体育游戏教案
1、【活动目的】
2、一、活动目标
3、活动目标：1.培养幼儿的反应力和团结力；
4、那么哪一种小动物是横着走路呢?(螃蟹)
5、小班下学期开始练习跳跃，最基本的双脚向前跳大班学习高难度的，比如助跑跨跳。其他大部分都可以在中班教授，从易到难，循序渐进。
6、幼儿在音乐伴奏下练习两次。
7、准备运动：兔子舞师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧！（音乐起）
8、增强幼儿的团结合作水平。
9、师:”宝贝们,你们都是最爱动脑筋好宝宝,你们看今天妈妈带来了一个飞盘(出示飞盘)。你们想一想怎样用身体的一个部分来玩呢？”幼儿动脑筋想办法并请个别幼儿上来试试)
10、)匍匐爬。要求身体一定要贴着地面。
11、皮球2个螃蟹头饰
12、“宝贝们,我们先一起来跳跳舞,让我们的身体动一起吧”
13、三、活动过程
14、活动目标：
15、培养幼儿的身体协调能力和灵活性
16、与球宝宝共同做游戏活动
17、教师讲解游戏规则
18、通过游戏培养幼儿与父母一起动脑筋细心合作
19、)螃蟹爬。要求手、膝同一方向往前爬。
20、障碍接力
21、活动目标:
22、可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。
23、活动过程：
24、师：这儿真美，我们在这儿安家吧！（取下圈，放在地上当家）我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。（指定一个地点为仓库）示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再继续。（请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时一定要用夹物跳的方法。）当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西。
25、—将幼儿分成两队，每两人一个小组，站在同一条起点线上，以哨声为准，到达终点后原路返回，交给下一组小朋友，依次进行，最先完成一轮的一队获胜，途中皮球掉下来，应放回身体原位继续前进。游戏过程中，教师要随时指导幼儿注意活动安全，保证游戏的顺利进行。
26、备教材，备学生，备目标，备重、难点，备方法，备教具，写教学思路，写反思
27、教师示范讲解:“宝贝们都很棒，不过今天要学的本领是双腿夹住飞盘跳哦！看看妈妈是怎样做的.”
28、池塘、荷叶、小草、小花等2、欢快音乐活动过程：1、引入角色师：宝宝们看我是谁?(鸭妈妈)真聪明!我今天来做你们的鸭妈妈，你们来做小鸭子，我们一起去春游好吗?教师带幼儿模仿小鸭子走路随音乐入场) 2、热身运动师：小鸭子们!跟着妈妈一起做运动吧!(教师带领幼儿做热身运动) 3、鼓励幼儿模仿大鸭子、小鸭子走路的样子。①教师鼓励幼儿模仿小鸭子走路师：刚才我发现有只小鸭子走路走的可漂亮了!(幼儿示范鸭子走路，集体模仿)看看妈妈是怎样学小鸭子走路的，小手放两边，膝盖弯一弯，脚尖向外翻，走起路来迈小步。(幼儿模仿教师纠正姿式)宝宝们跟妈妈去草地散步喽!(带领幼儿练习模仿小鸭子走路)②教师鼓励幼儿模仿小鸭子走路师：宝宝们真棒!你们看看妈妈是怎样走路的，小手放两边，膝盖弯一弯，尖向外翻，走起路来迈大步。你们学一学妈妈走路的样子。(幼儿模仿教师纠正姿式)宝宝们前面有一个小池塘，我们去池塘里玩吧，池塘里有这么多荷叶，我们在荷叶上走一走，找到一片荷叶坐下来，咱们一起玩水。 4、听指令散步师：春天到了，天气暖和了，和妈妈出支做游戏吧。(模仿小鸭子走路)起风了，快跑呀!风停了，我们接着做游戏(幼儿模仿大鸭子走路)下雨了，和妈妈快快跑回家。 5、游戏：狐狸来了师：天晴了，我们出去玩吧。(模仿小鸭子走路，大鸭子走路)狐狸来了，和妈妈快快跑回家。 6、放松活动宝宝们玩了这么常时间，我们身上都脏了，一起洗洗澡吧。(放松四肢)
29、在接力赛时，前面的队员给后面的队员背后贴一个星星后，才可继续。
30、一、准备活动:(蝌蚪和青蛙).
