托班上学期班务计划
1、协助幼儿园做好稳生、招生工作。
2、(1)加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
3、帮助幼儿养成正确洗手的习惯，并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午睡、活动。
4、幼儿园班务计划和学期计划，相当于一个是时间，一个是空间。班务计划是针对这个班学生的特点、班级特点制订的计划，可以是长期计划，要达到什么样的结果，怎样去达到这样的结果，从而制定各个阶段的计划；学期计划，则是只针对某一个学期要达到什么结果，针对这样的结果而采用的手段、措施而制订的计划，学期计划更详细具体。
5、全面开展“大家唱，大家跳”活动。
6、抓好少先队自身建设。
7、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
8、认真学习区教师进修校和镇教管中心对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教质量继续呈良好的发展态势，较好地促进儿童富有个性的发展。
9、组织评比。
10、五、具体教育措施：
11、(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;
12、四月份：争创美丽校园
13、⒊了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。
14、有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白自己想知道的事。能与同伴分享交流操作时的发现和经验。
15、收集资料，总结少先队工作、部署少先队暑期工作。
16、做好弱势学生的工作，多关心他们，帮助他们，使他们不断树立信心，使他们的学业成绩在原有的基础上提高。
17、面对一个新的班集体，面对一群半大的孩子我深知自己身上的担子有多重。为了学生和班级都能有个好的发展，特制订班级计划如下：
18、(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢;
19、爱护身边的动植物，有初步的环保意识。
20、成绩只代表昨天，所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。
21、二、班级基本情况:
22、（2）能使用彩笔、油画棒大胆图画，有表现美的意识。
23、⒈在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。
24、其次抓好班主任的日常工作,做好日常管理工作,也就是常规工作,建立好班委会，选出学生信任的老师得力帮手。
25、努力，努力，再努力；优秀，优秀，更优秀!学习是快乐的，成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。
26、能根据提供的材料，大胆设想，积极参与制作活动，对周围的事有探究的兴趣。
27、爱劳动，爱惜劳动成果。
28、作为中班班主任首先要了解学生思想状况,了解学生的学习和家庭情况,了解学生的爱好和特长。
29、积极与家长交流幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方法。
30、（一）根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。
托班上学期班务计划
31、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。
32、大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
33、在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：
34、班务计划是一个班里的事务规划，包括小朋友语言动作，活动场所，安全知识，小朋友之间交流学习，兴趣。
35、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。
36、而学期计划则是在班务计划的基础上做一个学期的规划，例如在一学期之内会带孩子们做哪些游戏，学哪些知识，做哪些劳动。让孩子们在不知不觉中学到更多的知识，增长她们的行为能力和认知能力。
37、喜欢与小朋友交往，愿意帮助有困难的小朋友。
38、良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。
39、重视关怀教育：关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。
40、还有一种:
41、树立好自己的学习方向，文理是不一样的，要确定兴趣选择2可以不急着想考哪所学校，但一定要给自己一个分数线，开始不是很适应，不要定的太高，到高二下学期稳定了制定一个理想中的分数，制定具体的学习计划实施。3具体提高每门功课的成绩，总结一些做题方法技巧，累积经验，不要怕做题啊4对于在年级的排名自己也要督促自己，制定还一个你想要的名次，认真学习进步5到高三可以考虑自己的专业爱好，想想你更适合自己的学校，拼一把。
42、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。继续开展“忠、孝、雅、诚”体验活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。
43、幼儿园的班务计划是针对每一个班的幼儿一天内或长期内所需要的服务，包括吃饭时、午睡时、游戏时、学习时，教师都要细心的看护，为孩子提供方便，保证孩子的安全，同时增长孩子的认知。
44、班务计划和学期计划是不一样的，班务计划可以是长期的也可以是短期的而学期计划则是阶段性的
45、具有初步的空间概念。如：上中下。
46、出好第四期橱窗、板报。
47、五、家长工作
48、加强常规教育
49、要求学生严守学校规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学业成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面随随便便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。
50、答有点区别，班务计划是每天每日的生活工作启居。学期计划是一个学期的整体安排，如何得到合理妥散的进行。
51、二、教育教学
52、⒊喜欢操作、摆弄。
53、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。
54、能遵守幼儿园游戏规则和生活常规。
55、⒉培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
56、教学计划是教学用的，是按教材制定的计划。
57、会说普通话，能较准确的发音，能安静倾听同伴的发言，注意发现同伴使用的新词语，听懂别人说话的内容。
58、（3）强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等媒介的作用，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。
59、⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。
60、培养孩子对图片的理解和讲述能力，学习按照一定的顺序讲述观察到的内容。
托班上学期班务计划
61、(3)鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。
62、能主动参加各种活动，大胆表达自己的见解。
63、一、班级情况分析
64、从上学期各项教学活动开展的情况来看，大部分幼儿在生活自理能力方面有较大的进步和提高，但仍有陈奂熹、史晓博等几名幼儿在进餐方面对成人的依赖性比较强；在常规方面，大部分幼儿的生活、学习习惯良好，但有少部分幼儿仍然有攻击性行为，在集体活动中纪律比较散漫，这学期抓好常规工作仍是一个重点。
65、进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。
66、（三）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。
67、⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。
68、三、本学期工作要点和措施：
69、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
70、在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再上新台阶。我相信自己会越做越好，只是现在的我还没有将学生的情况摸的很透，我还有好很多的工作要做，但是我相信，我一定会做好的，我一定会在不断的进步中得到更多的进步，我相信我会做到这一切的!
