初中生数学跟不上怎么办

很多初中生对于数学都感到苦恼,可能是和小学数学有了很大的不同,从具体发展到抽象。孩子常常上课跟不上课堂。其实,数学的学习,是需要讲究一定的方法的,这样,学起来也会更加轻松。

初中生数学跟不上怎么办

1、得让孩子养成看课本的习惯,毕竟定义定理公式都在课本上,有的数学老师在讲解相关知识点的时候,并不会按部就班的,再加上不复习的话,课后会有遗忘,所以,看课本非常重要。

2、要学会整合知识点。初中生需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让孩子的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断融合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。

3、有准备的去听。也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握。而且听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理笔记。

孩子初中成绩差的原因有哪些

1、基础不扎实,不会用数学语言来表述概念、性质或者判定定理。比如在初一阶段,学习几何初步知识时,很多学生仍然用小学的思路来解题,列式计算线段的长度或者角度。虽然最终的答案可能是对的,但是拿不到过程分,造成一些不必要的损失。

但是,很多学生学习以后,却仍然选择老方法,不会使用该定理。因此,基础不扎实导致的不会使用数学语言,造成部分学生哪怕会做也拿不到满分的原因之一。

2、少量做题甚至不做题,或者盲目刷题,深陷题海,这两个极端都不可取。数学不做题肯定是不行的,光靠老师在课上讲的几道例题和回家作业,这些题量还不足以能够让你彻底掌握课上学习的知识点。题目做得少,考试的时候,在你眼里,可能都是“生题”,不知道如何下手。

同样的,只是一味盲目做题,什么题目都刷,不去领悟数学思维,这样也是不行的。我们要学会的,不是做一道题,而且做一类题,学会举一反三,掌握题目中的解题思维。

家长应该如何帮助孩子做好引导

1、孩子通过注意力训练后孩子的思维逻辑能力会超越同龄人,思维能力学习理解能力提高,开发大脑的智力让孩子学习更轻松。

2、家长都知道孩子学习会累,成年人学习也会累,学习会造成脑细胞的衰老和死亡,注意力训练后会使脑细胞衰老减缓,因为注意力训练后的孩子学习效率提高,就造成了孩子学习高效用脑不会费劲,才能减缓脑细胞衰老。

3、培养孩子的学习兴趣,引导孩子在学习中的兴趣,简单高效的学习方式让孩子对学习产生了兴趣,让孩子学习成绩提高。

感谢您访问:美文云网站!本文永久链接:https://meiwenyun.com/219977.html。侵删或不良信息举报请联系邮箱:820608633@qq.com或微信:meiwenyun888。
上一篇 2023年5月6日 11:27
下一篇 2023年5月6日 11:27

相关推荐

  • 一年级的学生不想上学怎么办

    很多孩子刚步入小学的时候,就变得不喜欢学习了,这就让很多父母搞不清楚原因。其实很大原因是因为孩子没有适应新的学习环境所导致的,所以父母可以利用空闲时间,带孩子多去学校里走走。这样孩…

    2023年5月6日
    244
  • 高三学生家长如何做才对学生有帮助

    高三阶段是最为关键的一年,当孩子进入高三以后,做家长的往往也会随之紧张起来,那孩子上了高三之后,家长到底如何做才能真正帮上孩子呢? 高三学生家长如何做才对学生有帮助 1、家长一定要…

    2023年5月3日
    276
  • 2023上半年英语四六级成绩什么时候出(8月24日)

    2023上半年英语四六级成绩什么时候出(8月24日) 据悉,2023上半年英语四六级考试成绩公布时间预计在2023年8月25日上午9点左右。需要查分的同学直接进入中国考试教育网,输…

    2023年8月23日
    291
  • 小学生贪玩不写作业怎么办

    孩子整天贪玩,不写作业,对学习毫无兴趣,每次老师布置的作业,不拖到最后一刻,永远不知道去写。即使在家长的催促下,去写作业了,也是心不在焉的,作业完成质量非常差,面对这样的情况,家长…

    2023年5月3日
    299
  • 老师过于严厉孩子反感该怎么办

    对于学生孩子老师这件事,不管孩子是处于几年级,这种现象都是存在的,而且也是很常见的情况。但是有些孩子会因为老师的严厉,而反感老师,家长要注意引导孩子,不要让孩子产生厌学的情绪。 老…

    2023年5月4日
    455
  • 初一孩子数学听不懂怎么办

    孩子在初中阶段的学习中,数学这门学科,是处在一个听不懂的情况下。其实在刚上初一的学生中,这种情况是是很常见的。大多都是因为,小学数学没有培养过逻辑思维能力。所以在课上,就会一知半解…

    2023年5月8日
    487
分享本页
返回顶部