《的旋律》由一个个小故事窜连而成，每一个小故事就像是一个感人肺俯的小音符，谱写着的动人旋律。
“一加一等于几？”我们小时候是不是也像这样稚嫩的问过同样的问题呢？总是笑着回答“等于二”，接着又会追问“二加二等于几？”妈妈还会不厌其烦的回答“等于四”。一幅儿时温馨的画面浮现在眼前，接着又追问“那很多加很多，等于几？”这个问题也让我陷入了思考，而小作者的回答与她的所走过的每一个场景有关，用充满童趣的眼睛，告诉我们答案：“很多加很多，等于草地；很多花加很多花，等于花店；很多山楂加很多山楂，等于糖葫芦。”透过流满诗意的眼睛，向我们展露出了生活的质朴、亲切的面容，描绘着不一样的。
漂亮的衣服，对每个女生都有着一种魔力，就像《叮当响的花衣裳》中的烟子一样，随妈妈赶集时，选中了她的新衣裳――那件浅蓝的棉布，疏疏朗朗地排列着盘成花朵一样的、粉粉的小盘扣，细碎的古老花纹从衣裳边沿蔓延开来，在前襟的两边衣角上绣上两只粉粉的小喜鹊，都站在一根盛开的梅枝上，烟子说这叫“喜上眉梢”。最最奇妙的是，小褂子的后襟比前襟稍短，底边密密地缀着一排精巧的小银铃。烟子一眼看上，就喜欢上了这件新衣裳，并试穿了它，她和妈妈都很满意，可是价钱太贵，妈妈放弃了购买。烟子生着妈妈的气，可是妈妈却把这件事放在了心底，妈妈采了一朵粉蓝色的地苇花，妈妈会问烟子，“像那件小褂子的颜色吗？”妈妈看到地上的苇花，又问：“像小褂上绣的花吗？”妈妈又拿出外婆的银项圈，上面的银铃发出清脆的声音，像洒落了一地的月光的笑声，妈妈又问：“像吗？烟子”到后来，妈妈比烟子更惦记那件小褂子，那件小褂，就像大山里的一朵彩云，飞进了她们的心里，那件缀着银铃铛的小褂，藏在了烟子的心里，想起它，就很快乐，虽然很期待的得到它，但想着它时，已经不难过了。妈妈终于为我买了新衣裳，虽然这是我的新衣裳，也是妈妈的新衣裳，衣裳里，住着妈妈的童年，住着妈妈对，对儿时的怀念。那么这个，你也会期待有这么一件叮当响的花衣裳吗？
从我们上学起，我们就有了同桌，《今天要写的作业》里的施诗，有一个叫冬瓜的同桌，冬瓜是施诗给他取的外号，而他也乐于接受，施诗是一个爱丢二落四粗心的女孩，经常是数学布置五题，她才做三题，语文生字要抄十五遍，她只抄了十遍，她不是故意偷懒，确实是布置作业时走神没听清楚，每天都在补写、罚抄作业中度过课间时间，她苦恼极了，放学时总是惴惴不安，生怕漏记了作业，就在她整理书包时，发面了一纸条，上面密密麻麻的记录了当天要完成的作业，这是冬瓜给她留下的纸条，从此施诗再也没有漏写过作业，她也变得快乐起来，因为冬瓜是个非常细心的男孩，人缘好，对谁都笑眯眯的，又宽容又友好，施诗以为会一直和冬瓜成为同桌，可是有一天，冬瓜不来上学了，说因为煤气中毒没能抢救过来，施诗因此大病了一场，从此拒绝吃冬瓜，再去上学时，她惊喜的发现，冬瓜还在，冬瓜化作成“天使”一直陪着她，还为她记作业，一直持续到时，与她道别，冬瓜去了天堂，俩人约好，冬瓜在天堂等她。生离死别固然可怕，但施诗不再悲伤与孤单，因为有了冬瓜的，抬头看着窗外的天空，窗框恰巧框住了一朵镶了金边的彤云，如一幅绚丽的油画，美极了。
作者用不同的视角，不同的写作手法，演绎着不同的故事，生动的描写着每一个感人的故事，感慨万千，无法一一表述，春天是瓜果蔬菜赛跑，夏天是一种蓬蓬勃勃的，是大地的收藏，冬天是远方的思念，合起来就是一首四季的旋律，每一个音符都有独特的韵律，每一个四季都有着不一样的故事、不一样的精彩。
