初中孩子怎样学好文言文

孩子学习语文的时候,最头疼的就是文言文,老是搞不清楚里面的意思,这也导致成绩一直上不去。其实想学好文言文,就要先把文本内容根据自己能力朗读10到20遍,然后再分段背诵,最后结合就好。那么,初中孩子怎样学好文言文?

初中孩子怎样学好文言文

1、要出声地朗读

就像小学生高声朗读课文那样。一篇文言文至少要读两遍,只读一遍没用。读的时候要慢一点,不能读得太快。古本的文言文是没有标点符号的,但句子的节奏很清晰,它就是靠节奏来断句的,否则,连古人自己都读不懂。所以,一篇文言文,一定要多读几遍,读出它的语言节奏,只有这样,才能培养文言文的语感。

2、研究课文的意思

学文言文要不放过任何一个字或词,别管是学过的还是没学的,都要认真研究,做到完全理解。只要发现某个字或词在某句话中不理解,马上查字典。让孩子学会自己查字典,别什么事都问老师,要培养自学能力。买一本现代汉语词典,中学生够用了。

3、多读多说

文言文,涉及的知识比较多,字、词、句、篇等,比如通假字,多意字,代词,虚词,词字活用,倒装句等,理解这些,首先要多读,好说“书读百遍其义自见”,初步了解文章概况,再细读,品读,具体到文章的字词句,认真听老师分析,掌握具体的文言知识,慢慢的就会自己分析一些简单的文言文了,也就提高了欣赏古文的能力。

4、充分利用课下注释。

文言文都有比较多而详细的注释,包括课文的出处、作者简介、时代背景、重点难点词语解释、重点疑难句子的翻译等等,学习文言文一定要反复阅读、识记这些东西,因为这是最基本的内容之一,是理解课文的基础和前提。例如:【两狼之并驱如故】两只狼像原来一样一起追赶。并,一起。驱,追随、追赶。如故,像原来一样。

5、虚词规律

文言虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词和代词。虚词的词汇意义比较抽象,但是,它有表达语气、组织实词等多种语法功能。文言虚词,特别是常用虚词在文言中出现的频率比较高,用法比较灵活。阅读文言文,要善于辨析虚词的意义和作用,才能更好地理解文章内容和作者的思想感情。

文言文一定要多读,读——了解文章,读懂作者,读——形成语感,提升能力。所以,学好文言文,多读是关键。读书贵在虚静,文言文学习必须高度专一凝神聚思,读书思考领悟始终如一。

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