孩子年纪小，没有意识到学习的重要性，所以会出现边玩边写作业的现象。这时候家长应该和孩子耐心的交流，劝诫孩子做事要认真，给孩子制定一个学习的计划表，合理的规划玩耍和学习的时间。除此之外在孩子做作业时，家长要起到监督的作用，顺带也可以帮助孩子辅导作业。
孩子边玩边写作业怎么办
一、合理安排孩子写作业和活动的时间。对于低年龄的小学生来说，她们的专注力一般不会超过15分钟，超过这个时间孩子就会走神。三四年级的小学生为20分钟，五六年级的小学生则为半个小时，所以当孩子学习累了，就给她一段时间休息，休息完毕之后再重新开始写作业。
二、一起制定作业计划。孩子拖拉，效率低，是因为没有计划和安排。在作业开始之前，父母要和孩子一起制定一个作业计划，作业分几个部分完成，每完成一个部分的时间节点是什么，都要有明确规定。需要注意的是，作业完成的时间点，家长可以引导，但是必须由孩子说出来，得到孩子的认同，这样才更有利于孩子执行计划。
三、给孩子写作业注入动力。比如你写完作业妈妈给讲故事，或者写完作业（也一定要有个时间点）一起看孩子喜欢的电视，再或者和孩子作比赛：看谁完成的作业快（这适合背诵的作业或者计算的作业），家长有意识地要多输给孩子，借此鼓励孩子写作业好认真好专注，写得又快又好，越是如此夸奖孩子越是做的更好。
四、把作业碎片化，合理看待孩子需求。放学后不妨给孩子设定一个10分钟的“零食时间”，用小点心、水果、酸奶等食物补充一下体力再写作业。约定好写作业的过程中不许吃东西，桌子上更不能摆放食物干扰孩子的注意力。
写作业前让孩子把作业按项列好，标注所需的时间，再计算下总的耗时。这样就把作业碎片化了，孩子一路升级打怪画勾，成就感满满。
孩子做作业时一边做一边玩的原因一般有两种
一、学习习惯不良。学习习惯不良的孩子完成作业并没有多大的困难，主要是自我控制能力较差。活泼好动是孩子的天性，对她讲一些道理，她还不能真正理解。
因此，对这种不良学习习惯的调整，应结合对孩子意志品格的培养来进行。关键是要以明确、具体的要求来提高孩子的自我控制能力，通过激发孩子自己的意志力从根本上解决问题。
二、学习有困难。由于孩子对事物的认识能力和采取正确行为的能力都还不完善，遇到困难时常会采取“拖一会儿是一会儿”、“得过且过”的态度和行为方式。在做作业遇到困难时，她不会主动寻找解决困难的办法，就采取了“逃避”。为了能够“磨”和“拖”，孩子常常会做一些无意义的事情。
孩子边玩边写作业的危害
一、孩子的时间观念会越来越差。孩子拖拉磨蹭的底层逻辑，就是没有时间观念。如果这个情况不加以干预，孩子的时间观念会越来越差。比如写作业不会控制时间，10分钟的作业写一个小时，边玩边写，效率极低。
二、无法实现自己的想法，错失成功。拖拉磨蹭的孩子做事情总是在往后拖，上午推下午，下午推晚上，晚上推明天。用这样的状态来学习，学习成绩可想而知，一直排在最后。