71、能根据物体的特征分类，会通过比较将物体按一定规律排序。
72、(2)按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。
73、俗话说：有目标才有动力。这学期我打算让学生在学期初，期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后，要求每个学生认真切实地执行自己的计划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
74、做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生心，留住学生情”为目标，推进“访万家”活动深入开展。
75、三，幼儿发展目标
76、一、指导思想
77、认真组织每周一的升旗仪式，办好红领巾广播室，指导班级办好黑板报，举行校园小报比赛。
78、班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题，俗话说：失败是成功之母!没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给学生锻炼自己的机会，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比如国旗下讲话、布置教室、出黑板报，搞班会活动等。
79、五、每月工作重点
80、认真备课，上课以及做好课后反思。
81、⒉喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。
82、认真学习《纲要》，结合园务计划，努力提高保教水平，本学期我们将继续做好保育工作，提高幼儿自我服务能力并有选择地授予幼儿一些自我保护能力的方法，保证幼儿的安全。在教育方面，我们保证每节课质量，从各方面综合的促进幼儿发展，并把”玩中学，学中玩”的教育模式应用到教育教学活动中去。把孩子最优秀最好的成绩展示出来。
83、掌握10以内的点数，并能书写10以内的正数、倒数的数。
84、培养各个领域的教学目标。
85、深入学习贯彻全国第五次少代会精神，紧紧围绕学校以德治校，内强素质，外树形象的工作方针，结合学校的“民族学校五个一”工程，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。
86、经过全园教师的共同努力，目前在园幼儿人数已达200多名，园所发展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。本期又与以往有所不同：一是幼儿园保教队伍人员有所调整，新进的三名教师，教育经验不够丰富，年纪均偏小，教师既要从事教师工作，又要从事保育工作，教师的培训成为本期的重点和难点。二是幼儿园外部环境的变化，东城幼儿园升级为一级幼儿园，提高级别，增加园所收入，提高教师保教要求;龙岗幼儿园、实验幼儿园均以控制生员增加收入，减轻教师工作量，提高保教质量，从而达到提高园所知名度，稳定生源的目的。这给幼儿园带来了机遇与困惑。我们只有抓住机遇，解决困惑，让全园保教质量越来越高，才能稳定生源。
87、庆祝国际儿童节系列活动。
88、（二）教师分工合作情况
89、组织创建清洁卫生先进班、行为规范先进班、路队文明先进班。
90、⒉学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。
托班上学期班务计划
91、帮助幼儿形成爱护公共卫生的’意识，做事有条理。活动后能收拾、整理物品。
92、能正确熟练地点数10以内数量的物品通过实际操作活动，明白物体数量不会因为物体排列空间的大形式的改变。
93、⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。
94、召开各中队辅导员会，明确本学期的任务。
95、(3)能安静午睡，不吵醒别人;
96、初步建立自我保护的安全意识。
97、（1）愿意参加音乐活动并从中获得愉悦和美感。
98、总结表彰。
99、⒋学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。
100、以弘扬民族文化为切入点，扎扎实实搞好“民族学校五个一”工作。
101、一、指导思想:
102、（2）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。
103、学期计划一般对一个学校来讲的，在这学期中要对学生，学校要达到几个目标。关键区别是范围不同。
104、抓好常规的卫生管理，以此召开主题班会。
105、学期计划是一个学期的整体安排，如何得到合理妥散的进行。
106、（3）能用自己喜欢的图形、颜色和线条表现多种事物。
107、二，教育教学活动
108、抓好少先队辅导员队伍建设。
109、学期计划是一个学期里规划，整个学期小朋友学习与兴趣安排，课程安排，兴趣班安排等等。
110、⒈学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。
111、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。
112、⒉乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。
113、（1）建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。
114、⒋亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。
115、再次，组织和培养班集体,教会学生干部学做事、能做事、会做事，培养学生干部的服务精神和工作能力，教育学生热心为班集体服务。
116、认识基本的几何图形。
117、(二)语言领域
118、班务是在校计划学期是在家计划学期计划用时巩固所有学习
119、（一）幼儿情况
120、本班共有幼儿40人，男孩20名，女孩20名。经过小班一学年的教育,幼儿的体力及耐力也得到提高，全班身高、体重双达标，比入园初有明显的增长，与此同时幼儿动作的灵活性及协调性也有进一步的提高。幼儿的有意注意、有意记忆等水平有所增强。特别是在区角活动及创造性游戏中，幼儿的责任感、行为的目的性、坚持性均得到了一定的锻炼和提高。本学期刚开始我班也不断的有新生入学，他们也有很大的情绪波动，在各方面都有点不适应幼儿园的生活，我们两位老师就付出更多的爱心和耐心去安抚他们，让他们诼渐适应幼儿园的环境。平时我们以大局为重，积极工作，不分彼此，处处以幼儿园的工作为主。针对中班的情况分析和本学期的目标，我准备在各领域开展有针对性的教育活动和生活活动，让孩子得到更有针对性的帮助和发展，让每个孩子不同的潜能得到有效的激发。
