孩子初一英语成绩很差，只要我们家长认真去引导孩子，鼓励孩子，帮助孩子弥补不足，孩子的英语还能补起来，关键还是看孩子自己的努力，让孩子从内心深处喜欢英语，有学习英语的目标，可以帮孩子树立一个好榜样。
孩子初一英语成绩很差还能补起来吗
孩子初一英语成绩很差，还能补起来：
1、英语单词要记忆扎实。初一学生在学习英语的过程中，碰到的第一道关卡就是英语单词，可能刚开始还能按照老师的要求去背诵单词，但是慢慢地就会产生一些懈怠的心理，但是往往这样的初一学生成绩都不会怎么好。
所以，一定要让孩子坚持去背诵单词，就算再不喜欢背诵单词，也要常常的拿起英语书一遍一遍看，同时想要提高成绩的初一学生可以选择先背诵一些简单的单词，然后再慢慢地背诵比较有难度的单词。
2、沟通，如果发现孩子头脑不太聪明，反应比较慢，要注意，多让孩子参加活动，多跟孩子交流，多互动。
3、闭嘴，为什么孩子一到家就躲进房间？孩子怕什么？怕家长的唠叨。孩子考试没考好，一般来讲，家长一定会大声批评孩子，但是搂住孩子，用手抚摸着孩子，安慰孩子，孩子会觉得非常幸福。
4、赏识，把没有用的东西变为有价值的，不要害怕失败。家长要找到孩子的闪光点，给孩子真诚的鼓励，让孩子看到希望，拥有信心，这才是家长要做的。
5、鼓励孩子面对不理想的成绩。很多家长看看孩子一次考试得了多少分，而不会逆向思维看看孩子失了多少分，从失数处入手，可以淡化对不理想成绩的失落感。
如果能从这个角度入手，就可以引导孩子：我们来分析一下丢失的原因就行了，用不着总看得了多少分。再说了，考的分数低，下一次肯定会轻松超越这次分数，只要你有上进心，我相信你能挑战自己。
6、和孩子一起做试卷分析。做试卷分析，可以发现孩子平时学习中存在的一些盲区，有针对性发现一些孩子平时学习中忽略的问题。
比如平时家长忽略孩子培养学习习惯，导致答题时出现的粗心大意；比如基础知识没有学好不会答题；比如孩子对阅读理解题理解能力不足；比如孩子读题不专注，解题步骤不完整等等。这些都可以在和孩子做试卷分析中发现，然后一步步去弥补。
孩子不喜欢学习英语该怎么办呢
1、激发孩子的兴趣。如果家长有文化水平的话，可以引导孩子一起学习，一起进行英语对话。如果家长没有文化也可以引导孩子一起学习，一起英语对话。也就是说，不管家长有没有文化，都可以引导孩子的学习兴趣，重点是，和孩子一起学习和做英语游戏，目的就是引导孩子学习英语的兴趣。而不是放养式的监督孩子学习，这样会适得其反。
孩子在学习与生活上都需要家长的陪伴，没有家长的陪伴，就很难引导孩子的学习兴趣。挣钱养家不是单单的为了生存，更不是理由，从而失去培养孩子成才的大好时机，再多的金钱也换不来孩子一丁点的学习兴趣，你觉得哪个更有理由和价值呢？
2、保持孩子的学习动力需要有明确的目标。家长不能以成绩为唯一衡量，过程胜于结果。一次次考试让孩子产生畏难与恐惧，加上家长的焦虑，最终导致孩子放弃或抗拒。
孩子学习英语中遇到困难，不易用惩罚斥责的方式对待，而需要家长耐心地引导，毕竟忘却或理解上的不足在幼小的孩子中很常见，大人切忌从自己的角度看待孩子。
孩子英语学习没有动力，该怎么去激励孩子
1、强制与奖励结合，除了谆谆教导，在孩子学习有进步的时候，要实时奖励，比如买孩子心心念念的东西，带孩子出去玩。
2、给孩子树立一个榜样，这个榜样可以是父母自己，父母可以与孩子一起学习，让孩子知道父母在跟自己一起进步，这个榜样也可以是别人，比如孩子喜欢的哥哥姐姐，比如孩子喜欢的明星，让孩子看到榜样在英语上的亮点，孩子看到后，相信孩子对自己也会有所要求。
