孩子初二数学英语成绩特别差怎么办

初二是孩子重要的转折点,初二学好了,那么,初三的复习将会轻松很多;相反如果初二的成绩不好,初三也会赶不上复习的节奏,学习成绩只会越来越差。那么,孩子在初二数学和英语不好怎么办呢?

孩子初二数学英语成绩特别差怎么办

1、心态调整。当遇到成绩不及格的情况时,家长们不能急躁,家长的情绪常常让初二的孩子感到很大的压力。初中是从能力上拉开差距的第一个阶段,所以,在初中里帮孩子为自己合适“定位”很有必要,心态上要鼓励孩子自信。告诉孩子,第一名永远只有一个,做好自己最重要,同时,家长自己也要放松,清楚自己孩子的能力,积极引导。

2、定期翻阅,自查纠错。错题记在本上不看,那只是废纸一张,孩子要经常浏览,才能变“废”为“宝”。尽量少布置机械的练习题,而增加复习整理和实践题,翻阅“错题集”就是每周末必做的功课。翻阅的过程,就是让曾经犯过的错误在大脑中再一次“否定”,从而避免再犯。考试前再次翻阅,就又一次加深印象。

3、初中生应该杜绝电子设备。现在是网络时代,家长会经常在家上网,孩子回到家也会忍不住上网,这样就会没时间写作业,脑海里总会浮现游戏,学习就会走神。有的孩子遇到不会的题,不思考就上网查,为了写作业而写作业。

4、找出原因。孩子和家长都应该寻找原因,看看是哪些方面造成孩子成绩不太好,这是非常关键的一步。因为只有“追根溯源”,才能“标本兼治”,原因查清楚后,就要采用补救措施,否则,没有针对性,补救效果很难保证。

孩子自己身上的原因可能有学习兴趣不够、孩子不够勤奋或者学习方法不对等,都会影响到孩子的成绩。家长需要思考的就是自己是否对孩子关心不够,导致孩子不爱学习,想通过成绩来向家长博取关注。

孩子初二数学英语成绩特别差的原因

1、被动学习。许多同学进初二入后,还像小学那样,有很强的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握学习主动权。表现在不定计划,坐等上课,课前没有预习,对老师要上课的内容不了解,上课忙于记笔记,没听到“门道”。

2、基础不扎实。很多孩子到了初二都存在基础不扎实,不会用数学语言来表述概念、性质或者判定定理等问题。比如在初二阶段,学习几何知识时,很多学生仍然用小学的思路来解题,列式计算线段的长度或者角度。虽然最终的答案可能是对的,但是拿不到过程分,造成一些不必要的损失。

孩子初二提高成绩的方法有哪些

认真听讲是关键。只要在上课时把知识记住,把不会的题弄懂,比课下10倍的努力效果还要好。作业杜绝抄袭,因为我们并不是为了写作业而写作业,而是为了更好的掌握知识,在作业中可以查找不足,及时解决问题!也锻炼了自己独立思考得能力!

要调动孩子的学习积极性。主动学习和被动学习的效果肯定是不一样的。其次,在学好基础知识的基础上,多做一些提高练习,主要是为了开拓思维,掌握解题技巧。在做题的过程中遇到之前没有掌握的知识点,一定要回头重点学一学,及时掌握。

学习需要的是付之于行动。而且是坚持不懈的努力学习。成绩差说明你前边的漏洞太大落下的知识太多,所以现在你要做的是,要把前面的知识补起来,这都需要你能把更多的时间用在学习上,减少玩耍的时间,彻底告别与学习无关的事情。

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