傅雷家书阅读答案
1、傅雷在信中是怎样开解劝慰儿子的?
2、《傅雷家书》是傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子,摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信,最长的一封信长达七千多字。字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。
3、作为父母,傅雷夫妇不只重视对子女的(思想)、(道德)、(情操)和(传统文化修养)方面的教育,同样时刻关注着他们的(起居)、(饮食)、(冷暖)、(开支)等日常生活以及(婚姻家庭)生活的每一个细枝末节。
4、多留一份(元气),在长里看还是(占便宜)的。
5、第二封家书)
6、傅雷说,他给儿子写的信有好几种作用:一、讨论艺术;二、激发青年人的感想;三、训练傅聪的文笔和思想;四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容,除了生活琐事之外,更多的是谈论艺术与人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操,让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”,做一个“德才俱备,人格卓越的艺术家”。
7、他们的生活时代是在新中国成立后的五、六、七十年代。
8、《傅雷家书》是傅雷给他的儿女写的一些信件的收集本。在本书信集中,傅雷从性格、学习、工作、为人的态度及对国家的热爱等情怀在日常生活中给孩子立下榜样,并教育孩子如何去做一个真正的人。
9、嗯,怎么说呢,它作为初中必读书籍,我是一定要读的,但是我有个疑问。
10、是如何理解的?
11、阅读《傅雷家书》回答下列问题:
12、在一九六一年十二月十七日的书信中傅雷就讲到了自己的工作状态。
13、傅雷如何跟他的儿子论述性情的`重要性?
14、《傅雷家书》在12月的家信中,傅雷说“毛选”中的(《矛盾论》)及(《实践论》)可多看看,因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法,加强理智和分析能力。
15、(杰维茨基)教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师,是著名的学者,钢琴教育家。
16、(是在儿子受到打击意志消沉时写的,劝慰儿子面对感情创伤要学会泰然处之。作者在信中告诫儿子“这种精神消沉的情形以后还会有的”。)
17、《傅雷家书》主要内容是什么?
18、答案讲解:
19、傅雷告诉儿子,想着过去的艰难,让你以后遇到困难时更有勇气去克服,不至于失掉信心!人生本是(没穷尽没终点的马拉松赛跑)。
20、傅雷是怎样以身作为则的?
21、用爱来温暖自己让自己的生活与灵魂变得更加充实,用自己的温暖传达爱,温暖这个世界。
22、真的,巴尔扎克说得好:(有些罪过只能补赎,不能洗刷!)。
23、在1954.3.24上午的一封家信中,傅雷表明了自己生活的准则,(学问)第一(艺术)第一(真理)第一。
24、关于感情问题,无论如何要(克制),以(前途)为重,以(健康)为重。
25、(作者特举克利斯多夫的例子正是为了激励儿子勇敢地直面困难,从消沉中振奋起来,重新投入到艺术之中去,以早日实现自己的梦想。)
26、一切做人的道理,你心里无不明白,吃亏的是(没有事实表现),希望你从今以后,一辈子记住这一点(大小事都要对人家有交待)18、不要再已经觉得疲倦的时候再force自己。
27、爱子之情本是人之常情,而傅雷对傅聪的爱却没有成为那种普通的温情脉脉,而是始终把道德与艺术放在第一位,把舐犊之情放在第二位。正如他对傅聪童年严格的管教,虽然不为常人所认同,但确乎出自他对儿子更为深沉的爱。该书由于是父亲写给儿子的家书,是写在纸上的家常话,因此如山间潺潺清泉,碧空中舒卷的白云,感情纯真、质朴,令人动容。
28、这封家书是在什么情况下写的写信的目的是什么?
29、傅雷对儿子演出的成功进行怎样的评价。
30、对“赤子之心”和“孤独”,你
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31、开头为什么这样称呼“聪,亲爱的孩子?”
32、年轻人往往(高估)自己。
33、结合家书内容,说说傅雷眼中“坚强”的含义是什么?