托班上学期班务计划
121、四、本期工作要点
122、⒈做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：
123、⒋深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。
124、（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。
125、加强法制纪律教育。
126、培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。
127、一、班级情况分析及工作重点
128、(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境
129、周老师负责开展教学内容有：注重班级幼儿语言智能，英语游戏、语言故事等，及部分整合课程。
130、⒈愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。
131、四、卫生保健工作
132、三、家长工作：
133、(一)健康领域
134、(四)科学领域
135、六月份：快乐六一，风采展示
136、⒋愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
137、中班班主任班务计划第2篇
138、二、三月份：好习惯伴我行
139、做好各个主题（《我喜欢》、《感官总动员》、《伞的世界》、《给你一封信》和《咚咚隆咚锵》）活动。并选择《伞的世界》作为本学期主题展示的重点。
140、(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。
141、开展组词和扩句活动，丰富孩子的形容词。
142、本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》(简称《纲要》)为指导，进一步学《纲要》，用《纲要》。
143、（二）热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教育。坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中
144、在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。
145、⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。
146、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。
147、（1）健全少先队组织，培养少先队干部。
148、（2）感受音乐的节奏，放松愉快地歌唱体验4拍子旋律，学习辨音增加对声音的敏感性。
149、在识字活动中请家长配合，每晚发下所学字卡让家长给孩子复习所学的字
150、喜欢倾听他人朗诵图书中的内容，愿意和他人一起阅读图书。
托班上学期班务计划
151、四，具体措施：
152、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的“清洁卫生先进班”、“行为规范先进班”、“路队文明先进班”评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的`自我完善，从而形成良好的校园风气。
153、加强潜能生管理：面向全体学生，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。
154、区别就是：教学和管理工作制定的计划，仅此参考
155、根据本班幼儿的兴趣，本园特色，重点加强对幼儿早期阅读能力方面的能力的培养。其中包括开展《论语》摘要内容的诵读活动，开展每月主题性阅读活动，如《收集东、收集西》、《花园里有什么》。
156、喜欢认识新朋友，能大胆地介绍自己，愿意与同伴共同游戏。
157、评选六月份“班级文明之星”“校园文明之星”，评选校园“十大文明之星”。
158、以“舞动青春”为题出好第三期墙报、板报。
159、新的学期开始了，我们又将迎来那群天真活泼、聪明可爱的小天使们，她们结束了一年的小班生活，现在升为中班的孩子们，我们将尽心尽职，一切以幼儿的利益优先为原则，让入园幼儿幸福、快乐健康地成长。这个学期孩子已经开始有自我意识了。这个时候我们鼓励他们自己去想，孩子们进入中班在生理和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，去尝试其实是个很好的机会。但是这个时期也是让老师和家长头疼的时期，孩子不像小时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，所以还要请家长支持和配合我们的工作。
160、不一样的
161、最后，做好个别学生的教育工作，对个别学生要深入了解情况，找原因，多沟通，使全体学生都受到集体的关怀，乐意融入在班集体中。
162、⒌注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。
163、李老师负责开展教学内容有：数学逻辑智能的开发，计算逻辑训练游戏，音乐教育。
164、三、教育教学工作
165、二、工作要点：
166、(1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。
167、(4)培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。
168、⒊培养良好的学习常规。
169、学习等待、轮流、分享、合作等初步的交往技能。
170、稳定幼儿情绪。
171、幼儿园的班务计划和学期计划最大的区别就是时间和范围。班务计划和学期计划是相辅相成的。
172、五月份：大家唱，大家跳
173、（3）在韵律活动中尝试用身体动作表现音乐，表达自己的情感和感受。
174、启动“好习惯伴我行”主题教育活动。
175、⒈在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。
176、班务计划是指一个班级在这学期中针对某个班要通过什么活动，什么策略达到一个目的，在这学期中达到几个目标。要解决班级中的什么问题。这是对一个班级来讲的。
