小孩背古诗老是记不住怎么办

很多小学生在背诵故事时候,都愁眉苦脸,家长每天让他们背诵,但怎么都记不住,就算晚上背得流利了,隔天考试,也一样会忘记。小孩子背古诗总是记不住则是能力和家长的教育方法有问题了。

小孩背古诗老是记不住怎么办

1、背诵古诗的前期准备,提供良好学习环境。家长想要孩子在背诵古诗时,拥有好的记忆效果,在前期做准备工作的时候,一定要给孩子营造一个安静的、空间小的环境,不要让孩子受到过多的打扰。

2、用精准背诵和意义背诵相结合的方法记忆。由于古诗对背诵的精准度要求很高,背诵的时候,一个字都不能错,错一个字古诗的意义就发生了变化。再加上,意义性的背诵能够增进对古诗的理解和体会,有深化记忆的作用。

所以,被古诗要用用精准背诵和意义背诵相结合的方法记忆。这种方法,也就是我们经常说的“先理解,后记忆”,两者结合能够加快记忆。

3、多次复习,将短期记忆转化为长期记忆。一开始记住的东西都是短期记忆,孩子记得快忘得也快,想要将短期记忆转化为长期记忆,就需要孩子经常复习。如果想要孩子记得牢固,家长可以定期提醒孩子复习,这样重复多次,短期记忆就会转化成长期记忆,孩子自然就记住了。

孩子背古诗记不住的原因有哪些

1、孩子的睡眠不足或者是睡眠质量差,都会导致记忆力下降。

2、当孩子处于压力,恐惧,紧张,愤怒,焦虑等负面情绪时,也会影响记忆力。

3、当孩子学习时间超过他能承受的范围,就会引起用脑过度,影响记忆力。

4、不理解句子意思或文章内容。理解记忆是最基本、最好的学习方法。在理解内容的前提下记忆,既能增强孩子断句能力,又能提高孩子文字与画面的结合想象能力,孩子不但记得快,而且记得准记得牢固。

小孩背古诗快速记忆技巧

1、晨间朗读背诵。从孩子有能力学习开始,父母就应每天早上让孩子大声朗读古诗词,晨间早起大声朗读对背诵古诗词或是其他内容都是很有帮助的,因为晨起后,大脑最为清醒,也是记忆最深刻的时间段。

家长每天早上空出30分钟让孩子大声朗读古诗词,不仅能够便于背诵,还可以锻炼口语能力,养成良好的生活习惯。

2、实景背诵。许多古诗词都是在一定的场景下,作者见景后有感而发创造出来的,所以家长可以在合适的场合下,告诉孩子相关古诗词,这样更有利于孩子记忆。

比如:春天带着孩子出去游玩时,在风景秀丽、鸟语花香的地方就可以对孩子说《春晓》这首诗就是描写春天景色的诗词。

3、对诗背诵。让孩子自己背诵时,总会有枯燥无聊的时候,这时家长就要拿起书本,和孩子一起背诵了,例如:让孩子背上句,自己接下句,或是两人轮番背诵,再或者自己背诵,让孩子找出错误。

感谢您访问:美文云网站!本文永久链接:https://meiwenyun.com/211870.html。侵删或不良信息举报请联系邮箱:820608633@qq.com或微信:meiwenyun888。
上一篇 2023年5月4日 23:34
下一篇 2023年5月4日 23:34

相关推荐

  • 闺女不想上学怎么办

    闺女不想上学,家长不要张嘴就骂孩子,或者怀疑孩子是因为早恋、玩手机,影响了学习,不想要学习是为了逃避思考和努力,只想要玩,你这样想无疑是在给孩子定性,我觉得家长不要这样做,你应该是…

    2023年5月3日
    245
  • 孩子初二成绩下降还能赶上吗

    孩子初二成绩下降,肯定是有原因的,家长不要只是单纯批评孩子,而不去帮助孩子分析问题的原因,这样孩子的成绩不会提上去的,会陷入恶性循环。我们要帮助孩子把学习赶上去,教给孩子学习方法,…

    2023年5月6日
    267
  • 小学成绩还好到初中跟不上怎么办

    从小学到中学,还有个比较大的转变就是,小学门数比较少,有些聪明坐不住的孩子,靠天分还能撑得住小学学习,初中上来一下子多门课,学习习惯不好,光靠聪明是撑不住的。这个时候家长要特别有耐…

    2023年5月8日
    263
  • 初中历史不及格怎么办

    初中历史不及格可采取的解决办法:1、教会孩子学会看书,学会总结知识点,对知识进行归纳整理,形成一定知识逻辑;2、让孩子适当做题,提高孩子的答题能力,让孩子在做题的过程中进行查漏补缺…

    2023年5月8日
    296
  • 孩子不喜欢去学校怎么办

    孩子到了一定的年纪之后,就需要离开父母步入校园学习新知识了,但是在我们身边,却有许多孩子非常厌恶校园,每次都会向父母哭着闹着说不愿意上学,这让父母感到非常苦恼。 孩子不喜欢去学校怎…

    2023年5月3日
    283
  • 初中生的学习方法

    学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。因其与学习掌握知识的效率有关,越来越受到人们的重视。学习方法,并没有统一的规定,因个人条件不同,时代不同,环境不同,选取的方法也不…

    2023年5月8日
    257
分享本页
返回顶部