六年级孩子数学思维能力差，家长不要着急，可能是孩子的发育比较迟缓，给孩子多些时间，多去训练孩子，平时让孩子自己独立完成作业，学会独立思考，慢慢培养孩子的数学思维。
六年级孩子数学思维能力差怎么办
1、小孩学习数学一定要多做题，你看思维能力差，让他慢慢的想，不要着急。要靠他自己的反应，多做题多练就可以了。俗话说铁杵磨成针，家长一定要有耐心，既然你觉得小孩思维能力差，就要慢慢的花时间去陪他学习才行，本来小孩学习就是一件很累的事，你都不愿意陪他，他自己更不想学。
2、充分利用“低、小、全、快”的方法，阶段型的开放学生的梯级思维。由浅显的问题入手，引导学生对习题作出正确的解答。学生经过对问题的独到见解或创造性的思维取得一次次的好成绩，并为获取的成功渐进式地感到高兴和骄傲，让他们感受到成功的喜悦。
最终让学生明白只要开启心智就有希望，就能成功。当失败时，会加倍努力，直到成功为止，使学生有成功的希望，从而获得成功的体验，提高他们学习动机和学习兴趣。
3、举一反三，善于变通。在孩子的学习中如果有一道题纠错了，有可能看似理解了。但是孩子的思维有可能比较垂直，这时家长就要多出几道类似的题，让孩子在不同的角度和思维去学习。
4、纠错分析本，培养思维习惯。很多孩子在做错题后，下次再碰见这个题，有可能很熟悉会做了，也有可能感觉见过，但是忘记怎么做了。这时就需要一个纠错本，记录做错的题同时进行分析和理解。
家长可以引导孩子从以下三种方面记录：比较简单的题，粗心大意做错；看到题目时没有一点思路，不知道怎么解题，但是看到答案就知道了；题目难度一般，按道理能做对，但是却做错了，让孩子记住自己的错题类型多分析，培养纠错习惯。
孩子数学学不会，怎么弄
1、让孩子把平时的作业要当做正式考试来对待，才能考试时如练习。学习数学不能只满足于懂了，还要会做。有的同学做题慢，或做错题，不全是马虎，主要是练习不够。练习时要抓住自己的弱点，不断地提高解题的能力。
2、让孩子不要在心理上抵触数学，因为数学对未来生活有很大影响。平时多抽出一些时间来练习，积累数学经验。
3、家长要对孩子有信心，多鼓励孩子，不要总把目光盯在成绩上，每次看到试卷后就看看孩子错在什么地方，然后一个知识点一个知识点的解决。
4、弄清原因。第一和数学老师多沟通，找到孩子成绩老是上不去的原因，然后有针对性地解决。第二和孩子多沟通，是不喜欢数学老师，有抵触情绪，还是老师上课的方式方法不习惯。
孩子数学考差了，特别伤心，该怎么去安慰孩子
1、千万不要使用批评的方法。孩子没有考好，不要把情绪发在孩子的身上，更不要用批评的方法去批评小孩，这种方法只会适得其反，不会有效果，反而增加小孩子的心理负担，甚至会做出一些极端的事情来。
2、帮孩子分析没有考好的原因。用导师的身份来帮助孩子分析没有考好的原因，把做错的题目找出来，帮他改正，并且告知下一次出类似的题就不会错了。
3、陪着孩子出去散一散心。孩子没有考好试，心情一定不好，可以组织家庭一起去外面散一散心，比如去旅游踏青，让孩子转移注意力，不要老是想着不开心的事情。
