初二历史差怎么补过来

学习是一件需要同学们投入时间和精力去准备的,特别是步入初二以后有很多的知识难度增大,让很多同学无法快速的接受和消化,有些同学认为上历史课听不听无所谓,反正课文内容都看得懂,只要考试前去背背,同样可以应付,这样做的结果就是历史成绩很差。那么,初二历史差怎么补过来?

初二历史差怎么补过来

1、要学会使用好课本

首先要了解课本的基本结构。一般说历史课本的每一课通常分为几部分内容,大字部分是该课的主要内容,要求掌握的基本知识点都在这一部分,因此同学们应该对该部分进行精读,着重掌握这一部分的内容,只有把握了重点,才能在学习中做到有的放矢,对知识的掌握才能更加牢固。此外,课本有些内容是用小字印刷的,这部分内容不是课本的主要内容,是为了增大同学们的知识面,不一定要记的,但是同学们可以阅读,最好结合课本的大字部分来看。

2、抓住课堂四十五分钟,学会听课

学生要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子积极思维,看似目不转睛,但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说:疑是一切学习的开始。带着问题听课,就能使听课有比较明确的目标和重点,增强听课的针对性,从而提高课堂学习效率;带着问题听课,还能促使学生积极动脑,紧跟老师的教学节奏,及时理解和消化教学内容。

3、会做好学习笔记

好记性不如烂笔头,多做学习笔记是学习历史的重要方法之一。无论是在课堂学习上,还是在课后自主学习时,都需要认真做好学习笔记,通过多写、多记来加深对各个历史阶段事情的理解,从而在脑海中留下深刻的印象,为今后的历史学习打下坚实的基础。

4、合理用脑

所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据学生自己的记忆高峰期来选择。

5、放下面子,不懂就问

其实不只是历史,其他科目也一样,遇到不会的题却碍于面子不去问,不去弄懂,日积月累,到总复习会发现有很多都不会,这时候来赶已经是不够时间的了,所以当学完一个新知识点的时候,学生要做些题来考验究竟会不会,不会的当天弄懂,不要让这些知识点成为“祸害”。

以上就是历史差的补习方法。初中历史知识的重要特点是需要记忆的人名、地名、年代较多,去掉这些也就不成为历史了。学习历史,记人名、地名、年代是不可缺少的基本功,自然要下—番苦功夫,但并不是光靠死记硬背,比如历史上一些重要人物的姓名,可抓住一些人物的特征来加强记忆。如两汉帝王都姓刘,两宋的姓赵,两晋的姓司马。

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