对于孩子来说，提高理解能力是很重要的，因为这关系到孩子的学习成绩。孩子上小学阶段，所学习的内容并不多，如果在这个阶段就跟不上，上了初中以后学习内容越来越多而且越来越复杂，孩子就更难跟上。所以家长要重视起来，提高孩子的阅读理解能力。
三年级的孩子阅读理解能力差怎么办
一、买孩子感兴趣的书籍阅读。对于孩子来说，提高理解能力最重要的就是多阅读，阅读就是在输入知识。刚开始孩子可能不愿意阅读，家长可以买孩子感兴趣的书籍，比如有些孩子喜欢漫画本。家长不必过于担心，只要内容是健康的都可以让孩子阅读，提高阅读能力才是提高理解能力的关键。
二、让孩子每天向自己讲一讲身边发生的事情。想要让孩子的理解能力得到提高，还应该提高孩子的语言表达能力。当孩子能准确表达自己的想法时，他的理解能力也得到了提高。家长可以在每天固定一个时间，让孩子讲一讲身边发生的事情，时间长了孩子的表达能力提高了，理解能力也提高了。
三、增加孩子对词汇的理解。理解词汇是提高理解能力重要突破口，家长可以买来相关的书籍，每天跟孩子学习一些新的词汇，增加孩子的词汇量。还可以鼓励孩子写一写自己的经历，这样可以建立孩子理解能力与书写能力之间的联系。
四、引导孩子多读书、读好书。书读百遍，其义自见。当孩子的阅读量比较大，阅读的质量比较高时，孩子的阅读能力自然就得到提升，考试时就会游刃有余地解答。家长可以引导孩子从简单的书籍开始，一步步地激发孩子的兴趣，让孩子渐渐阅读有深度、有难度的书籍。
五、开设家庭朗读时间。家长可以和孩子商定，固定一个时间点作为每天的朗读时间。研究表明，经常给孩子大声朗读书籍，能有效提高孩子在阅读理解词汇和表达方面的能力，并增加他们独立阅读的欲望，提高阅读积极性。
孩子阅读理解能力差的原因
1、缺乏专注力。如果父母是比较重视孩子阅读的，那么就会在孩子小时候为孩子讲睡前故事，或者是购买绘本来培养孩子的阅读兴趣。但是很多父母只是关心孩子读了几本书，并不注意孩子学到了什么，忽视了培养孩子专注力的好机会。
很多时候父母缺乏对于孩子专注力的培养，孩子在阅读的时候可能还在干别的，心思也没有完全的在阅读上，这也就导致了孩子的自我控制能力比较差，这些坏习惯对于孩子的阅读能力发展也有着很不好的影响。
2、跳读。结合我们第一条所说的，如果家长缺乏对孩子阅读理解能力的培养，孩子就会随意的阅读，在这个过程中养成跳跃阅读的习惯。比如说看到一段话，不会去逐字逐句的阅读，而是跳起来读，这很可能就导致错过了重点，还会有词语丢失的现象。
这种不完整的阅读，孩子是无法很好的理解到句子意思的。如果孩子跳跃阅读的问题还比较严重，不仅句子无法很好的理解，段落更是没办法很好的理解，时间长了就很难进行纠正了。
存在阅读理解能力差的孩子，会表现出以下这些感统失调情况
1、逃避书写，书写困难，书写不工整，容易书写出错；
2、抄写时间长，总是需要看一笔写一笔；
3、注意力集中时间短，多动，听课效率低；
4、运动能力差，平衡感不好；
5、手部精细动作差，如握笔姿势不良，扣扣子用筷子动作笨拙等；
6、自信心不足，没有耐心，容易放弃；
7、头脑很聪明，可成绩却不太理想。
