语文能力的形成确实是长期积累实践的结果,但前夕的复习对知识的系统、方法的领会、技能的熟练乃至语文能力形成都有一个提升强化过程。只要在复习中目标明确、指导得当、训练有针对性,就定会有大收获,所以学生一定要重视并用好这段时间。那么,初三怎么提高语文成绩?
初三怎么提高语文成绩
1、重视积累,灵活运用
知识积累务必求实,包括字词积累、古诗词名句积累、重要作家作品及相关文学文化常识的积累等。对所积累的知识要重视运用,比如字词的积累不能死记,要在充分理解的基础上学会在一定的语言环境中具体运用;古诗文名句的积累也要以理解为前提,这样在考试中出现理解性默写便能应付自如。
2、立足课堂,以“内”养“外”,温故知新
课堂是获取知识,提高语文素养,培养语文能力的主要途径,要重视课堂和课本学习,在课堂上得“法”,再由课内向课外延伸,举一反三,迁移运用。在学习新课的过程中,要善于运用联想、比较、对比等方法联系学过的相关知识,对已学知识实现再认识,要有目的地进行归纳整理,使知识系统化。
3、重视作文素材积累
作文是试卷上分值比较大的一部分,所以大家日常一定要注意作文素材的积累,学生的写作能力与日常积累密切相关,大家应该多积累一些名言警句以及好词好句。建议学生最好准备一个专门积累素材的本子,在平常看书的过程中看到优美的句子或其他作文素材,及时摘抄到笔记上,没事的时候经常翻看,不断的积累。
4、着重复习文言文阅读
文言文可能是有些人比较困扰的板块,但是要知道中考的选拔性没有那么大,出卷老师不会特意出一些怪僻的题目为难考生,文言实词和文言虚词一定是在课本中出现过的,考察的意义和用法也一定是常用的。因此,平常复习要着重课本中的文言文的复习,做题时也一定要联系课本做判断。
5、强化阅读能力
初中生要想提高语文成绩阅读一定要强化,最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练可以激活我们“脑、眼”潜能,培养和提高阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做题效率。
另外,初三学生要想快速提高语文成绩,还要善于总结各种题型的解题套路。初三学生在冲刺中考阶段一定会大量做练习题,学生应该注意在边做题的过程中边总结解题套路,不要一味的追求做题的数量,这样就失去了做题的意义。对于做过的题,要多反思反思,抽时间多翻看一下。语文的阅读题等都有一定的解题套路,初三学生可以找到其中的规律,这样也能最快速的提高语文水平。