在孩子的学习过程中，会有一部分孩子出现明显的厌学情绪，初三的孩子正面临着高考，这种情绪不及时得到缓解，会给孩子的身心健康以及学习成绩带来很大的影响。所以想要孩子健康成长、学习优异，家长要尽快消除孩子的厌学情绪。
初三有厌学倾向怎么办
1、创建一个十分优良的亲子沟通，找到孩子厌学的缘故。依据中学生厌学孩子学习不好的缘故，制订相对的厌学防范措施。如：提升孩子的学习兴趣爱好，制订有效的学习总体目标。
把目标分解成实际的个人目标，并制订相对的学习对策和方案。协助孩子按照计划去实行，当孩子在学习全过程中获得一点点发展时，必须立即鼓励认同。
而做为父母的你，也应当去学习怎样与孩子开展交流与沟通，在学习中不仅能提高本身的文化教育专业知识，还能与孩子有优良的亲子沟通，让家中更为和睦。
2、当学习成绩不佳时，应该与老师进行良好的沟通。寻求理解、鼓励和支持。首先孩子厌学是有原因的，主要是学习成绩不佳，是学习失去兴趣。首先要加强和孩子沟通，了解孩子内心想法，培养孩子学习兴趣，比要时实施奖惩规则。而且初三学生到了青春期，叛逆心急很强。
3、塑造孩子对学习的兴趣爱好。可与孩子特长融合起来，实际上特长与学习并不矛盾，诸多客观事实说明，有特长的学员，学习工作能力一般也非常好，由于他们能够互相影响，因为有特长、有兴趣爱好，他们会常常遭受来源于院校与家庭的夸奖和鼓励。
4、转移消解压力大的问题。初三学生在一件事情上失败，短期内又无法改变时，可以通过其它活动来弥补不能实现的愿望，或者转移注意力，让压力在其他活动中得到释放。比如参加文体娱乐活动，使自己获得愉快的心情，压力就会逐渐消解。
初三孩子厌学的原因
1、初三年级的厌恶学校和逃学，与孩子们的学习态度有很大关系。初三年级的孩子面临中考的关键期，学习压力相对较大。现在孩子们都是独生子女，容易受挫。家长还不知道如何帮助孩子度过，孩子一说压力大，父母只会说“你看看人家也是初三，怎么没那么多事”“谁家孩子考了第几，回家还会帮父母干活”。
所以不要拿孩子和别家孩子作比较，要知道这种比较往往是贬低自己的孩子，去提高别人家的孩子，这只会让孩子更厌烦学习。
2、初三学生自幼没有形成良好的学习习惯，自控力差，贪玩。随着课程难度的增加，学习的紧张感也随之增加。初三学生感到压力很大，孩子们也会想要逃避学习，觉得学不学未来也都这样了。
初三孩子厌学的影响
1、严重影响学习成绩，形成恶性循环。有严重厌学情绪的青少年，缺乏学习的兴趣。但是迫于父母的压力，又不得不固守在教室。学习成绩当然不好，更会因此受到老师、家长的责备，出现明显的焦虑情绪，就会更加讨厌学习。
2、影响人际关系。厌学孩子的学习成绩不好，难免受到老师、同学的歧视，学校中很常见的现象就是，老师会把学习成绩不好的学生贴标签，把他们的座位安排到一起。
从此，孩子更容易自暴自弃，索性和与自己有共同遭遇的伙伴混在一起。由于报复心理，会出现叛逆、搞恶作剧、欺负弱小同学等行为，严重影响其正常人际交往。
