初中生怎样学好数学

很多孩子小学数学成绩一直很好,但到了初中,就开始倦怠了,有的是因为不适应初中的学习难度,有的是因为学习压力太大。作为初中生如何学好数学,下面具体来说一说!

初中生怎样学好数学

1、基础知识要学透。不以为了锻炼孩子做难题为借口忽视基础知识的重要性。家长们不要总心急想让孩子赶紧上手做难题,觉得孩子老在学基础知识、做基础题很丢脸。但其实,没有基础知识,一切都是空谈。

基础薄弱的学生由于学习差,往往会失去自信,对自己失望,厌倦学数学。家长们要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理,并在生活中把数学问题趣味化,使孩子体会数学的可参与性。

2、消除恐惧心理。部分孩子数学成绩差,是因为对这个学科存在恐惧心理,害怕学习它,在课堂上不敢提问,因为害怕说错了,所以解决孩子的恐惧心理是第一步。初中学生对自己学习这个学科没有信心,总觉得这个学科难学,学不了,慢慢放弃,学生可以从简单的数学考试开始,逐渐培养自己的信心。

3、端正态度。对待作业,首先思想上要重视起来,养成一个良好的习惯,但是坚持一个好习惯是非常困难的,过程中很多初中学生容易产生放弃的念头,还会产生负面情绪,但是大家要知道,一个好习惯是受益终生的,养成好习惯,问题越来越少,成绩自然提高。

4、学会举一反三。虽然数学都是分章节学习的,但是每一节的知识都是存在着内在联系的。你需要做的就是把一些有关联的知识点结合起来,做到关联学习。这样你会发现遇到的数学题目也能做到举一反三,触类旁通了。

为什么初中数学成绩总是提不上去

1、缺乏基础能力。为什么初中数学成绩总是提不上去,学习数学是一个综合能力的比拼,但是如果详细拆解过后,那么最基础的计算能力、分析能力、组合能力、逆向推导能力都是构建成学习数学的根本所在。

2、学习自信心不足。有些学生是因为学习自信心不足,总是觉得自己的智商不够,或者觉得自己不是学数学的料。尤其是一些女生,她们会间接默认自己数学学不好这个事实。

初中生不爱学怎么办

1、多花时间了解,接触孩子。初中生正好处于叛逆时期,这时间的孩子比较难管教,家长需要多花时间去跟孩子沟通,最好是能够让孩子把父母当成是自己的朋友,能够向父母说说自己的心事,表达自己的想法。

2、不给孩子压力,正确对待考试分数。现在无论学校,家长都比较重视分数,辅导机构现在也是以提分为标准,导致现在的学生考试压力很大,怕考不好父母责怪。就算孩子考试比上一次进步,父母看到分数觉得不如意也丝毫没有表扬,这对孩子会是很大的打击,渐渐的也会丧失对学习的兴趣。

感谢您访问:美文云网站!本文永久链接:https://meiwenyun.com/219742.html。侵删或不良信息举报请联系邮箱:820608633@qq.com或微信:meiwenyun888。
上一篇 2023年5月6日 11:21
下一篇 2023年5月6日 11:21

相关推荐

  • 孩子在校多次顶撞老师父母怎么办

    孩子在学校多次顶撞老师,不听从老师的管教,上课不认真听讲,总是喜欢做小动作,不仅如此还总是挑战老师的权威。家长面对孩子种种行为,也感到十分的无奈。那么面对孩子顶撞老师的情况,家长可…

    2023年5月3日
    282
  • 如何快速提高地理成绩

    地理是一门综合性的基础学科,想要提高地理成绩,首先一定要先学会读地图,掌握住一些技巧和方法,那么该如何快速提高地理成绩呢? 如何快速提高地理成绩 1.熟悉课本 学好地理最主要的就是…

    2023年5月9日
    271
  • 初中生成绩退步的原因

    初中生孩子普遍进入青春期,家长又比较在乎孩子的学习成绩,当看到孩子成绩退步,就会批评孩子,但是这样做孩子容易有逆反心理,产生放弃学习努力的念头。想要正确教育孩子,初中生成绩退步的原…

    2023年5月4日
    258
  • 八年级孩子成绩太差怎么办

    初二的孩子距离人生中一个重要的转折点“中考”,还有一年的时间,但想要提高学习成绩并不是一件容易的事情,而是需要一个长期的过程,所以作为父母,一定要采取适当的方法,帮助孩子慢慢把成绩…

    2023年5月6日
    275
  • 如何提高初中生数学成绩

    数学科目是三大主科之一,许多孩子进入初中之后,无论是心理还是学习行为方面都没转换到初中生位置上。还像小学那样有很强的依赖心理,跟随老师的惯性运转,没有掌握学习初中数学的主动权。表现…

    2023年5月8日
    264
  • 孩子学习能力差怎么办

    孩子学习能力差,家长要想办法增强孩子的学习能力,平时没事的时候就和孩子一起看书学习,阅读课外书,增长知识,拓宽视野,提升理解能力、记忆力、思考力,总之,多想办法,办法总比困难多,不…

    2023年5月4日
    286
分享本页
返回顶部