34、傅雷告诫儿子,过多的音乐能麻痹人的感觉,使表演缺少生气与新鲜感,从而损害自己的艺术,长此以往,大有成为(钢琴匠),甚至(奏琴的机器)的危险。
35、这本书大部分书信是父亲傅雷写给儿子傅聪的,好像只有一小部分是与傅敏有关的内容,我这个好奇,于是上网查了一下
36、在一九五四年十二月二十七日的信件中,傅雷认为一天天精神领域的加阔胸襟的宽广感情的日益丰满深刻是人生最美满的幸福。
37、(是告诉孩子在人生旅途上遇到精神消沉的情形是难免的;二是开导儿子有困难要及时向父母倾诉;三是告诉儿子在失意中要控制好自己的情绪,寻求心理的平衡;四是鼓励儿子要像克利斯多夫那样,勇敢地面对困难和打击。)
38、(儿子在打击之下,父亲用这样亲切疼爱的语气对儿子进行劝慰和开导,便于抚平儿子心灵的创伤。)
39、(从傅雷的论述看,“赤子之心”指内心纯洁,不含私心杂念,执着于对艺术的追求,因而没有欲望纷争。而这种境界很难为一般的人所认识和理解,在现实生活中难免会境遇不佳,处于孤独的处境。但人类的最美好而纯洁的感情却是相通而永存的,足以让他无惧身边的孤独,因为他在精神上是不会孤独的。)
40、文章从不断的书信中讲述着傅聪的海外留学的成长之路,父母通过书信告诫傅聪要有一颗爱国之心,不论获得了多大的荣誉都不能自傲,要懂得谦卑,在傅聪失恋时,傅雷鼓励傅聪应该做到心理平衡,分析原因勇于面对,并且吸取教训,而在傅聪得奖时从信中表达出了一种激动与欣慰之情,又在日常生活中教会了傅聪如何理财,把全身心投入艺术,正因有了这位严厉与温和的父亲理解他,教导他,他才能在国外取得成功,在艺术上卓有成效。
41、何为爱?在现在的社会中人们所认为的爱往往是人们之间的喜爱,但是真正的爱却在《傅雷家书》中淋淋尽致的体现,望着前方炎炎烈日,聆听着蝉儿“吱吱”的鸣叫,翻开面前的书本,借着翻动的纸张从字里行间中侧面感受一位海外留学的游子的爱。
42、《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给(傅聪)(傅敏)的家信摘编。
43、在一九五六年一月四日的信件中,傅雷教育儿子要注重内心的修养,及性情的修养。他认为手的紧张和整个身心都有着重大的关系。
44、他翻译的作品达(34)部,他从20世纪30年代起就致力于(法国)文学的译介工作4、《傅雷家书》是傅雷写给(傅聪)的.5、《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的(186)封书信,最长的一封七千多字。
45、在毎封信中,傅雷在傅聪失恋时,借太阳过于强烈,会把五谷晒焦,雨水过猛,也会淹死庄稼,告诫他要爱自己,控制自己的情绪,达到心理平衡,才能不因回忆而痛苦,借这种心态才能茁壮成长,在不为人知的尘世中才能变得坚强,又在信后告诉他倘若认为这些话是正确的,有作用,当再次遇到痛苦与困难时,拿出信来读几遍,每当写信之时,傅雷都苦心孤诣地教育孩子,严格要求孩子,只为儿子能够理解他的一番苦心,懂得爱父母,理解父母的爱,将父母的爱传达到心灵深处,在任何时候都能想到他们的教诲,同时在傅聪获奖后,傅雷与他的母亲都为此十分激动。
46、傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣,哎心沥血培养的两个孩子:(傅聪)——著名钢琴大师;(傅敏)——英语特级教师。
47、(艺术是艺术家们艺术才华的精妙体现,它能陶冶人们的情操,净化人们的心灵,给人以美的享受,而且在欣赏艺术时,它没有世俗的功利色彩,提升人的思想境界。所以,作者认为最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术。)
48、傅雷认为怎样才能达到旷达的境界?
