我家有个爱学习的，所以从小我也喜爱读书，这个老妈给我准备了二年级课外阅读训练题做，什么？有没有搞错，我才一年级就让我做二年级的题目，刚开始的时候我是非常抗拒的，在老妈的带领下，我慢慢的喜欢上了这本书，其中《名人故事》片段中的《神童的秘密》让我记忆犹新。
这个小男生叫陈毅，他小小年级就成绩总是名列前茅，所以们都称他为“神童”。一天先生来他家家访，看到他正在灶前一边烧水，一边看书，因为他看书入了迷，火烧的太旺了，锅里冒出了糊味儿，妈妈刚好从井边洗菜回来，发现米饭烧糊了，气的火冒三丈，抄起刷子就往灶前冲去，幸好先生及时劝阻开心地说到：“饭烧糊了可以将就着吃，这孩子读书专心，我就喜欢这样的孩子”随即转向陈毅叮嘱以后做事多多留意。这时先生看到陈毅手里正是一篇还没有教的课文，他已经用笔在上面画了很多圈圈点点了。
先生惊奇地问他这些符号是什么意思？
陈毅不慌不忙地说：“打圈圈的，是懂得的，打半圈的，是不太明白的，等讲明白了，再打圈圈。打黑点的是生字”。原来陈毅每次听课前，总要把新课先预习一下，把生字和不懂的词语画出来。听课时，他格外小心留意，再有不懂的地方，便直接向先生提出问题。
先生即欣慰又高兴地赞叹道：“这真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的秘诀，说你聪明，其实更重要的是你勤奋，善于规划好的学习方法。”
专注是一种习惯；是一种态度；是一种认真；是对学习的执着，是刻苦钻研的精神以至于达到忘我的境界……当你全身心的投入一件事时，有时会带来意想不到的收获。读书写字当一意在书，无论什么时候、对待什么事，我们都应该保持一份专注。而作为一名小学生的我是不是也应该像陈毅学习，学习他的专注与认真，把专注当作是一种习惯，着眼于当下，认真对待自己的学习和生活。
我就是二年级的小了，经过一暑假的学习和自我管理，我已经为下个学期做好充足的准备，我会向文中的小学习，学习他的专注，学习他的爱学习、懂规划、勤奋向上，学习他专注于每一件事……
