孩子初三才开始接触化学，虽然知识比较简单，但需要孩子背诵的内容却不少。一些孩子学习能力欠缺，学习一段时间后，发现基础没有打牢，后续学习也是越来越吃力。
初三化学基础差的学生如何补救
1、做好化学实验。学好化学最基本的方法就是做实验，通过做实验，就能明白为什么实验现象是书上给出的结论，为什么生成物是所写的反应式了。学习化学需要多做实验，并做好实验记录。
学习初三化学需要通过化学实验，理解化学反应原理。化学反应原理是必考的内容之一，理解了化学反应原理，相关的化学反应式就能写出来了，因此做好化学实验是想要学好化学的基础。
2、理解概念。孩子在学习初三化学时，要弄清楚每一个概念是有哪些部分组成的，各个部分之间的关系是怎么样的，这其中关键点是什么。途途课堂有多种的互动形式，学币制度激励，牢牢抓住孩子注意力，帮助孩子更好地参与课堂，提高学习效率，发现学习乐趣。
初三化学中的概念有很多，如氧化物，化合物，单质，电子数，核外电子数，最外层电子数等，这些考点都是必考的内容，可以把基本概念熟练掌握，这样才能在考试中拿到理想的成绩。
3、保证习题训练。想要补救初三化学那么习题训练很重要很重要，理科做题都很重要，一来能够帮助孩子熟悉初三化学知识，二来可以让孩子发现自己薄弱的地方。
关键是孩子在做习题时一定要保证一定的量，但是并不是越多越好，要善于查缺补漏。而且复习的时候把以前做错的题翻出来看一下，会有很好的效果。
初三化学不好有哪些原因
一是化学用语没能完全掌握，书写化学式化学方程式等还存在不少错误；
二是对物质结构的认知存在缺陷，理解能力还不足，由于初三学生向师性很严重，可能是受化学教师的影响，对化学学习提不起兴趣；
三是对初三化学知识没有能形成自己独有的知识体系，只知其一不知其二，不能举一反三，积累不够。
初三孩子不想学习怎么办
1、当学习成绩不佳时，应该与老师进行良好的沟通。首先孩子厌学是有原因的，主要是学习成绩不佳，是学习失去兴趣，首先要加强和孩子沟通，了解孩子内心想法，培养孩子学习兴趣，比要时实施奖惩规则。而且初三学生到了青春期，叛逆心急很强。
2、塑造孩子对学习的兴趣爱好。家长可与孩子特长融合起來，实际上特长与学习并不矛盾，诸多客观事实说明，有特长的学员，学习工作能力一般也非常好，由于他们能够互相影响，因为有特长、有兴趣爱好，他们会常常遭受来源于院校与家庭的夸奖和鼓励。他们的兴趣爱好干劲也会耳濡目染地挪到学习层面来，进而相辅相成。
