初一数学是一个基础性的学科，学好初一数学会为以后数学的学习奠定基础。初一学生面对数学成绩总是上不去的时候，就要考虑一下到底是什么原因造成的。是因为自己上课没有认真听讲，还是因为自身对于数学的基础不扎实，没有找到一个数学学习的正确方法。那么，数学成绩差怎样才能提高初一？
数学成绩差怎样才能提高初一
1、学而不思则罔
思考是学习方法的核心和灵魂，思考的源泉是问，这就要求学生在学习中应注意不要轻易放过任何问题，有了问题也不要急于求人，力求独立思考，另外还要特别注意思维的严密性，遇到了些陌生的题目，要真正把握知识，找出知识的内涵和外延，在解题过程中联系已学的有关知识，构思解题思路方法，只有这样，才能在考试中提高解题效率和准确性，从而变的得心应手。
2、探究出题的目的
数学能力的提高离不开做题，但做题不是搞题海战术，要通过一题联想到很多题。 学生要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
3、高质量完成作业
所谓高质量是指高正确率和高速度，写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。另外对于老师布置的思考题，也要认真完成。如果不会，决不能轻易放弃，一有空就静心思考，灵感总是突然来到身边的。最重要的是，这是一次挑战自我的机会。成功会带来自信，而自信对于学习理科十分重要，即使失败，这道题也会留下深刻的印象。
4、勤思考，多提问
首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是理科。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。总之，思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。
5、总结比较，理清思绪
每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍，整理出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较，有时可用联想法将其区分开。学生可以建立自己的题库，对于平时作业，考试出现的错题，有选择地记下来，并用红笔在一侧批注注意事项， 考试前只需翻看红笔写的内容即可。还把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来，也用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了，学生就可总结出一些类型的解题规律，也用红笔记下这些规律。最终它们会成为学生宝贵的财富，对学生的数学学习有极大的帮助。
6、分析失分原因，对症下药
初中数学要提分，首先要分析失分的原因。先把所有考试试卷作一次失分归类统计 ,看看主要失分点在哪里。找到原因后，针对性训练，就能提高成绩。比如计算容易出错导致失分，那就专门训练一段时间再计算；如果知识有盲点，那就得多复习，多看笔记，把每个知识点记熟；如果对题目的意思理解出现偏差，就要多找些类似的题目，总结规律。
初一数学差主要原因就是基础差，没有良好的学习方法和解题技巧，学生不会独立思考，这些可能都是导致数学差的原因，相信只要学生能克服这些问题，在初一学生的数学成绩一定有所提高。
