1904年，奥运会在美国圣路易斯堡举行。比赛正常进行着，但在撑竿跳高比赛时，却发生了意外。
轮到日本运动员佐间代富士开始试跳，他没有像其他人那样飞奔冲向跳栏，而是从容不迫地慢慢走进沙坑，把手上的撑竿用力插进沙土里，流动好以后，就顺着竿子往上爬，一向爬到最高处，然后轻巧地翻过横竿。
所有在场的人都看得目瞪口呆──怎么会有这样的撑竿比赛方式?全场嘘声一片。
裁判犯难了，因为按照比赛法则，日本选手并没有犯规，只要利用撑竿跨过规定高度的横栏就可以了
。然而经过裁判组的反复讨论，佐间代富士的成绩依然被取消了。佐间据理力争，认为自己可以这样做。
于是裁判组一时补充了一项撑竿比赛法则，那便是，要求运动员必须要有一段助跑历程。日本选手在第二次试跳时有了助跑举措。但跑到沙坑时他却停住，然后抓住撑竿，顺着竿子爬到最高的位置后再翻身滑下来。
这一次他又取得了好成绩，同时再一次引起全场的骚动。裁判迫不得已承认，他又一次钻了法则的漏洞，按照修订的法则，佐间代富士仍然没有犯规。
于是，裁判组再次召开迫切聚会会议，确定撑竿比赛不仅要有助跑，而且不能交替使用双手的举措。这项法则确定下来过后，一向延用到现在。
感悟：
伟人制造法则，普通人执行法则──这似乎成为人类生存的老例。但老例并不是铁律，我们为什么不能挑战?法则都由人制定，这就注定它不是神圣不可侵犯的──我们为何不敢挑战?
学生们向苏格拉底请教怎样才能坚持真理。苏格拉底让大家坐下来。他用拇指和中指捏着一个苹果，慢慢地从每个同学的座位旁边走过，一边走一边说：“请同学们集中 ..
美国得克萨斯州有一条法律：凡年满14岁的孩子，必须身体力行为父母分担家务，诸如洗碗、擦地、剪草坪等。在一个星期天的晚上，聪明的男孩汤姆给妈妈写下了一份账 ..
