数学一直很多家长和孩子头疼的一个科目，孩子数学成绩差可能是因为没有掌握正确的学习方法，上课没有认真听讲，课下也没有及时巩固和复习。家长要想帮助孩子提高数学成绩，就一定要监督好孩子，对孩子的学习多上一些心，早日找到适合的学习方法。
孩子小学数学差怎么补救
1、培养孩子的学习兴趣。兴趣是最好的老师，没有兴趣的学习，无异于一种苦役，没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。入迷才能叩开思维的大门，智力和能力才能得到发展。家长帮助孩子学习数学，诱发孩子的学习兴趣，在学习时以生动的实例，描述枯燥的概念，利用数学知识，来提高孩子学习的兴趣。
2、培养孩子的发散思维。创造性思维的发展，在孩子的学习中是尤其重要的。在分析和解决问题的过程中，孩子能别出心裁地提出新异的想法和解法，这是思维独创性的表现。尽管孩子的独创从总体上看是处于低层次的，但它却蕴育着未来的大发明、大创造，家长应满腔热情地鼓励孩子别出心裁地思考问题，大胆地提出与众不同的意见与质疑，独辟蹊径地解决问题，这样才能使孩子思维从求异、发散向创新推进。
3、家长帮助分层练习。练习分层次，第一层是必做题，第二层是选做题，第三层是思考题。家长可以让孩子回家后询问孩子哪一层的题做起来最吃力，帮助孩子在课余时间加强对薄弱部分进行补充，这样既能充分满足孩子的需要，也能提高孩子的学习自信心。
4、强化孩子基础知识学习。小学数学的学习，是打基础的阶段，其实并不难，想要获取高分，其实只要让孩子注重基础知识的学习和巩固，多多记忆数学公式，灵活运用公式，做题的时候细心一点，小孩的数学成绩不会太差。在日常的学习过程中，父母需要有意识的培养孩子总结归纳，以及整理错题的好习惯，这样对所学的知识进行系统总结和复习，才能更好地巩固自己所学的知识。
学习小学数学，孩子要养成哪些学习习惯
1、预习和复习的习惯。预习好比火力侦察，能使孩子明确本节课的学习目标，了解重、难点在哪里，带着疑问上课，从而可以提高课堂学习效率。这对数学成绩的提高，有着非常大的影响。
教学实践表明，课堂上孩子学会了的东西，课后还会忘记，这是大脑遗忘规律的表现。因此，只有及时复习，才能降低遗忘率，巩固所学知识，而且还可以帮助孩子把平日所学的零散知识系统化，条理化，弥补知识的缺陷。
2、勤于思考与全神贯注的学习习惯。“数学是思维的体操”，如果不能积极动脑思考，就不能学好数学。在课后辅导中，要注意培养孩子勤于思考的习惯，对于学习中遇到的问题，要使学生尽量自己解决，而不依赖他人。
3、敢于表达自己见解的习惯。在数学学习中遇到疑难是正常现象，有的孩子善于质疑问难，能请教老师或他人，有的孩子则遇到疑难不吱声，怕别人笑话，这是不良习惯。解决疑难的过程，就是学习的过程，许多的科学发现和发明就是在这一过程中实现的。
所以，家长可以鼓励孩子大胆发言，敢于质疑问难，培养孩子敢于发表自己见解的习惯。
孩子小学数学差的原因是什么
1、基础不好，不够扎实。学习过程中，数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握，经常遇到做题模棱两可的苦恼。
2、没掌握好学习数学的方法。在学习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了，可并没有及时应用，其中的解题方法得不到及时的巩固，这样时间一长就会发现，之前靠短时记忆的内容竟然都忘了，或者基础的题型稍加变型就不会做了。
3、逻辑思维能力和习惯有所欠缺，每个人思维能力各不相同，思维习惯也各有所长，有些同学比较偏向形象和感性思维，对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的同学对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题，但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。