177、区别在于:1.计划内容不同，班务计划主要是分配任务，让每个人各进所能的完成任务，学期计划主要针对的是学习任务，让家长们清楚这个学期的具体学习内容，2.人群不同，班务计划是针对院长和老师看的，要了解本学期的工作计划安排，而学期计划是给院长和家长看的。
178、（3）进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。
179、本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
180、⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
托班上学期班务计划
181、（4）能运用自己喜欢的剪贴团捏画撕等方法进行简单的制作活动，富有创造性的表达自己的情感和
182、召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容与家长配合的事项。
183、二、幼儿园情况分析
184、(2)学会正确的洗手方法;
185、⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。
186、筹备“六一”儿童节活动。
187、感知数字1-10与相应物品数量的对应关系。
188、大队委改选。
189、幼儿园的班务计划和学期计划最大的区别就是时间和范围。班务计划和学期计划是相辅相成的。也可以说是互补的。
190、（二）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。
191、幼儿园班务计划指的小范围班级的一些计划如：班级需要做到的一些常规的学习，生活，行为习惯，活动等等计划，而学期计划指的是一学期幼儿园的大的群体的一些大的规划：如大型活动安排，学期教学，员工活动，等等
192、新学期开始了，本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作计划：
193、(1)认识自己的标记;
194、出好第一期橱窗、板报。
195、小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的’身心健康。
196、(五)艺术领域
197、各中队组织学习校园集体舞。
198、你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步。
199、坚持上好每周五的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参与指导，让学生在活动中成长。
200、评选四月份的先进班级，颁发流动红旗。
201、（1）能用绘画、粘贴、浸染、制作等形式，表现出轻柔、平整、均匀的图画。
202、发挥班干部作用，提高班干部工作能力
203、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。
204、年，少先队第一学期工作计划：对新入学的一年级学生，让他们了解少先队的组建，少先队的队歌，少先队员的要求让他们积极努力，争取早日加入少先队组织，对于2345年级的少先队员来讲在班会课上，让少先队员充分发挥少先队员的作用，在班级要处处起带头作用，除了努力学习外，还要帮助那些没有入队的同学早日加入少先队组织，从思想上，行动上做一个真正的少先队员
205、(三)社会领域
206、⒌学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。
207、邀请部分家长参与幼儿秋游的管理工作，使家长了解教师工作，同时保证幼儿活动安全。另外，邀请部分家长参加元旦幼儿迎新庆祝活动。
208、坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。
209、班务计划是所在班要做的管理和活动。
210、明确学习目标
托班上学期班务计划
211、家教结合：经常与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，召开家长会1次，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。
212、二、幼儿发展目标
213、继续做好安全教育工作，。要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。
214、以“校园美丽靠大家”为题出好第二期橱窗、板报。
215、每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生迷恋上网。很多行为习惯有待进一步培养。为了全面提高学生素质，培养学生的各项能力，要对学生进行养成教育，增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识。
216、能运用多种感官感知事物特征知道一些常见事物的关系和联系。
217、三、具体工作安排
218、(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。
219、班务计划，就是根据班级的劳务安排的计划。
220、培养幼儿爱护图书的习惯，不与同伴争抢图书，愿意与同伴协商合作阅读。
221、班务计划是针对这个班学生的特点、班级特点制订的计划，如大型活动安排，学期教学，员工活动，等等
222、⒈逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。
223、文明中队评比，颁发流动红旗。
224、(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中;
225、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
226、中班班主任班务计划第3篇
227、⒍丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。
228、（2）扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作。
229、学习校园集体舞，全面开展“大家唱，大家跳”活动。
230、开学初建立家园联系栏，向家长介绍一周计划、每月保教重点及通知等事项。
231、教学计划，就是根据班级的课程来安排的班级的教学计划
