孩子进入一年级之后，家长要从各方面对孩子进行关注，每天要跟孩子谈心聊天，了解孩子在学习的情况，这样可以在辅导的时候更游刃有余；不过，一年级的学生不爱写作业的情况也有很多，家长该怎么办呢？
一年级的学生不爱写作业怎么办
家长要对孩子进行关于“成长”的教育，让孩子尽快地转变角色，从“幼儿”转换为“儿童”。其实，这种转换教育，应该在孩子即将上小学的时候提前进行。如果之前没有进行这方面的教育，就应该赶紧弥补。
对孩子进行“角色转换”的教育，是一件很有“讲究”的事情，需要耐心引导，而不是说一番大道理，要让孩子感受到他已经不再是过去那幼儿园里的那个无忧无虑的“小朋友”了，上小学，就意味着他长大了，长大了，就要有“长大了”的“样子”。幼儿园的所有小朋友，都会长大，都要从幼儿园到小学，到初中，到高中，再到大学，有志气的孩子，大学毕业以后，还会进一步读研究生，读博士，成为对社会更有价值的人才。
从小学到研究生，都是要写作业的，就如同家里的爸爸妈妈要上班一样。
只有孩子慢慢认识到这个问题，意识到自己长大了，上学是成长，写作业也是成长，他才会正确的认识到什么是学习，为什么每天要写作业。
这个问题解决得不好，仅仅靠家长的催促，唠叨，甚至训斥，威逼，只会适得其反。
此外，小学一年级的孩子，“有意注意”的时间，大约不超过20分钟，所以，应该让孩子写作业20分钟后，休息10分钟左右，再继续，如此慢慢地调整，千万不能让孩子感觉到学习，包括写作业的畏惧，那会后患无穷。
请家长务必注意一点：保护孩子学习的兴趣，比学习本身重要得多。
一年级的学生不爱写作业的原因
第一是不会，需要一些时间思考，如果这样，鼓励孩子问你，不要跟孩子说这些题目很简单，责备孩子为什么不会，一定要非常耐心的给他讲解，哪怕简单到一加一等于二。
第二是注意力不集中，容易被别人所打断。这样，我们家长最好给他一个安静的环境，可以陪在一边看书，不看电视或者上网。
第三是一边玩一边学，这样的原因可能是他们认为他们写完之后还可能有其他的作业，也不能做自己向左的事情，这样拖拉只写学校的一点就可以啦！这个时候，我们可以跟孩子约定作业完成的时间，然后跟他一起计划作业完成之后的娱乐。
家长该怎样培养孩子写作业的好习惯呢
第一，充分利用一年级儿童特别崇拜老师，渴望得到老师喜爱的心理。如果家长细心观察你会发现，孩子平时上学时，特别爱听老师的话，老师布置个什么任务，孩子就特别当回事，而家长给安排做什么事，孩子则不当回事。这就是孩子特别崇拜老师的行为表现，心理动机是渴望得到老师的喜爱或表扬。因此，家长不妨借老师之口和孩子谈写作业之事，而不是你每天靠哄靠求着孩子写作业。
第二，老师说，好孩子都爱写作业，谁写作业认真，谁就是最出色的好孩子。瞧，巧借老师之口对孩子写作业提出了要求，这与你平时和哄和诱导完全不一样吧？事实上孩子写作业本身并不是难事，关键是她得有明确的目标，而这个目标就是渴望得到老师的关注，得到老师的表扬，借老师之口，让孩子把写作业这事当成大事来对待。
第三，设置写作业的时间目标，避免孩子找借口逃避。前面两点是巧借老师之口，让孩子对写作业这件事引起重视，而家长现在要做的事，就是要接孩子放学回家路上，和孩子谈写作业时间的话题。不妨对孩子讲，老师说每个好孩子都会在放学回家后首先写作业，然后是吃饭，吃完饭再开心地玩儿，妈妈非常赞同老师的话，愿意配合老师。
第四，放学到家后，家长应用选择法让孩子自觉进入写作业状态。进了家，休息几分钟，马上就要进入写作业过程。如引导孩子先上厕所，然后是洗手，喝几口水，马上引导其坐到书课旁。家长不妨问孩子，想先写语文还是先写数学呢？你认为哪一项最容易？等，当你把注意力放在让孩子选择时，她会权衡然后选择，选择之后鼓励其立该去做。
第五，写作业过程中，只要孩子停下来，立刻大加鼓励。孩子在写作业的过程中，需要家长协助读题，或者引导孩子找到目标。只要孩子稍有停顿，家长需及时鼓励和肯定孩子的聪明，她很爱动脑筋。这种正向激励极容易引发孩子的自豪感，让她完全按着你的节奏去做。家长千万要管好嘴，不要唠叨，不要指责，保护孩子学习的兴趣哟。
