孩子上了初中后，就证实正式学习地理这门科目了，而且，地理这门科目在初二的时候就要进行毕业会考计入初中会考的总成绩，所以，地理成绩是否优秀对于能否考上好的高中来说，显得尤为重要。不少家长对于孩子地理学不好原因是一无所知，下面就来简单分析初一地理学不好的原因。
初一地理学不好的原因
1、空间思维不好
初一孩子刚接触地理需要极强的空间思维能力，挂住才能记住在哪个位置有什么山脉，有什么河流，有哪个省。
2、缺乏理论分析
有时候家长看起来孩子平时学得还不错，很可能是被假象蒙蔽了。看起来学得不错，其实孩子的知识储备还处在简单的映像和记忆阶段，真正的学会其实是通过大量的积累和训练，经过很多阶段后才有的结果。
3、没有重视地理
很多初一的学生把大部分的精力都放在了主科的学习上，忽略了对历史、地理和生物的学习。有的孩子甚至是家长认为，历史、地理和生物是“副科”不重要，造成了这几科的短板，总成绩上落后于其他孩子。有的学生在小学阶段很少去关注地理和生物知识，几乎是“零基础”。
如何学好初一地理
1、自编顺口溜记忆
地理知识内容繁多，缺少连贯性，如果编个顺口溜识记，则会记得快，忘得慢。如南亚地理中，讲到印度的物产有：棉花、黄麻、甘蔗、花生、茶叶，可编为棉麻折花茶（折指甘蔗）。
2、学会概括
有的章节内容繁多，但重点内容少，学习时，只要抓住重点，便可起到事半功倍的作用。如南亚地型复杂，可用八个字概括，即山河相间、纵列分布。东北三省的气候可用四个字概括，即长冬短夏。我国季风气候的优点可概括为：雨热同期。
3、学会归纳总结，抓关键
孩子对地理原理、要领的掌握，并不要求像物理、数学公式、定理那样精确，只要抓住其中的关键和要点，就很容易理解和掌握。例如：在自然界中，对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源，通过这句话告诉我们对自然资源概念的理解。
孩子初一地理考试逢考必有图，所以如何把知识跟图像结合起来很关键。以必修一自然地理为例，学习自然地理过程中除了地形、水文和气候这些知识，也要多看、多记地图。也可以通过描绘地图的方法来加强记忆，多看看地理杂志和纪录片，来了解地质变化等等，这都能帮助孩子了解地理学科的本质，学起来也没那么苦恼了。