体育游戏教案
31、通过身临其境的表演教学，提高了大部分孩子的表演欲望，同时也培养幼儿的语言表达能力，也更深刻的让幼儿理解故事内容，让幼儿明白今后应该怎么做事，怎么做人。同时也提升了幼儿对学习的兴趣，我们的教学不是枯燥的，而是丰富多彩的。在以后的教学中应当多运用，让孩子做学习的主人，让学习变为一件快乐的事情。
32、中班体育活动：青蛙跳跳
33、二、活动准备
34、培养幼儿的身体协调能力和灵活性。
35、小飞盘,沙包,若干,青蛙头饰,音乐(蝌蚪和青蛙)。
36、幼儿园七个基本动作，走跑跳投攀钻爬其中跳跃，属于下肢的撞击动作，一定要教会孩子落地屈膝缓冲，蹲下来！否则膝盖容易受伤，而且一定要在柔软的地面跳最好。
37、基本动作：游戏《狼来了》
38、加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自己父母的情感。
39、能模仿大鸭子(走大步)、小鸭子(走小步)走路的动作。2、能按照口令进行走路、跑步的交替动作。活动准备：
40、教学目标体育游戏跳树枝活动的学习，要求孩子掌握这种体育活动的方法，步骤，并且能够独立完成任务讲课，分析老师可以把体育游戏跳树脂，他的方法，步骤以及在活动中所要注意的各种安全问题，给孩子们一条一条列出来，让孩子们说起整个活动的流程程序，然后在老师的指导下，进行游戏活动确保安全完成整个任务，讲课反馈，老师可以把孩子们分成组进行游戏，对于做得好的组，老师给小红心奖励，对于做的不好的指出原因在老师的指导下，最后完成目标
41、老师介绍游戏的玩法
42、激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。
43、集体练习基本动作：
44、活动难点:培养幼儿身体协调与灵活性。
45、大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力；
46、师：“宝贝们，跟着妈妈一起双腿夹紧飞盘一起跳跳跳了。”
47、活动规则：1.游戏时一定要有秩序，并且不能一次性把帽子都戴好，每次只能戴一顶。
48、（１）造新家兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：背着圈跳过小树林（可乐瓶搭成），褡个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。
49、（２）搬家（音乐起）小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。教师根据幼儿的活动情况进行指导。为小兔鼓励、加油。
50、师：哈，终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了！（幼儿做高兴状：耶！）真累呀，让我们放松一下吧！（互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩）天快黑了，妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧！（幼儿边听故事边作休息状结束）
51、游戏结束后，对配合默契的幼儿进行表扬、鼓励，游戏应反复进行。在幼儿熟练游戏后，增加难度，放上障碍物蛇行穿过障碍物。
52、活动重点:与父母之间相互合作，-.起动脑筋。
53、体育游戏活动教案
54、今天老师和小朋友们做一个关于小动物走路的游戏，请一位小朋友和老师一起做。
55、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。
56、练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。
57、重点讲解:双腿夹紧,双脚并拢,不让小飞盘从腿中间掉下来.
58、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。
59、幼儿想出一个方法教师就及时的表扬，并引导幼儿说出双腿夹住跳。
60、教学反思：
体育游戏教案
61、引入:“今天,老师要和你们一起做个游戏,我当青蛙妈妈,小宝贝们当我的青蛙宝贝,好不好啊!”
62、跳跃有很多种：方位上有：向前、向后、向左、向右、从上向下，从下向上还有单脚跳、双脚立定跳、跳房子一样，开合跳、单双脚交替跳、转身跳、助跑跨跳在幼儿园差不多这么多了。
63、教师小结：很勇敢、进步很大，爬得非常快!
64、活动准备：呼啦圈，小篮子，椅子，帽子
65、活动目标
66、整理活动：
67、让幼儿养成乐于助人的好习惯。
68、—师：看一看，我们是怎样走路的?(横着走)
69、师：在游戏之前，请两个小朋友用背夹上球学一学螃蟹走路，试一试怎样做球既不掉下又走得快（手拉手，同时用力夹着球，同时迈步，两个夹球的小朋友不能一个高一个矮。）
70、活动准备:呼啦圈两个、场地、音乐。
71、第2篇、中班体育游戏踩高跷教案反思
72、第1篇、中班体育游戏狼来了教案反思
73、活动过程：1.组织好幼儿，站好队形。
74、设计这个一圈到底的游戏，主要是让家长和孩子一-起进行精彩趣味的亲子游戏，带给孩子的不仅仅是欢乐同时更能让孩子在亲子游戏过程中逐步培养和家长之间的默契，让孩子能和父母之间零距离游戏，让孩子在游戏过程中感受趣味，感受亲情。
75、游戏安排：将幼儿分成四组进行游戏，每组幼儿在终点手背贴星星等待信号，幼儿穿过椅子，穿过呼啦圈，从篮子里拿出帽子戴在自己的头上，原路返回，下一个幼儿继续。
76、—师：今天老师请来了一位小客人和我们一起做游戏，出示皮球。让我们和球宝宝共同做这个游戏好吗?
77、人数一般以15人为宜，老师可以选取4人充当小桥，其他小朋友充当小鸭子，相互排队行进穿越小桥，同时演唱我是一只小鸭子。
78、幼儿在老师的引导下尝试练习各种爬法，并设置障碍物增加难度，老师巡回作指导。
79、【活动过程】
80、讨论：怎样把这么多的东西都搬走？引出夹物跳。
81、)双手、双脚爬。要求腿和胳膊要伸直，蜘蛛爬。
82、游戏：小兔搬家师：大灰狼真讨厌，经常欺负我们，我们还是搬家吧。
83、活动准备：
84、体育游戏：快乐向前冲
85、【活动准备】
86、体育活动：
87、二、学习基本动作(双腿夹物跳)
88、捉蚂蚱活动目标：练习手脚着地向前跳，努力做到动作协调、灵敏。 活动准备：公鸡头饰一个。学习双脚着地向前跳。2吹泡泡儿歌：吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。 讲解游戏规则：当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。3切西瓜 1、幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。 2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。4乌龟爬啊爬活动目标：1、运用幼儿园已有的大型运动器械，让幼儿探索爬的不同方法，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。 2、通过活动，激发幼儿参加运动的兴趣。 活动准备：大型玩具场地，小兔、乌龟大头贴若干，奖牌20块。 活动重难点：探索爬的不同方法。5听听谁来了 鼓励幼儿大胆表现表达材料投放：音乐、录音机活动过程：和幼儿一起回忆去动物园的情景。引导语：小朋友你们看到过那些小动物它们是怎么走路的？（小白兔―跳、猫―轻轻