49、写信时间为(1954)年至(1966)年六月。
50、简答题10个,每个2分。(附答案)
51、(为儿子取得的成就感到高兴、幸福和骄傲,要是我们在会场上,一定会涕泗横流的”,道出傅雷的喜悦之情。)
52、《傅雷家书》曾荣获“(全国首届优秀青年读物)”.3、傅雷是我国著名文学(翻译)家、文艺(评论)家。
53、傅雷与他的儿女的生活时代是怎么样?
54、少受些物质烦恼,多把时间献给学问和艺术。
55、傅雷素来主张教育的原则,即父母应该给孩子的人生信条是:先为(人),次为(艺术家),再为(音乐家),终为(钢琴家)。
56、“人一辈子都在高潮—低潮中浮惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱”这句话的意思是什么说说你的理解。
57、傅雷是怎样理解劳逸结合的?
58、(在傅雷的眼中,“坚强”不仅是在失败时能勇敢地直面现实,达观地看待事业上的失败;而且更包括在成功时,面对鲜花和掌声,能保持清醒的头脑,永远保持对艺术的谦卑。这样才能如古人所言的“不以物喜,不以己悲”,才能做到宠辱不惊,得失泰然。)
59、《傅雷家书》主要讲的是(如何教育孩子)。
60、在书信中傅雷认为什么是人生的最美满的幸福?
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61、再回想一下,如今的社会中,人们是否有真正理解爱呢?如今的人们只是懂得情侣之间的一种爱,却很少有过真正的对祖国,父母,名族文化的爱,似乎他们也不曾理解爱,正因此所以在中国的乐坛中没有再出现任何名人,如果我们没有爱,我们就是行尸走肉,在肉体上没有灵魂。
62、第一封家书
63、(这句话饱含哲理,它形象地告诉人们,人的一生不可能一帆风顺,有成功,也失败;有得意,更有失落。因此要以一种观的心态坦然地面对人生的诸多痛苦。)
64、“世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术”,你同意作者的看法吗?为什么?
65、作者在家书中举克利多夫的例子的用意是什么克利斯多夫的经历是一切艺术家的缩影与结晶,而傅聪在国外学音乐,一直以克利斯多夫为榜样,甚至自称为克利斯多夫。
66、但是谁能想到他成功的原因正是因为傅雷不断地教育他要有一颗赤子之心,心怀祖国,因为祖国是生你养你的地方,正因为心怀有赤子之心,所以傅聪在外国不断奋斗之余依然想着祖国,在他寄给父亲信中,他总向父亲诉说他十分喜爱读诗,尤其是李白杜甫的诗,这些短短小诗随无多大用处但是这正能体现傅聪热爱名族文化,这些民族文化在他成功的道路上起着重大的作用。
67、今日之下,你已经过掉了这一道骄傲自满的关,但我始终是中国儒家的门徒,遇到极盛的事,必定要有(如临深渊博)、(如履薄冰)的格外郑重、危惧、戒备的感觉。
68、对于物质生活,傅雷是怎样教育孩子的?
69、在一九六二年十二月五日的信中,傅雷认为物质的苦,对于知识分子来说,究竟不比精神的苦那样刻骨铭心。他说大家都在吃苦,国家正处于困难中,一切不能操之过急。
70、在一九五五年一月九日的书信中,傅雷叫小孩不要再已经觉得疲倦的时候再勉强自己,应该要保持身心的新鲜,元气充沛。
71、人物评价是这样的,一九三七年出生于太行山区故乡河南林州。许多人都知道著名翻译家傅雷和他的长子,著名钢琴家傅聪,对这个家族的另一成员傅敏却知之甚少。傅敏是一位普通的中学教师,他的坎坷人生和他在苦难中始终没有泯灭的正直和善良,感人至深。我知道供养一个孩子花费很大,所以说不能两个孩子都学钢琴并出国,但是总觉的傅雷比较偏爱傅聪。(