初一的英语学习是非常重要的，初一学好了，以后的英语学习会轻松很多。可有的孩子英语怎么都学不好，英语成绩很差，这个时候家长心里也是非常着急的。那么，初一英语差怎么办？
初一英语差怎么办
1、调整观念
家长要让孩子在思想上对学习英语有一个正确的认识，将其摆到正确的位置上来。因为只有意识到学习英语的重要性，才会有学习的动力；有了学习的动力，才能勤奋刻苦，克服各种困难；学习困难少了，学起来便轻松愉快了。
2、掌握记单词的方法
家长要帮助孩子树立，记单词不要只会看着中文背英文，也要反过来看着英文说中文。最好边背边写。可以用一张纸蒙住单词左边的英文部分，看着中文去写英文，完检查一下，再蒙住中文部分，看着英文写中文。把写错的，尤其多次写错的单词重点标记出来，以后复习都可以重点复习这些单词。
3、提前预习
家长要让孩子在每次上课前，都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音， 还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。
4、跟磁带说读
听力技能的提高可以大大提高英语课堂的听课效率，听英语和读英语是营造语言环境接触英语、学习英语最简便易行且效果很好的方法。在英语学习过程中，一定要扩大听和读的练习时间。练习听力就要多听英语磁带或英语广播，达到耳熟能详的程度，家长可以让孩子跟着磁带练习，纠正自己发音的错误，大胆张口，学说一口地道的英语。在坚持听读之后，逐渐培养起自己的英语语感。
5、大声讲英语
家长可以要求孩子经常大声、清晰地朗读英语，以增强语感；尽可能多地开口说英语，如参加英语角、英文诗歌朗诵比赛、讲英语小故事、一分钟演讲等活动；一个人时可采用独白，两人对话，三四人表演小品的形式练习英语。把听到的句子变成自己的话，不用思考信手拈来，兴趣就会在不知不觉中培养起来了。
6、整理笔记
家长可以帮助孩子养成做笔记的习惯，如果课上做的笔记太乱，可以课后再用笔记本整理一下，整理下来你会发现很多知识点老师都在重复地讲，最后发现就那么些知识点要掌握。不一样颜色的笔把自己的错题涉及到的知识点考点弄清楚，整理好。真的有用心去做的话，英语这种文科，不断强化记忆后就不会再那么容易犯错了。
初一正是孩子打基础的时候，如果在初一就有一套属于自己的学习方法，而不是漫无目的地去学，掌握好英语单词，通过提高孩子多读、多背、多听、多写的能力，相信孩子的英语成绩就一定能够提高。
