随着时光的流逝，和孩子一同增长的不只是孩子的年龄，还有孩子所处的阶段，孩子进入初中以后也开始对事物有了自己的认识，孩子成绩也下滑严重，作为家长应该采取什么样的方法来引导孩子呢？
小孩初二成绩突然下降怎么办
1、初二分化的实质，深层次思维的缺陷在小学时期，“语数双百”司空见惯。然而，就在这“美好”的背后，不少学生在小学时期就已经种下了“初二分化”的种子。如：学习方式属于死记硬背的、凭“小聪明”但学习习惯不好的、知识面很窄的等等，这些都会造成“智力分化”。
学习的实质并不在于知识量，而在于学习过程中学生思维的深度和广度。初二的教学内容和以前相比有一个显著的变化，就是思维方式由“形象思维”为主，变成了“抽象思维（逻辑思维）”为主。学生的“思维准备”在小学没能做好，到了中学仍然按小学的思维方式去学习和思考，当然会变得很吃力。
2、尊重孩子，每个人都是有尊严的，每个人都有被认可的需求，自然孩子也不例外。作为父母而言，要善于抓住孩子身上的闪光点，不能把目光总放在孩子的短板上。要多鼓励，少批评，减少孩子对父母的抗拒心理。
3、提前要预习很多孩子进入初中之后，可能学习的状态还没有从小学的时候脱离出来，比如每节课所学的知识，家长们一定要引导孩子，提前做好复习准备工作，把被动的学习转化为主动学习。
小孩初二厌学的原因
1、父母不恰当的教育方式，父母经常给孩子施压，多的是批评，少的是表扬，让孩子使去自信心，加上初中科目多，作业多，学习难度增加了，使孩子失去学习的兴趣，从而逆反心理更强，不想上学。
2、学校的原因造成的，可能因为某个老师不能因材施教，对孩子只会严加批评，没有鼓励，同时使孩子感觉不受老师待见，孩子的自尊心和自信心严重受挫，从而也讨厌这个老师，产生离开这个老师和学校的想法。也可能由于孩子在学校经常受那些不爱学习爱挑事的孩子的欺负，产生惧怕上学的心理。
3、家长期望过高导致初二孩子厌学，较常见的原因是家长对初二孩子的期望过高，造成孩子的学习压力过大。生活中，不少家长望子成龙，望女成凤，常常揠苗助长，不关注孩子的学习过程，只关心考试结果和学习成绩。
他们大量牺牲初二孩子的休息与娱乐时间强迫孩子长时间地学习，上辅导班，使孩子心理上承受不起，自信心丧失，于是孩子就产生了逃避心理，进而拒学、厌学。
4、初中孩子没有明确的学习目的此外，学习目的不明确也是导致初二孩子厌学的原因。随着孩子年龄的增长，他们开始关心的问题是：我为什么学习？我将来要成为什么样的人？而一些家长与孩子缺少心灵上的沟通，不能为初二孩子从理论上回答这些问题，实际生活中也无法为孩子提供一个参照。
小孩初二厌学的表现
主观对学习失去兴趣，对学校学习失去兴趣，并产生厌倦情绪和冷漠态度，在生活中明显表现出来。
为对学习功能存在认识偏差，认为读书无用。有人说读书越多，收入越少，文凭越高，待遇越低。这种错误的认识是对社会体脑倒挂，分配不公的主观反映，也是流传的一种社会偏见在学校中的折射。但无论如何，这种观点对相当一部分学生产生了不良影响。
