有许多的家长在看到自家孩子学习成绩不好的时候，就非常着急，非常焦虑，这个时候家长就会把目光放在补课，希望能通过补课，帮助孩子提高成绩。
孩子成绩不好到底该不该补课
孩子成绩不好，要寻找原因。如有厌学情绪，首先要帮助提高学习兴趣。如思维反应慢，跟不上课堂节奏，那可以想办法课外请教师开开小灶。
孩子成绩不好，要不要补课要看孩子的具体情况，家长千万不要盲目跟风补课，否则不仅不能帮助孩子提高成绩，反而会让孩子产生厌学的情绪。
一二年级是孩子养成习惯的阶段，我建议家长和孩子共同做个学习计划，严格执行，培养孩子的学习习惯。二、三年到六年级的学生，可以找个口碑好，负责任的辅导班，查缺补漏，毕竟他们是专业的，可以通过他们的方法，让孩子对学习产生兴趣。
初、高中的学生，由于时间有限，适合一对一的辅导，哪里不会补哪里，让孩子用最短的时间，解决困惑和不解。补不补课要因人而异，不要随波逐流。根据自身的需求，切勿盲目跟从。
对于学习差要不要进补习班的问题，不能一概而论，要分析学习差的原因。如果孩子学习习惯和方法出了问题，先必须纠正学习方法和习惯，视其情况先择补课。即差太多补，较差可不补，在今后学习中逐渐跟上。如是学习态度出了问题，要纠正学习态度就难了。
总之，补课不是万能，不让学生轻意补课，因为无休止补课，增加了学生的疲劳程度，易陷入上课专注力不够的恶性循环之中。
有些家长为什么宁愿孩子成绩差也不要补课
1、补习班会占用孩子休息时间，导致孩子产生厌学心理。孩子学习的热情是影响成绩的主要因素，日常的在校生活，孩子们的时间基本用来学习，自由玩耍的时间极少。本是休闲娱乐的周末和假期却被要求上各种课程，过度的学习会让孩子产生厌学心理，久而久之，会造成恶性循环。
2、补习班昂贵的费用增加了家长的经济负担。现在补习班价格动辄几千，甚至上万。有的家长为了孩子全面发展给孩子报不止一个班，费用随随便便都能上五位数。补习班费用占家庭总支出的比例极高，是可能加重了家庭的经济负担。
不仅如此，有些家长会以此为理由逼迫孩子好好学习，如果成绩不见提高就会不断给孩子灌输自己挣钱不容易，掏那么一大笔钱上补习班还不好好好学之类的话。这会给孩子造成了极大的心理压力，严重影响了家庭的幸福指数。
3、补习班固化的学习模式不适用于所有孩子。每个学生都是独立的个体，对于知识的吸收方式以及接收能力都是不一样的。而补习班的目的就是提高学生学习成绩，他们会形成一套固化的学习模式，往每一个孩子身上生搬硬套。接受能力强的学生会觉得补习没必要，是在浪费自己的时间。
孩子成绩太差怎么办
1、帮孩子分析原因。孩子成绩差有很多原因，是基础知识不牢固，还是做题粗心大意，甚至是生活上的事情影响所致。如果孩子的问题出在选择和填空，多是基础知识不牢固。如果孩子是应用题或者阅读理解不好，则是孩子理解出现了偏差。家长要帮助孩子找出问题，和老师共同，共同引导孩子进步。
2、用赏识督促孩子主动学习。父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励，赏识孩子的每一点进步。孩子自己完成了家庭作业，自己完成了预习、复习后，都可以给予积极肯定，孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。
