩子上小学四年级作文还写不好一定不要慌张，以下几个方法，可以提高孩子的写作能力。
孩子四年级了作文不会写怎么办
一、培养孩子写作的兴趣爱好。优美的文采是通过几月累沉淀的，在培养孩子写作能力上，首先要培养孩子的写作兴趣爱好。只有他对一件事情感兴趣，他才会积极上心。这样即使在写作过程中到时候到时候遭受外界的打击，心中那股热爱也会支撑着他抵力前行。
培养孩子的写作兴趣，不可以参与到其中共同写作，之后互相批改。作为父母，在起初批改孩子作文的时候，即使一整天出现错误，也不要给孩子画下大差，这样子会打击孩子的自信心。培养孩子的写作兴趣，更多的是要适当的鼓励。
二、积累素材。积累素材不仅从生活中获取，还可以从实事新闻、背诵被人范文等。写作没有素材的支撑，简直就如没有根的浮萍，内容过于枯燥乏味。因此积累素材是提高写作的重要手段，让孩子积累到一定的作文素材，父母要引导孩子如何引用到自己的写作中。
引用素材不一定要按部就班的抄下，可以根据自己的想法适当的更改。久而久之，孩子的写作会有明显的提升。
三、在前期一定要让孩子多去写。其实写作文就是一个熟能生巧的过程，千万不能让孩子纸上谈兵，一定要让孩子多去练习，写得多自然就会变得更加熟练，写作能力自然而然就会得到一种提升。
在前期可以让孩子多写一些自己的日记，也可以随便的写一写，通过这种刻意的练习，会提升孩子的写作水平，孩子自然会写得越来越好，这也是一个水到渠成的过程。
四、一定要让孩子多去学。就是去学习别人是怎么写作文的，去借鉴那些比较好的文章，其实孩子在小学四年级正处于成长的关键阶段，在这个阶段的可塑性较强。
所以家长一定要对孩子进行正确的引导，要提高孩子的阅读量，让孩子多去学习别人的文章，从而进行借鉴，拿来为自己所用。千万不能让孩子埋头学习，结果反而越写越撇，从而打击孩子的自信心，多去阅读，提高词汇量。
孩子不会写作文的表现如下
1、阅读量太小且阅读与作文脱节，阅读的同时没有积累下作文素材，因此写作的时候根本用不上。
2、不会写作文的开头，出现无从下笔，思路阻塞的现象。
3、作文的中间行文内容不充实，中心不突出，出现选材不恰当和凑字及词穷的现象。
4、结尾收束无力，不能突出中心；结尾跑题、偏题，写了与主题不相干的内容；没有结尾。
孩子不会写作文的原因
1、理解不了作文题目。如果孩子简单一点的题目会写，稍有难度孩子就不会写，那么孩子就属于这种情况。这样的话，孩子的问题就不属于写作方面，而是理解方面，理解不清题目或题目中关键词的含义。
2、没有掌握作文的基本技法。如果孩子不论写什么作文，都干巴巴的，不生动不形象，三言两语就写完了，或者写得像流水账一样，就属于没有掌握作文基本技法的情况。
3、建立不起写作和生活之间的联系，或选材问题。一遇到作文就说“不会写，不会写”，突然想起来可以写某件事了，就说“会写了，会写了”，很快写完，并且写得不错。或者不会写的时候就生编硬造，或者把读到的别人的作文中的事套用到自己身上。
这种孩子不是理解问题，不是技法问题，而是没有在写作和生活之间建立起联系，或者不能熟练地建立起联系的问题。大部分初学写作的孩子都是这种问题。
